安徽省电大心理学试卷

发布 2022-01-17 07:40:28 阅读 6070

试卷代号:5525座位号□□

安徽广播电视大学2010--2011学年度第二学期“开放专科”期末考试。

汉语言文学、学前教育、教育管理、小学教育、英语专业。

心理学试题(开卷)

2023年6月。

1、心理学是一门边缘性质的科学,兼具有自然科学和()的性质。

a.生理科学b.实验科学。

c.人文科学d.社会科学。

2、“入芝兰之室,久而不闻其香;入鲍鱼之肆,久而不觉其臭”描述的是心理学中的()现象。

a.感觉迁移b.感觉对比。

c.感觉适应d.感觉差异性。

3、下图反映的是知觉的()特征。

a.选择性b.恒常性。

c.整体性d.理解性。

4、在教学活动中教师一边讲课,一边观察学生听讲的情况;汽车司机在双手操纵方向盘的同时,两眼还要注意道路上的行人、车辆、障碍物和灯光信号等,这些现象都是利用了注意的()品质。

a.注意的广度b.注意的稳定性。

c.注意的分配d.注意的转移。

5、“一题多解”和“一事多写”是要培养学生的()。

a.聚合思维b.发散思维c.形象思维d.抽象思维。

6、在性格的形成和发展中起着决定作用的因素是()。

a.社会环境b.家庭c.学校d.职业。

7、“人逢喜事精神爽”描述的是哪一种情绪情感状态()。

a.激情b.心境c.应激d.狂喜。

8、新版三国中广纳贤才的刘备第一次见到凤雏庞统时,不太相信相貌比较丑陋的他能写出如此好的文章,这是受到()的影响。

a.近因效应b.第一印象c.光环效应d.刻板印象。

9、一群人一起干活时,精神更好,效率更高,这种现象在社会心理学中被称为()。

a.旁观者效应b.社会干扰。

c.投射效应d.社会助长。

10、心理学家()的心理发展观认为人的一生的心理社会性发展共有八个阶段,每一个阶段都要面对一个主要冲突或危机。

a.弗洛伊德b.荣格。

c.罗杰斯d.艾里克森。

1、心理学研究的主要内容包括()。

a.认知与学习b.动机与情绪。

c.心理特征d.社会心理与心理健康。

e.心理发展与职业规划。

2、情绪对于人类的生存和发展具有重要的作用,主要表现在()。

a.适应功能b.动机功能。

c.调控功能d.信号功能。

3、耶克斯-多德森定律告诉我们()。

a.动机的强度需要有一个适宜的水平。

b.动机过强或过弱都不利于高效率地完成工作任务。

c.对于中等难度的任务来说,中等强度的动机最利于任务表现。

d.对于高难度的任务来说,动机过高不利于行为表现。

4、关于知识与能力的关系中说法不正确的有()。

a.知识与能力都是成功地完成活动的心理因素。

b.知识与能力属于相同的范畴。

c.知识的掌握与能力的发展是同步的。

d.知识与能力既有区别,也有联系。

5、能力的个别差异表现为()。

a.能力的类型差异b.能力发展水平的差异。

c.能力表现早晚的差异d.能力不存在个人差异。

6、以下属于人格测评中投射法的有()。

a.测验法b.情境测验。

c.罗夏克墨渍测验d.主题统觉测验。

7、下列动机中属于社会性动机的有()。ac

a.成就动机b.饥饿。

c.亲和动机d.睡眠。

8、社会态度的构成包含以下哪些成分()?

a.认知成分b.情感成分。

c.行为意向成分d.行为成分。

9、费斯汀格认为不同的认知因素之间的关系有()。

a.相互一致和不和谐的b.相互一致和协调的。

c.相互冲突和不和谐的d.无关。

10、职业选择的原则有()。

a.现实性原则b.兴趣原则。

c.胜任原则d.人—职匹原则配。

e.发展原则。

1、意识是一种觉知也是一种心理状态。

2、生活中常出现的“舌尖现象”是记忆在提取的过程**现了问题。

3、需要是引起动机的内在条件,诱因是引起动机的外在条件。

4、催眠师诱导下的催眠状态是一种睡眠状态。

5、气质是在后天的社会环境中逐渐形成的,具有好与坏之分。

6、偏见是对他人或群体的一种敌意或负面的态度。

7、概念内涵的大小与概念外延的大小成正比关系。

8、“压力”在心理学著作中一般被称为“应激”。

9、心理学对心理异常、**心理的定义,和人们日常的理解是一样的。

10、心理学家提出“中年危机”的概念,认为人到了中年,关注的领域开始从自身转向外界。

1、心理发展。

2、情绪调节。

1、什么是“遗忘曲线”?联系实际谈谈在学习的过程中怎样才能增强记忆,避免不必要的遗忘。

2、联系实际举例论述影响问题解决的心理因素。

试卷代号:5525心理学(专)

2023年6月。

一、单项选择题(每小题2分,共20分)

1—5d c a c b6—10ab b d d

二、多项选择题(每小题3分,共30分)

1、abcde2、abcd

3、abcd4、bc

5、abc6、cd

7、ac8、abc

9、bcd10、abcde

三、判断题(每小题1分,共10分)

1、对2、对。

3、对4、错。

5、错6、对。

7、错8、对。

9、错10、错。

四、名词解释(每小题5分,共10分)

1、心理发展。

心理发展有广义与狭义两种定义。广义的个体心理发展是指个体从受精卵开始到出生、成熟、衰老乃至死亡的生命全程中所发生的心理上的变化。简言之,即是人的一生的心理发展特点和规律。

狭义的心理发展是指个体从出生到心理成熟阶段(成年早期)所发生的心理变化。

2、情绪调节。

情绪调节是个体管理和改变自己或他人情绪的过程,包括改变情绪的主观体验、生理唤醒和外在表现三个层面。

五、论述题(每小题15小题,共30分)

1、参***。

遗忘曲线:遗忘是时间的函数,记忆的保存量会随时间的推移而下降,遗忘是一个“先快后慢”的过程,这就是德国心理学家艾宾浩斯提出的著名的遗忘曲线。(3分)

增强记忆的方法有:

1)有效的复习。

复习要及时、正确分配复习时间、试图回忆、注意排除前后材料的影响。

展开说明!(3分)

2)pq4r方法。

预览、设问、阅读、反思、背诵、回顾。

展开说明!(3分)

3)记忆术。

利用组块、关键字法、谐音法、位置法、轨迹法。

展开说明!(3分)

联系实际举例说明。(3分)

2、参***:

1、理解问题的方式。

展开说明!(2分)

2、定势的作用。

展开说明!(2分)

3、功能固着的作用。

展开说明!(2分)

4、迁移的作用。

展开说明!(2分)

5、知识和经验的作用。

展开说明!(2分)

联系实际举例说明。(5分)

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