新教师个人三年发展规划。
含读书计划）
姓名：62号
学科：小学英语
学校： ***总书记说“职业生涯规划就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。
”作为一名新教师，对自己的职业有一个长远的目标或发展规划，使自己在进行教育事业时有一个明确的方向来前进和发展，是必不可少的。教师生涯的第一学期我就当上了班主任，因此我就英语学科结合学校的班主任发展规划，现制定我个人的未来三年发展规划，希望自己能不断成长，做得更好。
在未来三年我对自己制定的总目标是：
英语学科：教学水平和教育水平上有一个明显的提高，初步形成自己的教学风格，实现对学生的各项教育和管理，多参加各种比赛历练自己，争取成为一名受学生爱戴的英语老师。
班主任：学会合作，提升专业道德水平，向专业化班主任转化。作为一名班主任要从领导者转变为服务者，而学会合作、提升专业道德水平是实现专业化的重要保障。
首先，与学生合作。与学生建立起朋友般的师生关系，用心去倾听学生的心声，做到权为生所用，情为生所系，利为生所谋；其次，与同事合作。同事间在工作中的互相帮助和配合是班主任取得进步的动力；最后，与家长合作。
班主任可以通过做家访、开家长会等方式加强与家长的沟通和交流，以增进彼此的理解，达到一致的教育目的。
我对自己三年的每年发展规划如下：
第一年规划：（2023年8月--2023年6月）
英语学科：化被动为主动，从小事做起。第一年主要是提高自己在教育教学方面的能力。从小事做起，主动做事。虚心请教他人，完成过渡期。
1、 认真备课、上课。教师最主要任务是教学。教学从备好每节课，上好每节课开始。
备课时，先看书和教学参考书，了解学生要达到的学习要求，然后借鉴其他教师的优秀教案和教辅材料，并且根据课程标准，定出适合学生的教案。每堂课，要以饱满的热情对待学生。课后及时反思。
认真写好自己的手写教案！
2、 认真对待学生的作业。批改学生的每次作业，争取做到面批。作业是教师和学生，教师和家长沟通联系的平台，因此作业中争取写下鼓励性评语。
3、 积极听课。听其他老师的课，特别是师傅和优秀教师的课。争取每周听课次数不少于两节。可能的话，多参加各种培训进修。每听必评，每听必思，集百家之所长，促进教学。
4、 在各方面虚心请教其他老师，特别是主动追着师傅学习求教。要有“打破沙锅问到底”的精神，同时结合自己的思考，努力做好各项工作。
5、 抓紧时间自学：
向经典学：通过阅读教育教学文学名著，努力提高自身的理论修养，保持教师的“书生气”。争取每个月读完一本教育名著，并写出读后感。
向经验学：写好每天的教学日记，总结教育教学经验。
向他人学：浏览名家的微博，**名师的教学**，学有所思。
6、练好五项基本功。
7、在信息技术方面要勤学好问，多向高水平的同行请教。
班主任：主动学习、不断反思
1、 努力积极熟悉学校各项日常工作，在做班主任工作遇到问题和难题时，及时主动向同事、师傅请教、学习。
2主动选择最新最先进的教育理论知识、心理学知识和科学技术知识进行学习；其次，在校翻看专用的教师资料，如《班主任》《班主任之友》等适合班主任学习的杂志、书籍、报纸，每周力求去一次图书室，做学习摘要；再次，加强自学。自费购书，利用假期和业余时间读书要形成习惯。 在平时的教育教学工作中，不断总结教育经验，发现自身问题，撰写教育案例、反思，学习更多更先进的教育成果。
3、关心学生，学会与家长沟通：多与学生谈话，了解学生需求，并做好谈心记录。多和家长进行有效沟通，及时反馈孩子的情况。
第二年规划：（2023年8月--2023年6月）
英语学科：继续努力学习，强化自我。第二年主要是在第一年的基础上，继续加强各方面的学习，初步形成适合自己的教学风格。
1.继续多方面吸取别人好的经验，并虚心听取其他老师的建议和意见，努力探索有个人特色的教学路子。
2.多与学生沟通交流，倾听他们的想法，了解学生的思想动态，多组织一些与英语相关的比赛，让学生有展示自我的天地。
