凤县留凤关镇中心幼儿园。
关于对中三班幼儿谢桐欣的结对帮扶活动总结。
根据县局教育精准扶贫精神和幼儿园教育精准扶贫工作的具体安排。本着“治贫先治懒、，扶贫先扶智”的精神，我针对本学期我帮扶的中三班的贫困户子女谢桐欣的个人家庭情况，性格特点，兴趣爱好，制定了详细的帮扶计划，经过一学期的帮扶活动，谢桐欣取得了明显的进步。现将本学期工作总结如下：
1、性格养成方面。
谢桐欣在性格上较为内敛，话不多，喜欢独处与幼儿园的其他小朋友交流较少，针对这样的情况，我与他们班主任及配班教师沟通，为其多提供交流机会，在六一或者其它大型活动中给与一定的锻炼机会，在家访的过程中，与其交流谈心，打开幼儿心扉，提高自己的交往能力。
2、在家庭教育方面。
学前儿童的家庭教育是孩子成长的第一个环节。一个儿童在幼儿时期都应该有一个尽可能好的家庭环境和氛围；都应该接受良好的基础教育；都应有机会充分发掘自身潜能，成长为一名有益于社会的人。由于其父母文化程度不高，就与生计，又在外租房子，条件较差，因此谢桐欣的家庭教育方面较为薄弱，针对这样的情况，我定期与其父母沟通，强调家庭教育的重要性，提供一些事宜的家庭教育方法，为幼儿购买一些绘本，用最基础的亲子阅读调节家庭教育氛围。
3、在兴趣培养，学习习惯方面。
谢桐欣进入中班第二个学期后，进步较为明显，思考能力较强，对周围的事物有一定的好奇心，虽然性格内敛，在积木搭建和艺术方面有一定的兴趣，在这样面本学习跟其老师沟通，着重培养兴趣，提高幼儿自信心。
四、园所补助方面及脱贫思想方面。
本学期谢桐欣依法享受国家关于对学前教育阶段建档立卡户的补助标准，并将其用到实处，保障幼儿在接受学前教育不受家庭经济影响。其母亲在当地快递点打工，并在工作之余做微商平台，基本保障生活。
一学期结束了，帮扶工作也告一段落，在下学期的帮扶在工作中，我应更加立足于幼儿的自身实际和家庭情况，制定详细的措施，让幼儿家庭早日摆脱贫困，健康快乐成长！
帮扶教师：熊吉涛。
2023年6月27日。
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