二年级读书小结

发布 2022-01-18 01:15:28 阅读 2774

我阅读,我快乐。

—二(1)班读书活动总结。

书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!读一本好书就如同和高尚的人对话。学生阶段是人生读书的**时光,我们班在引导学生读书、营造浓郁书香校园方面做出了一些积极尝试,现将读书月活动小结如下:

一、资源整合,好书共享。

针对个别学生家庭条件不宽裕,藏书不能满足学生阅读需要的实际问题,我们班开展了“好书共享”的活动。每逢长假,鼓励学生争取买上一本新书,返校后在班内交流、互换读物,实现“以一当百”的目标,丰富读书资源。

二、定期组织读书展评活动。

每个学生一本“采蜜本”,用于摘抄佳句佳段,在整个读书活动中,同学们在书海中尽情地遨游,不断地吸收知识,取得了较为丰硕的成果。知识面也扩大了。此外,通过发动各家长也参与评价,为本次读书活动扩大影响,增强了学校与家庭的联系,使学校和家庭形成一股合力,共同为孩子的读书活动提供了优良的条件,并且拓展了读书活动的空间。

三、养成“一进教室就读书”的良好习惯。

为了让孩子们有一个良好的读书习惯,每天午间安排20分钟的读书时间,鼓励学生多读书,读好书。

四、饱读诗书打擂忙。

今年,学校制定了周密的读书计划,根据这个读书的要求,我们班提出了“我阅读,我快乐!”的读书口号。鼓励学生阅读好书,背诵儿童诗。

名家名作、中外名著滋养着孩子的精神家园,经典故事伴随着孩子的成长,净化了孩子的心灵;一篇篇脍炙人口的佳作让人“读之齿留余香”。

书,引导学生养成了良好的学习习惯;书,培养了学生对文学作品的鉴赏能力;书,促使学生吸取了人类文明优秀成果的精华;书,提高了学生的综合素质。

书是我们校园文化中一道亮丽的风景线,愿读书能够成为孩子们的习惯和乐趣,让他们在溢满书香的校园中成长、进步!

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