2023年—2023年第二学期erp沙盘模拟实训课程总结。
本学期会计与审计09级六个班共354人，参加erp沙盘模拟实训课程，通过本门课程学习，在以下几个方面使学生的能力得到了全面的锻炼和提高。
1.学生能够全面调动和灵活运用所学知识。erp沙盘模拟所涉及和涵盖的知识内容非常广泛。
在战略方面有**市场趋势、评估内外部环境、制定中短期经营策略；在生产管理方面有获取生产能力的方式，设备更新与生产线改良，调配市场需求、交货期和数量；在市场营销方面有市场分析与决策、产品组合与市场定位策略制定、市场地位的建立与维护、不同市场赢利机会的研究与开拓；在财务方面有投资计划制定、**周期的评估、现金流量的管理与控制、财务报表的编制、投资收益结算、决策效益评估、财务分析和内部诊断、管理决策协助等等。这样便要求学生全面调动和灵活运用所学管理知识，如管理学、市场营销学、财务会计、财务管理等，去发现机遇，分析问题，制定决策，组织实施，从而掌握管理技巧，感悟管理真谛。
2.培养了学生的动手动脑能力，激发学生的学习潜能。管理课程一般都以“理论+案例”为主，学生处于被动接受的地位，很难把这些理论迅速应用到实际工作中，就业时往往因为实践经验不足而缺乏自信心。
erp沙盘模拟将企业结构和管理的操作过程全部展示在沙盘上，将复杂、抽象的erp管理理论以最直观的方式展现出来，让学生通过“做”来“学”，他们通过观察、体验、开发，最终来牢固掌握经营管理知识。这种教学方式增强了娱乐性，使枯燥的课程变得生动有趣，可以激起学生的竞争热情和学习兴趣，激发学生的学习潜能。在模拟过程中，学生要思考：
企业下一步怎么发展？是长期借款还是短期？广告费出多少合适？
开不开发国际市场？新产品研发选择p2还是p3？需要买什么样的生产线？
何时购买？……一系列关乎企业存亡的问题，需要学生马上作出决断。这种训练使学生对所学的内容理解更透彻，记忆更深刻。
3.培养了学生统观全局的能力及共赢的观念。每个学生都有各自的个性特点，有保守型的，有激进型的，更有冒险型的，这些个性差异在沙盘模拟过程中都被淋漓尽致地表现出来。
有时候，大家为某一个决策会争得面红耳赤、不可开交，但最后总能达成一致。在激烈的市场竞争中，尽管各企业都会派出“商业间谍”刺探对方军情，但学生们能意识到企业间的协作是必不可少的，每个企业在前进过程中总是避免不了出现这样或那样的困难，相互帮助就有渡过危机的可能，所以做市场不是独赢而是共赢。
4.培养了学生沟通技能和团队协作精神。沙盘模拟是互动的，当学生对游戏过程中产生的不同观点进行分析时，需要不停地对话交流，这使他们既学习了商业规则和财务语言，又增强了沟通技能。
同时，沙盘模拟“见木又见林”，使各部门充分认识到了企业经营的本质，对企业整体经营状况达成共识，并学会了如何以团队的方式工作，增进部门间的沟通与合作。
5.使学生感受到了诚信原则坚持的重要性。诚信原则的坚持在erp沙盘模拟对抗课程中具体体现为对“游戏规则”的遵守，如遵守市场竞标规则、产能计算规则、生产设备购置以及转产等业务具体的处理规则等。
虽然在课程中只表现为“游戏规则”，但在具体实践中意义重大，因为诚信是一个企业的立足之本、发展之本，也是一个经济体系正常、有效运行的前提。
参与erp沙盘模拟对抗训练的学生普遍认为，erp沙盘模拟实训通过沙盘形象、生动的模拟企业经营，最大程度地调动学生的主观能动性，锻炼了学生的实践能力，使其在实践中既了解了企业管理流程，又能够掌握相关知识。
2023年ERP沙盘模拟社团期末总结
精选word文档。erp沙盘模拟社团期末总结。erp沙盘模拟协会期末总结。武汉商业服务学院erp沙盘模拟协会是一个学术性与实践性紧密结合，以学术竞争为主体，会计学基础，市场营销，生产运营管理等商科基础课程为依托的校园学术组织。本协会成立的主要目的是为了erp沙盘模拟比赛在城市学院的推广发展提供学术交...
《ERP沙盘模拟对抗》CFO总结
erp沙盘模拟对抗。课程总结。组别 e组 电子e组 角色 cfo 班级 09工商管理辅修班。学号 姓名 一 模拟过程概述。本次模拟中，我们根据市场 及相关规则制定总战略为前四年生产p1，p2产品，后俩年转p3产品，市场定位本地市场 亚洲市场与国内市场。第一二年所有者权益虽然一直都在下降，但因估算后期...
ERP沙盘模拟实训报告
xx学院。工商管理专业 erp沙盘模拟。实。训。报。告小组成员 c e 0 营销总监。生产总监。采购总监。运营总监。财务总监。财务助理。指导老师。一 小组总结报告3 二 c e o总结报告7 三 营销总监总结报告10 四 生产总监总结报告13 五 采购总监总结报告16 六 运营总监总结报告18 七 ...