一、辅导思维。
xx年我校教师练习作业结合长春市及绿园区相关作业布署，坚持重视实效、联系实践、安身校本的准则，充分发挥校本练习的功用和优势，营建有利教师终生教育和可持续展开的良好环境，造就师德涵养高、事务本质精、教育技术全、教育基本功过硬、具有必定教科研才能、习惯新时期新课程变革需求的教师部队。
二、练习方针。
1.面向全体教师，全员参与练习，强化教师“终身学习”的知道。
2.环绕办学方针和特征展开校本练习，重视练习教师的科技知识和技术，进步科学本质，建一支能习惯校园办学特征需求的教师部队。
3.推动教师专业化展开，鼓舞教师多能展开。促进教师专业水平、教育教育才能得到进一步进步，向科研型、学者型过渡。
4.加强主干教师部队建造。发挥主干教师的辐射、引领效果，进步青年教师的教改科研才能，使反思型、研讨型教师的数量逐渐增多、质量逐渐进步，主干份额增大、层次进步。
5.完结教师全体本质和校园教育教育归纳才能进步的意图。
三、练习准则。
1.坚持以校为本的准则，即从校园的实践动身，以校园展开为本，安身自己，完结练习后能进步本质，处理教育教育实践问题。
坚持以人为本准则，从教师的实践动身，协助教师有层次地断定自己的展开方针，校园方针中要表现差异性，有利调集教师活跃性，使他们自动参与，自我立异。
2.坚持“教、学、研”一体化准则，把练习落到实处，把练习的效果闪现在教育教育作业实践中。
四、练习内容。
在参与绿园区统一安排的教师练习的一起，我校活跃展开以进步教师全体本质、促进教师专业化水平进步为主旨的校本练习。
1.事务练习。
以课题研讨为抓手，培育德育、教育、行政办理三支科研部队，安排教师学习现代化教育科研理论，辅导教师把握一般的科研办法，增强教师的科研知道，进步教师的科研才能，培育教师的可持续展开才能，引领教师真实走进教师专业型展开校园。本学期我校将持续施行“长春市八十七中学人文本质拓展方案”，经过整合校园和社会的文化艺术资源，构建“阅览系列”“研讨系列”“练习系列”“观摩赏识系列”，进行相关的实践研讨，协助教师进步师德涵养和育人水平。
依据教师实践需求和学科教育的特征、要求，进一步安排教师学习心理学、教育学、现代教育理论，使教师能用理论辅导教育教育行为，以学科研讨为首要方式，稳固、拓展专业根底知识，使一切教师有较厚实的专业知识，并为教师发明必要的条件，进一步进步学历层次，不断丰富和更新学科知识，以厚实的专业知识，更好地完结教育教育使命。
依据教师职业基本功和专业基本功要求，展开教育实践和技术练习，持续展开“过四关，争四杯”活动，把讲堂作为首要阵地，变革教育办法，优化讲堂结构，进步讲堂效益。加强现代信息技术知识的练习和运用，进步教育技术。活跃引导教师，运用教育理论，对教育问题进行实践、研讨、反思、总结，对教育信息进行搜集、处理、同享，使教师教育教育行为表现明确性、示范性、参与性和有用性。
结合绿园区教师练习作业的布置，施行“四个一”工程。即每人每年读一本教育理论专著，上一节研讨课，评一节课，写一篇有质量的教育叙事。经过“四个一”工程的施行，促进教师教育水平的进步。
2.本身进步。
充分发挥教师本身主体发明性、能动性和资源优势，引导教师低起点、小科研，从身边发作的教育教育问题和现象进行研讨，按方案，有步骤地展开研讨活动，特别重视平常研讨，坚持教研结合。发起写自学、教育教育漫笔、编撰教育叙事、教育教育反思、研讨沟通陈述等，并要求教师在建立专业展开博客，参与校园博客圈，及时把学习心得上传到博客，和我们沟通同享。
3.主干引领。
加强我校主干教师的部队建造，充分发挥其科研带动效果，为我校创立名牌学科、名牌教师打好科研根底。现在我校有省级主干教师7人，市级主干教师25人，市级科研主干教师9人，区级主干教师55人，区级科研主干教师18人，期望经过对他们给使命、压担子、搭台子，使他们得到练习，一起经过各级主干的带动效果，促进更多的年青教师进步本身的展开和事务水平的，参与到主干的队伍。
本年度，合作区练习部，对第四批区主干教师进行练习不少于100学时，其间理论学习60学时，实践活动练习40学时，内容为教育规划评比、说课、主干教师论坛。并对加强主干教师的进程办理，建立盯梢查核档案。
4、新教师上岗练习。
开学初对新教师进行练习，理论练习和实践练习相结合，并为新教师配好**，加强师徒传帮带的效果，实在进步新教师的事务才能，赶快习惯新的岗位作业。
