2011~2012学年第二学期。
西城小学。马燕。
二〇一二年二月二十八日。
教师个人读书计划。
教师——传道授业解惑者,这种特殊的职业就决定了教师必须与书结缘,与书为友,走进书本,读书能使人儒雅,读书能使人充实,读书能使人高尚,把读书活动融入到自己的教育教学工作当中,促进教学实践与理论的结合与反思,提高师德素质和自身修养。伴着我校正倾力“构建书香校园,打造学习型校园”的步伐,特制定了2023年度读书计划:
一。指导思想:
学习贯彻落实科学发展观,围绕构建社会主义核心价值体系,不断增强教师人文底蕴,培养教师自觉阅读的习惯,促使教师在阅读中开阔视野,丰富知识,提高师德水平和教书育人的能力。
二。读书目标:
1.提高自身的理论水平、科研水平,提高教育实践能力,不断适应现代教育发展的需要。
2.转变教育理念,积极投身新课程改革,进行教育创新。
3.使自己成为新课程方面的学者型老师。
4.丰富自己的课余生活,丰富自己的内心世界,提高自己的知识素养和人文素养。
5.通过读书,增加自己的知识含量,使自己成为更富内涵的教师。进一步学习教育经典理论,提升自己的理论和实践水平,提高自己的教育教学质量和效益。
在日常教学活动中,养成随时记录教学中的点滴感想的好习惯,提高教育科研水平,重构自身专业知识结构。
6.通过读书活动,树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,建立新型的师生关系,塑造良好的教师形象。
三。读书内容:
1.《陶行知文集》陶行知,江苏教育出版社,2023年3月。
2.《教育和美好的生活》杨汉麟译,作者(英)伯特兰·罗素出版社:河北人民出版社,出版日期: 2023年6月。
3.《爱弥尔》[法]卢梭,李平沤译,商务印书馆, 2023年版。
4.《爱心与教育》2023年,李镇西著,四川少年儿童出版社。
5.《创造性思维与教学》陈龙安(台湾) 中国轻工业出版社,6.《中国著名特级教师思想录》江苏教育出版社,2023年7月,获2023年国家优秀图书奖年版。
7.学校及本人订购的各类报刊杂志等。
四。读书方法及措施:
1.养成不动笔墨不读书的习惯,勤于做读书笔记。并且笔记要有分类,又实用。
2. 每天确保一小时的读书时间。每周撰写一篇读书笔记;每月研读一本教育刊物;每学期研读一本教育名著。每学期撰写一篇有价值的读书心得体会或**。
3.充分利用网络,进行网上阅读,了解。把握教育教学的信息和动态。
抓住培训、听课、博客等机会,努力向专家、名师、优秀教师学习,使自己的教学方式、方法有更大的发展和成功。多学习他人经验,经常反思自己的不足,一步一个脚印,踏踏实实地去实现目标。
4.坚持读书与反思相结合,带着问题读书,寻求解决问题的方法,潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合,充分理解新课程,在课堂教学中融入新课程理念,实施新课程。
为了能把自己的课上得更高效,更有吸引力。
5.读书活动做到“六个结合”:即读书与反思相结合;读书与实践相结合;读书与“校本教研-校本培训一体化”工作相结合;个人阅读与集中学习相结合;读书与课改相结合;读书与不断解放思想相结合。
五、我的读书宣言:与书籍把臂同游,和知识畅游世界。
西城小学。马燕。
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