学年第二学期。
阅读工作计划。
一、指导思想。
在新教育新形式下，我校深入学习新教育地丰富内容，营造浓浓地校园书香氛围，制定了阅读计划。通过开展各种形式地师生读书活动，力争通过“建设书香校园”地活动，增加学生地课外阅读量，提高学生地读写能力，打造学生地人生底色；努力建设师生地精神家园，全面提升师生地整体素质，从而提高教育质量；也为建设书香社会，推动学习型社会地形成作出我们应有地贡献。b5e2r。
二、工作目标。
总体目标有计划、有目地、有指导性地开展全校性读书活动，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上地校园文化环境，培养学生爱书籍，博览群书地好习惯，在校内形成热爱读书地良好风气。p1ean。
具体目标：）通过读书活动，激发师生尤其是全体学生地阅读热情，开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。dxdit。
）通过读书活动，大幅度提高学生地阅读量，使学生在阅读中提高兴趣，逐步养成阅读习惯。
）通过活动，师生一起体验生命地活力，提高生命境界，逐步形成我校特有地书香校园特色，不断提升我校地办学品位。rtcrp。
活动中，我们将主要抓好“读书论坛、心得交流、书星评选、笔记展览、”等主要环节，使读书活动在基本内容和基本方式上形成规范和特色。5pczv。
三、工作要点：
一）营造读书氛围。
阅读需要氛围，这氛围需要营造。为了积极推动学生地课外阅读，学校准备首先从营造浓郁地校园阅读文化氛围做起：jlbhr。
在校园内地走廊、宣传橱窗等阵地更新张贴宣传标语、宣传画、名人名言等，营造出一种浓郁地读书氛围，让学生明白读书地益处。例如：我读书，我快乐，我成长；多读书，读好书，好读书；读书破万卷，下笔如有神；营造文化氛围，创建“书香校园”等。
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各班更新更新一个班级“书香园地”，由班级定期张贴“好书推荐”“名人名言”“好书大家读”“读书感悟”“读书心语”等文章，由同学们自己介绍自己看过地新书、好书，交流自己在读书活动中地心得体会，在班级中形成良好地读书氛围。ldayt。
加强学校图书室建设，每周。
二、四向学生开放，每年更新图书，安排好学生读书，由图书管理员做好管理工作，保证校园内有安静、温馨地读书环境。zzz6z。
二）使学生爱读书。
展示读书格言。读书节活动期间，利用一楼大厅地电子屏幕，展示一条名人读书名言和一条我校学生自己写地读书格言。dvzfv。
建立好班级书架。从读书节开始，要求各班收集图书，建立班级小书架，方便学生随时阅读，时时与书为伴。
三）明确阅读时间。
在学生还没有养成课外阅读习惯之前，我们得千方百计挤出时间让孩子们有时间接触书籍，努力营造一种阅读氛围，带动更多地孩子自觉投入到阅读中来。rqyn1。
一天三读。诵读：每天上午上课之前，为早到校地学生阅读时间；每天上午第一节语文课前３－５分钟大声诵古诗说名著时间。emxvx。
默读：每天中午：为全体学生读读写写时间，学生完成每天个字地写字后，自由选择班级图书角地图书进行阅读；sixe2。
睡前读：每晚一次地家庭阅读。
四）教给科学地读书方法，使学生会读。
掌握一定地读书方法是提高读书成效地基础，在引导学生读书地过程中，我们应注意渗透方法地指导，使学生都能找到适合自己地读书方法。6ewmy。
讲述读书故事。在活动期间，教师要利用晨会地时间，多介绍名人读书故事，让学生懂得大凡伟人都爱读书，以帮助学生树立志向，并从中学习伟人地读书方法。k**u4。
介绍读书方法。在语文课上，注意读书方法地指导，并利用阅读课上一节读书方法指导课，尤其要学习和掌握**性阅读地方法。y6v3a。
五）拓展广阔地读书领域，使学生泛读。
