2019期中教学总结

2011-2012学年第一学期期中教学检查与总结。

一、授课班级、课程与学时。

本学期主要负责3个专业3门专业课的主讲任务。分别是：市政工程技术0938班（42人）的《道路工程》、道路桥梁工程技术班（85人）的《城市道路设计》、公路监理0911班（45人）的《工程质量控制》。

另外还承担这3个专业5个班的实践教学任务。分别是：公路监理0911班的路面工程综合检测实验、道桥班的路基路面工程试验、市政0938班的道路工程实验，每专业各实验1周，共3周。

另有市政0938班的道路工程课程设计2周。

二、课程性质。

这3门课都是各相关专业的主要专业课程，课程内容与工程实践联系比较密切。课程的主要任务是使学生了解道路设计、道路工程施工及质量控制的基本理论与方法，掌握道路工程施工的基本程序与要点，初步获得运用所学理论知识解决实际工程问题的能力。

三、课程教学总结。

在教学过程中，态度端正、严谨，一丝不苟，做到教书又育人。认真抓好备课、讲课、课后辅导与检查等各个环节。能够虚心向其他教师学习好的教学经验和教学方法，追求教学质量和效益。

严格遵守学校的规章制度，组织纪律性强，上课从不迟到、早退。课堂上能灵活运用各种教学方法启发学生思维，以期在有限的时间内取得较大的教学效益。

本着突出针对性与实用性的原则，在教学中对教学内容和教学方法进行了一定的探索。根据高职高专对理论知识“必需、够用”的要求和“实际、实践、实用、实效”的原则，减少了基本公式的推导和理论的叙述，以会用、实用为目的，把重点放在基础理论的具体应用上。

教学过程严格按照教学大纲及授课计划要求进行，教学进度与计划相符，课堂容量合理，课堂气氛活跃，能理论联系实际，能及时掌握新的工程设计、施工规范和验收标准，向学生传授新颖实用的知识，课下辅导及时，作业批改认真，教学效果良好，自评分均在90分以上，也受到学生的普遍欢迎。