1. 基本仪器的使用。
游标卡尺。宁夏2.(4分) 某同学用游标卡尺测量一团柱体的长度l,用螺旋测微器测量该圆柱数如图。由图可读出lcmmm。
答案：2.25 6.860
福建19.（1）（6分）在通用技术课上，某小组在组装潜艇模型时，需要一枚截面为外方内圆的小螺母，如图所示。现需要精确测量小螺母的内径，可选用的仪器有：
a.50等分的游标卡尺b. 螺旋测微器。
在所提供的仪器中应选用。
在测量过程中，某同学在小螺母中空部分360°范围内选取不同的位置进行多次测量取平均值的目的是。
答案：（1）a 较小实验的偶然误差
海南13．某同学用游标卡尺和螺旋测微器分别测量一薄的金属圆片的直径和厚度，读出图中的示数，该金属圆片的直径的测量值为 cm，厚度的测量值为 mm。
答案：13．1.240 （2分） 1.682 （2分，填1.683的同样给分）
多用电表。安徽21.ⅰ.
6分）用多用电表进行了几次测量，指针分别处于a、b的位置，如图所示。若多用电表的选择开关处于下面**中所指的档位，a和b的相应读数是多少？请填在**中。
答案．解析：直流电流100ma档读第二行“0～10”一排，最小度值为2ma估读到1ma就可以了；直流电压2.5v档读第二行“0~250”一排，最小分度值为0.
05v估读到0.01v就可以了；电阻×100档读第一行，测量值等于表盘上读数“3.2”乘以倍率“100”。
测定重力和速度。
天津9（3）如图所示，将打点计时器固定在铁架台上，使重物带动纸带从静止开始自由下落，利用此装置可以测定重力和速度。
1 所需器材有打点计时器（带导线）、纸带、复写纸、带铁夹的铁架台和带夹子的重物，此外还需填字母代号）中的器材。
a.直流电源、天平及砝码b.直流电源、毫米刻度尺。
c.交流电源、天平及砝码d.交流电源、毫米刻度尺。
2 通过作图象的方法可以剔除偶然误差较大的数据，提高实验的准确程度。为使图线的斜率等于重力加速度，除作v-t图象外，还可作图象，其纵轴表示的是横轴表示的是。
3）答案： d，，速度平方的二分之一，重物下落的高度。
解析】本题考查用打点计时器测重力加速度。涉及器材的选取和用图像处理数据的方法。
打点计时器需接交流电源。重力加速度与物体的质量无关，所以不要天平和砝码。计算速度需要测相邻计数的距离，需要刻度尺，选d。
由公式，如绘出图像，其斜率也等于重力加速度。
江苏省11.（10分）“**加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图甲所示。
1）在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中，打出了一条纸袋如图乙所示。计时器大点的时间间隔为0.02s.
从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离。该小车的加速度a=__m/s2.（结果保留两位有效数字）
2）平衡摩擦力后，将5个相同的砝码都放在小车上。挂上砝码盘，然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中，测量小车的加速度。小车的加速度a与砝码盘中砝码总重力f的实验数据如下表：
请根据实验数据作出a-f的关系图像。
3）根据提供的试验数据作出的-f图线不通过原点，请说明主要原因。
答案：11. (1) 0.16 (0.15也算对2）（见右图）
（3）未计入砝码盘的重力。
上海17．（6分）如图为“用dis（位移传感器、数据采集器、计算机）研究加速度和力的关系”的实验装置。
1）在该实验中必须采用控制变量法，应保持不变，用钩码所受的重力作为用dis测小车的加速度。
2）改变所挂钩码的数量，多次重复测量。在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-f关系图线（如图所示）。
分析此图线的oa段可得出的实验结论是。
（单选题）此图线的ab段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是。
a）小车与轨道之间存在摩擦 （b）导轨保持了水平状态。
c）所挂钩码的总质量太大 （d）所用小车的质量太大。
答案：17．（1）小车的总质量，小车所受外力，（2）①在质量不变的条件下，加速度与外力成正比，②cwww
**摩擦力与斜面倾角的关系。
全国1。23.（10分）
某同学为了**物体在斜面上的运动时摩擦力与斜面倾角的关系，设计实验装置如图。长直平板一端放在水平桌面上，另一端架在一物块上。在平板上标出a、b两点，b点处放置一光电门，用光电计时器记录滑块通过光电门时挡光的时间。
实验步骤如下：
1 用游标卡尺测量滑块的挡光长度d，用天平测量滑块的质量m；
2 用直尺测量ab之间的距离s，a点到水平桌面的垂直距离h1，b点到水平桌面的垂直距离h2；
3 将滑块从a点静止释放，由光电计时器读出滑块的挡光。
时间t14 重复步骤③数次，并求挡光时间的平均值；
5 利用所测数据求出摩擦力f和斜面倾角的余弦值；
6 多次改变斜面的倾角，重复实验步骤②③④做出f-关系曲线。
1） 用测量的物理量完成下列各式（重力加速度为g）：
1 斜面倾角的余弦。
2 滑块通过光电门时的速度v
3 滑块运动时的加速度a
4 滑块运动时所受到的摩擦阻力f
2）测量滑块挡光长度的游标卡尺读数如图所示，读得d
答案（1）①
2）3.62cm
解析】(1)物块在斜面上做初速度为零的匀加速直线运动，受重力、支持力、滑动摩擦力，如图所示① 根据三角形关系可得到，②根据③根据运动学公式，有，即有。
根据牛顿第二定律，则有。
2) 在游标卡尺中，主尺上是3.6cm，在游标尺上恰好是第1条刻度线与主尺对齐，再考虑到卡尺是10分度，所以读数为3.6cm+0.