学生读书应具有一定地广度，阅读面不宜过窄，我们应通过教师地引导，使学生广泛阅读各种书籍，为他们将来地发展建立良好地知识结构。m2ub6。
制定推荐书目。广泛收集适合学生阅读地优秀儿童读物，从中精选出一部分书籍，推荐给学生平时阅读，倡导学生多读经典。0yujc。
各科协同配合。不仅语文学科要拓展学生地阅读面，数学、科学、美术、**等学科也要重视本学科地课外阅读，教师应根据教学内容向学生推荐相关地文章让学生阅读。euts8。
学会网上阅读。利用电脑课，让学生了解儿童读物**，学习进行网上阅读、查找资料地方法，让学生尝试不同地阅读方式，拓宽阅读领域。sqsae。
六）品味美妙地读书感受，使学生乐读。
让学生在读书活动中充分体会读书地美妙感受，以增强读书地兴趣，把读书看作是一件无比快乐地事。
举办征文活动。举办“我读书，我快乐”地征文比赛，让学生将自己读书过程中地感受、体会、收获、故事等写下来，与同学们分享。学校将把其中地优秀作品与学生设计地吉祥物、书签等编印成书。
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举办诗文诵读会。在读书节里，学校将举办师生同台诗文配乐朗诵会，诵读师生们喜爱地诗文，展示师生地朗读水平，提高师生地读书品位。tirrg。
编写读书小报。中高年级组织学生编排读书小报，将自己收集地读书名言、自己地读书感悟、读书故事等与读书相关地资料编成小报。7eqzc。
评选小小藏书家。
七）展示丰富地读书成果，使学生勤读。
在读书节结束时，充分展示学生地读书成果，使学生看到读书地收获，享受丰收地喜悦。
举办知识竞赛。在高年级举办百科知识竞赛，内容将涵盖历史、地理、艺术、科学等各个学科，以了解同学们地知识掌握情况。lzq7i。
举办故事大王比赛。检验学生地读书情况，锻炼学生地口语表达能力，为学校地主持人队伍培养新人。
展示读书活动。各年部将本年级读书节期间开展地活动、成果等进行展示。
八）开展阅读活动。
学生读书活动。
）开展一次读书主题班会。在班会课上，举行“建设书香校园”地读书活动启动仪式，号召全体同学积极地投身到“建设书香校园”地读书活动活动中。zvpge。
）每一位学生要在语文老师地具体指导下制订科学地广泛阅读计划。
）中高年级学生有专一地阅读笔记。语文教师要负责学生阅读书目地健康。在阅读课上，教师要教会学生掌握正确地阅读方法，并指导学生写读书笔记，学生每周至少写一篇，语文老师每周检查一次，期末进行学生读书笔记展评活动。
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）开展课前—分钟“背名篇、说名著活动”.（介绍内容、讲情节、讲心得等均可），提仪语文教师可根据本科内容，灵活安排，推广此活动。1nowf。
）周末、五。
一、暑假等长假期间，鼓励学生在家看学校推荐地书，写读书体会，每学期进行一次优秀读书笔记评选活动。fjnfl。
）学校进一步完善图书室，图书管理员选择推荐新书目，向学生借阅。把人类历史上最有价值、最能感动人地著作推荐给学生，把富有时代气息地书推荐给学生。在学生地阅读中，要强调基础性与发展性地统一，阅读最有利于自己精神发展地书，阅读最适合个性发展地著作。
如古诗文诵读、经典文学名著欣赏等。tfnnh。
）学校定期组织学生开展有关地读书实践活动。如：朗诵比赛，征文比赛，演讲比赛，国旗下地演讲，讲故事比赛，手抄报评比，“我地读书名言”征集活动。
该项工作由各年级由语文老师负责落实。hbmvn。
教师读书活动。
教师地学习应秉承“学高为师，身正为范”地原则，在全面学习、提高整体文化素养地基础上，重点学习教育名著、原著，通过学习教育经典理论，使教师登高望远，高屋建瓴，指导与反思自己地教育实践，激发教师地思维能力和对教育问题地批评性思考，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新。v7l4j。
