湖南省双峰县荷叶镇中心小学13-14年阅读工作计划书。
一、回顾过去：
1． 优势：
学生阅读兴趣极其浓厚。
教师很重视阅读工作，对学生的阅读能力的提高积累一定的经验了。
高年级已经能放手自行开展阅读活动，低年级阅读习惯也已经形成。
大部分家长能够参与到阅读活动中来了，并有了较好的指导方法。
领导很重视学生阅读工作了。
教师流动稳定，阅读指导培训工作很顺利。
2． 劣势：
学校管理方面；
缺1名图书管理员。
学校办公经费有限，无力补充更多的新书。（2023年上期补充5000元图书）
阅读作为一门课程没有做到更好的开发。
学生方面；
受农村大环境的影响，学习、阅读、护书等习惯不能成为自觉行为。
课程任务紧的，没有很多的课余时间来阅读。
教师方面；
教师的理念发生了很大的改变，十分支持阅读教学。
部分教师指导经验积累还不够；
在这一年多的时间里，教师对阅读指导工作做了比较系统的分析和积累，每位教师都开始尝试创新，多方法多渠道的对学生进行指导。
家庭教育方面；
家长观念有了很大的改变，参与意识正在加强；
留守儿童占了80%，老人对孩子完全没有指导的能力；
农村家庭没有阅读氛围。
二、年度目标：
1、完善各年级阅读课程。
2、师生继续扎实有效的开展阅读工作；
3、进一步规范学生良好的阅读习惯，特别是学生的课前准备和课后收拾；
4、 加大对教师阅读工作的业务培训力度，使教师的教学业务水平达到更高层次；
5、 严格规范学生借书还书制度，坚决杜绝图书丢失和损坏现象，爱护好书本；
6、 积极开放图书室，包括双休日，让图书室真正成为孩子的乐园；
7、 每月举行一次有主题性的阅读活动，使学生在活动中锻炼自我，展示自我，超越自我；
8、 严格按阅读梦飞翔要求进一步搞好学生的阅读和午读，使学生的阅读兴趣和阅读能力上一个新的台阶；
9、 进一步加强家校联动，师生互动，学生主动，努力构建书香班级，书香校园，书香家庭；
10、 加大对阅读梦飞翔建设的经费投入，构建良好的校园文化环境。
四、行动计划。
六、 计划撰写人： 葛琦
七、 拟写日期：2013-7-4
九、计划审阅人： 贺伟宏
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