1×1mm=3.61cm或者3.62cm也对。
验证平行四边形定则。
山东23．（1）某同学在家中尝试验证平行四边形定则，他找到三条相同的橡皮筋（遵循胡克定律）和若干小事物，以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉字，设计了如下实验：将两条橡皮筋的一端分别在墙上的两个钉子a、b上，另一端与第二条橡皮筋连接，结点为o，将第三条橡皮筋的另一端通过细胞挂一重物。
为完成实验，下述操作中必需的是。
a．测量细绳的长度。
b．测量橡皮筋的原长。
c．测量悬挂重物后像皮筋的长度。
d．记录悬挂重物后结点o的位置。
钉子位置固定，欲利用现有器材，改变条件再次实验证，可采用的方法是。
答案（1）①bcd ②更换不同的小重物。
研究平抛运动。
全国2。23、（13分）
某同学得用图1所示装置做“研究平抛运动”的实验，根据实验结果在坐标纸上描出了小球水平抛出后的运动轨迹，但不慎将画有轨迹图线的坐标纸丢失了一部分，剩余部分如图2所示。图2中水平方向与竖直方向每小格的长度均代表0.10m， 、和是轨迹图线上的3个点，和、和之间的水平距离相等。
完成下列真空：（重力加速度取）
1) 设、和的横坐标分别为、和，纵坐标分别为、和，从图2中可读出mmm（保留两位小数）。
2) 若已测知抛出后小球在水平方向上做匀速运动。利用（1）中读取的数据求出小球从运动到所用的时间为s，小球抛出后的水平速度为均可用根号表示）。
3) 已测得小球抛也前下滑的高度为0.50m。设和分别为开始下滑时和抛出时的机械能，则小球从开始下滑到抛出的过程中机械能的相对损失保留两位有效数字）
答案（1）0.61 1.61 0.60
解析】本题考查研究平抛运动的实验。由图可知p1到p2两点在竖直方向的间隔为6格， p1到p3两点在竖直方向的间隔为16格所以有=0.60m.
=1.60m. p1到p2两点在水平方向的距离为6个格。
则有=0.60m.
2)由水平方向的运动特点可知p1到p2 与。
2到p3的时间相等，根据，解得时间约为0. 2s,则有。
3)设抛出点为势能零点，则开始下滑时的机械能为e1=mgh=mg/2,抛出时的机械能为e2==4.5m,则根据0.082
**力对物体做的功与物体获得的速度的关系。
安徽21.ⅲ．6分）**力对原来静止的物体做的功与物体获得的速度的关系，实验装置如图所师，实验主要过程如下：
（1）设法让橡皮筋对小车做的功分别。
为w、2w、3w、……
（2）分析打点计时器打出的纸带，求。
出小车的速度、、、
（3）作出草图；
（4）分析图像。如果图像是一条直线，表明∝；如果不是直线，可考虑是否存在∝、∝等关系。
以下关于该试验的说法中有一项不正确，它是。
a．本实验设法让橡皮筋对小车做的功分别为w、2w、3w、……所采用的方法是选用同样的橡皮筋，并在每次实验中使橡皮筋拉伸的长度保持一致。当用1条橡皮筋进行是实验时，橡皮筋对小车做的功为w，用2条、3条、……橡皮筋并在一起进行第2次、第3次、……实验时，橡皮筋对小车做的功分别是2w、3w、……
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