１）要求教师读好四类书：读经典名著，增文化底蕴；读教学专著，强教学实践；读教育学，悟学生心理；读报纸杂志，知天下大事。教师在阅读中，以原理掌握、方法实施为基础，以专业拓展、学科纵深为发展。
强调通过阅读激发阅读人能持久地兴趣，引发阅读人可持续地思考，从而形成终身阅读地良好习惯。83lcp。
２）学校图书室每学期购买一批教育类书籍，丰富阅览室地藏书，全体教师每人每学期至少读完两本，并完成读书笔记，写出读书心得。mzkkl。
３）要求老师经常写一些教育教学随笔，促使教师对自己每天地教育、教学、理论学习、生活感悟、学生成长进行反思。**ktr。
家庭亲子共读。
家庭是学生课外阅读地重要支持者。家长要正确看待学生地课外阅读，不能认为课外阅读就是看闲书。家长还要以身作则，不沉迷于麻将等活动，主动带领孩子一起读课外书籍，并给孩子讲解，培养孩子地读课外书地兴趣。
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）要求学生主动相邀家长共读完整地一本书，谈谈各自地感想。
）建议家长和孩子一起以文章形式完成一份亲子共读地感想和体会，内容既可以有父母地感想，也可以有孩子地感想和体会。2mijt。
）向家长介绍积极健康地适合小学生地书籍，同时推荐订阅优秀地儿童报纸、刊物，另外我们建议家长为孩子购买一些经典书籍。giisp。
）评比“书香家庭”.
三、具体实施办法：
评选“书香小明星”和“书香班级”.
表彰在阅读中表现较好与进步较快地学生，并授以“书香小明星”，同时，每学期还要在各年级中评选“书香班级”.通过评比，在校园中形成一种浓烈地阅读氛围，让更多地孩子们与书籍走得更近，形成一种健康向上地阅读场。ueh0u。
建立开放书吧。
让学生有比较充分地读书时间。学校准备在二楼东侧建立开放式书吧，增设开放图书柜，让学生随时可以拿到书阅读。iag9q。
建立好书交换站。
为了有效发挥**书库地作用，在同学与同学之间，班级与班级之间可建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”地活动。wwghw。
开展读书活动。
手抄报是培养综合能力地好办法。学校每学期组织一次中高年级地学生读书手抄报比赛，把自己读到地好书、感想介绍给同学们。或手工抄写，或电脑打印；或个人独办，或分工合作。
获奖作品张贴于专门为读书开设地长廊内，使读书、爱书地氛围更浓厚。asfps。
组织班级或年级读书会。
中学“书香校园”读书活动计划
为了倡导我校学生 教师 家长好读书 读好书的风尚，拓宽教师文化视野，促进家庭文化氛围的形成，扩大学生知识面，夯实学生文化底蕴，开发课程资源，促进学生学习方式的转变。学校将每年4月定为 书香校园 读书节。书是人类进步的阶梯！让课外书为学生们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界。...
书香校园读书征文
书在闲时信手翻。文字真是人类最伟大的创造！不登高山而能知山之高，不临长江而能知水之险，不品而能得其味，不见而能知其人。不读书，对不起人类历史。常常陷入一种在茫然无措中，什么也不做却觉得累，头脑昏昏的像塞了棉花。那时候才会深切的感受到一本书就像救命稻草，需要它来填补苍白的时间。可以把发生的事情都当作机...
书香校园读书征文
导语 一本好书就像是交了一个益友 这是臧克家说过的一句名言。我也深有体会。接下来欢迎大家前来欣赏小编整理的书香校园读书征文。文章仅供大家的借鉴参考！从教多年来，我深深体会到 对于我们从事教育 教学第一线的教师而言，要学的东西实在太多，而我知道的东西又太少了。有人说 教给学生一杯水，教师应该有一桶水。...