五、练习方式。
练习的首要方式是以校本练习、自我练习为主，以校园为主阵地，环绕教育教育实践，练习进步教师，促进教师自我完善。
1.专家练习。延聘教育专家和校内外有必定经历及知名度的教师，如主干教师、学科带头人、特级教师等，环绕教育、教育、教改、教研进行专题讲座，协助教师建立正确教育观念。
2.沟通研讨。环绕教育教育中呈现的一些带共性、有研讨价值的问题，安排研讨课，在参与、体会、反思中总结经历，改变教育观念，经过研讨、沟通，学习别人利益，进步知道，促进自己进步，促全体水平进步。
3.观摩赏识。运用现代信息技术，凭借多**，安排教师**有关课改、教育、师德影片。
4.展开“四杯赛”活动，参与课题试验，在实践中练习练习进步。
5.经过编撰事例、**、叙事文章等，进步教师基本本质和事务水平。
六、查核与办理。
校园担任对教师各种学习按规则要求参与，折合学时，依照持续教育作业评查方案要求，做好教师参与持续教育学习的考勤、学习、材料、效果等状况的查看、记载，仔细做好审阅作业。
本文链接： 相关内容：各县区安全出产监督办理局，市劳动保护科学技术学会、县区四级练习组织为全面遵循《中华人民共和国安全出产法》、《云南省安全出产法令》等法律法规，进一步进步安全出产监管督查人员依法监管才能，进步企业经营办理者安全办理知道、水平。
一、辅导思维： 以现代教育理论和“****”的重要思维为辅导，依据上级有关文件的精力，结合我校教育教育作业的实践，着眼于教师归纳本质、专业水平的进步，造就一支师德涵养高、事务本质精巧、教育技术全面、具有必定教育科研才能、适。
行政公务员练习作业思路范文xx年，我市行政机关公务员练习作业要依照《公务员法》的要求，以及国家、省公务员主管部门的布置，安身深圳行政机关公务员办理实践，杰出主旨教育和才能建造，立异方式办法，大力推动分类练习，增强练习针对性。
一、辅导思维xx年我校教师练习作业结合长春市及绿园区相关作业布署，坚持重视实效、联系实践、安身校本的准则，充分发挥校本练习的功用和优势，营建有利教师终生教育和可持续展开的良好环境，造就师德涵养高、事务本质精、教育技术全、教。
为进一步展开好我县xx年中小学教师练习作业，依照市教育局《关于印发xx市xx—xx年中小学教师持续教育施行方案的告诉》（阜教师[xx]4号）及全市xx年师训作业会议布置，结合我县实践，现拟定《xx县xx年中小学教师持续教育练习方案》。
一、辅导思维。以师生为本，以创立一流的文化艺术练习中心为方针，以标准化建造进步为动力，以显示办学特征为引领，以“务实”、“立异”、“高效”为准则，以专业、专心、专心为信仰，以“安全为天，育人为本的办学主旨，进一步谨慎学生。
一、辅导思维经过练习，使新教师进一步稳固专业思维，酷爱教育事业，了解教育教育环境和教育惯例，建立正确的教育观念和新课程理念，进步教育教育才能，促进专业生长，使新教师顺畅启航，为将来在教海劈波斩浪、扬帆远行打下坚实根底。
一、辅导思维以《国家中长期教育变革和展开规划大纲（xx-2020）》为辅导，依据县教研作业会议布置，结合本校实践，坚持以“有用教育”为中心展开教育教育的校本实践与研讨，深化课程变革，促进教师专业化生长，加速主干教师部队建造，全面。
2023年教师训练工作计划
一 辅导思维。xx年我校教师练习作业结合长春市及绿园区相关作业布署，坚持重视实效 联系实践 安身校本的准则，充分发挥校本练习的功用和优势，营建有利教师终生教育和可持续展开的良好环境，造就师德涵养高 事务本质精 教育技术全 教育基本功过硬 具有必定教科研才能 习惯新时期新课程变革需求的教师部队。二 练...
教师训练工作计划
2017年3月教师训练工作计划。活跃参加校园以及各级组织的各项训练，在训练中，进一步掌握小学语文学科的常识系统与教育教材系统 具有较高的教育才能和研讨才能，能正确掌握新课程理念，不断跟进教育行为，清晰个性化开展方向，以习惯现代社会的开展。1 要活跃参加事务学习，并仔细做好事务笔记。除了校园一致规则的...
教师训练工作计划
2018年1月教师训练工作计划范文。为进步教师队伍全体本质，加强教育质量，本校将在xx年10份对校园教师进行全体练习，兹拟定教师练习如下 一 教导思想。以国家的教育方针和上级关于师训作业的文件 方针精力为教导，以建造一支师德涵养高 事务本质精巧 教育技术全面 教育根本功过硬 具有必定教科研才能 习惯...