3.实践对学生的各项教育和管理，并在其中不断使自己成长和成熟。
4.继续提高自身专业素质和科研水平，开始积极参加各项专业技能比赛，多见见世面，在“赛”中求进步。比赛是促进成长最快的方式，比赛能够锻炼自信，锻炼意志，锻炼能力。
班主任：更新观念，适应素质教育要求。
1、从“保姆”型向“导师”型转变。真正以学生为主体，在“导”的前提下，逐渐地“放”，使学生增强自我教育意识，健康成长。
2、从“威严”型向“民主”型转变。做到克服那种我训你听，我教你学，我管你服的旧教育模式。不耍教师威风，与学生平等地**问题，做学生的知心朋友。
3、从“学校”型向“社会”型转变。打破学校的封闭式教育，让学生走向社会，使培养出来的人，适应社会生活。现代社会，对学生的素质培养要求越来越高，除学好文化课知识外，还要有文学、**、影视、社交等方面的知识和能力，如果没有全面发展的班主任，就很难培养出更多的全面发展的学生。
因而我要努力增长自己各方面的才干。
第三年规划：（2023年8月--2023年6月）
英语学科： 在教学方面，将自己的教学风格与名家对比，完善自己的风格。争取在各项比赛中初露锋芒。
1.仍旧不断学习新的教学方法和理念，形成自己的特色教学路子。
2.能够处理好班级的各项事务，成为一名合格的教师。
3.经过比赛的历练，熟练了各项教学基本功，提高了自身专业素质，对教师技能比赛游刃有余。
4．时刻关注教育界的最新动向，通过各种信息传播手段广泛获取现代教育教学信息和教育教学改革经验，进一步加强教育理论学习，为成为研究教师打下基础。提升自己的业务能力，成为一名优秀的英语老师。
班主任：撰写理论材料，做科研型教师
努力使自己不做“教书匠”，做教育家；不做“经验”型班主任，做“科研型”育才人。加强教育科研和撰写理论材料。我要就一个教育侧面，进行课题实验。
如：爱心教育、成功教育、英才教育、挫折教育、特长教育，等等。定期总结自己的工作，写教育**，要写出高质量的**。
使自己变经验型教师为科研型教师，朝着成为教育家的方向努力。
以上就是我三年职业生涯规划的总目标和每年的具体规划。三年，一段短暂也是漫长的光阴。在三年里可以发生突飞猛进的进步，三年，一个新教师质变的成长过程。
这些规划看起来容易，但要实践起来却不简单。但我相信，在教育教学的道路上，我们只要始终怀着激情用心去做，就没有做不好的事。
香已胳跪程芜即黔瘸攫袭甘霖厕廓棍比办厅畏衡膳户菇脉掣死禽纳弛拓漫革甚鸽儡莲屁念睹捐沸个人阅读计划。
书籍是人类进步的阶梯。”只有读书，我们才能成长。读好书，好读书。为了促进自己的专业发展，使自己能胜任自己的教学工作，我特制定个人读书计划如下：
一、我的读书目标：
1、用新思想新理念指导与反思自己的教育教学行为，不断更新教育理念，提高教育教学创新潜力和教育科研潜力，以更加适应景小发展的需要。
2、透过读书活动不断提升自己的文化内涵和修养，提高自己运用科学观点看待问题的潜力。
3、提高自身学习的兴趣，让自己与好书作伴，与大师对话，在读书中成长，使自己融到我校学习型学校的建设之中。
二、读书资料：
新教师五年发展规划
精选公文范文。时间过得真快，在幼儿与我的成长过程中不经意间地走过，忙碌间又迎来了新的一年。我已经在幼儿园学习 工作了整整一年半。作为一名新教师，我深深的感到，应以创新精神为出发点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求 幼儿的需求，成为一名合格的好老师。所以为了自己更好...
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生物专业新教师个人三年发展规划
结束了懵懂的大学生活，很荣幸地来到 中学担任生物老师。很多老教师都说，工作的头三年对于新教师来说很重要，它决定了新教师的起点和以后的发展。我常常在思考，这三年我应该往哪些方向努力，我应该做些什么让自己成长更快，变得更优秀。作为一个青年教师，我总是期望自己能够有所进步，有所成长，而做一个好的生物老师，...