教师个人读书计划

发布 2022-01-17 18:02:28 阅读 7271

(2017—2018学年度第二学期)

一、指导思想。

苏霍姆林斯基的名言:“要天天看书,终生以书为友,这是一天也不能断流的潺潺小溪,它充实着思想。” 天下风光在读书。

读书让我们懂得古今中外,读书让我们看到天上人间。我们无需回走千年,便可穿水泊上梁山,结识英雄好汉。

二、学习内容。

1.2011新版小学数学、语文《课程标准》

2.《从这里走向优秀》

3.《小学数学有效教学模式》

4.《吴正宪的儿童数学教育》

5.《窗边的小豆豆》

6.《师德突出问题典型案例评析》

三、采取措施和学习方法。

1.结合学校推荐的书目有重点地加以阅读。除了利用周四学生放学后到下班前的时间和空闲时间进行阅读,多读一些教育教学方面的书籍,提高自己的业务水平。

除了每天下午师生读书活动时间外,每天确保半小时到一小时的读书时间,并且做好读书笔记。充分利用网络,进行网上阅读,了解、把握教育教学的信息和动态。

2.每周一和周五第七节课,老师做好导读工作,与学生共读一本书,教给学生阅读方法。坚持读书与反思相结合,带着问题读书,寻求解决问题的方法,潜心写好读书心得。

坚持读书与课程改革相结合,充分理解新课程,在课堂教学中融入新课程理念。

3.针对自己知识欠缺的弱点,博览群书,不断充实。

四、提高程度。

通过读书增长自己的教育智慧,使自己的思维拓宽。提升师德修养,丰富自己的知识结构,增强理论底蕴。工作中,积极把所学理论运用到实践中去,不断探求、感悟、反思,努力提升自己的专业素养和文化素养。

五、读书目录及时间安排。

3月《小学数学课程标准》

4月《从这里走向优秀》

5月《小学数学有效教学模式》《吴正宪的儿童数学教育》

6月《窗边的小豆豆》《师德突出问题典型案例评析》

齐丽艳。2023年3月。

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