4、定期开展读书交流活动。要求自己在读书的同时，写下读书心得，和教研组的同行开展读书交流活动，互相切磋，实现资源共享。
5、定期检查展示读书笔记。每学期至少写一篇不少于的有较高质量的反思、随想或**参与各级各类**评比活动。
6、让读书活动与课堂教学效果和相关教学活动相结合。在学习理论专著的同时，更要开展向教学实践的学习，本着学用一致、学以致用的原则，积极参与各种教师培训活动，在实践中加强学习与反思，平时的教学中多听课，多向同行学习。
三、具体读书安排：
第一学期学习《给教师的一百条新建议》、《教育新理论》、《左右你一生的心态》等，每月和同学科的教师举行一次读书交流活动，每学期参加一次优秀教学随笔评选，还要参加一次**评比。第二学期学习《教师的语言艺术》、《我的教育理想》、《于丹的论语心得》等，和同学科的教师举行一次读书交流活动，每学期举行一次优秀教学随笔评选，参加一次**评比。
四、开展读书活动的主要措施：
1、要使读书计划不流于形式，落到实处，关键在坚持，不把繁忙没时间读作为推脱之词。把读书作为每天必做的功课，如同吃饭、睡觉一样重要。所以要培养自己的意志力，直至这样的坚持成为一种习惯。
2、每天要保证至少一个小时的读书时间。即使再忙，这段时间也不能省去。这一个小时内要避开外界的纷扰，真正做到静心静神，沉溺于书中，从而读出意味、读出情趣来。
3．读书要与思考有机结合。古人云：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”要能边读边想，紧密联系自己教育教学实践，读出自己的思考与见解，提高认识，培养自己独特的思维与创新意识。同时，要力争作点读书笔记，或标注，或摘录，或质疑，努力寻求读书成效的最大化，不断提高自己的各方面素质与综合能力。
总之，本人将积极响应我校在全体师生中开展"营造书香校园"的读书活动，促使自己在阅读中碰撞、激荡升华、反思扬弃，坚固专业根基，提速专业发展。
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青岛惠水路小学苏文杰。毕业多年，感觉自己越来越浮躁。碌碌无为的时间多，静静读书的时间越来越少了。渐渐的，竟发现自己变成了一个爱生气 空洞无味得人，连自己的世界也变的俗了起来。于是自己竟踯躅于灰暗的心境中不能自拔，越发俗气起来。经过一个暑假的反省，我下决心以后一定要多抽时间读书，结合本学期我的课表安排...