2024年普通高等学校招生全国统一考试天津卷。
语文答案分析。
1.【答案】d
解析】a．偌(ruò)大；b．发轫(rèn)，烘焙(beì)；c契(qì)合。
考点】现代汉语普通话常用字字音。
2.【答案】b
解析】解答本题时应仔细辨认各项中的汉字，将各项中的错别字标出，然后选出没有错别字的一项。a项中“膏梁”应为“膏粱”，“豆寇年华”应为“豆蔻年华”；c项中“磨肩接踵”应为“摩肩接踵”；d项中“开城布公”应为“开诚布公”。
考点】识记并正确书写现代常用规范汉字。
3.【答案】c
解析】“尊崇”意为尊敬推崇，较多用于指人及其做法；“崇敬”意为推崇尊敬。对代表知识的图书馆用“崇敬”更为合适。“望而生畏”指看到就害怕，与原文意思不符：
“敬而远之”表示尊敬，但不愿接近。用“敬而远之”符合原文语境。“不应是……而应是”与原文中作者对图书馆的定位相符合，而“不仅是……而且是”并不能表达出本语段中作者对于图书馆的看法。
考点】正确使用词语(包括熟语)
4.【答案】b
解析】a项成分赘余，“尤其更”语义重复。c项搭配不当，“执行……工作”应改为“执行……任务”或“完成……工作”。d项句式杂糅，“采用的是……”以……为准”任选其一。
考点】辨析病句。
5.【答案】a
解析】b项中“心者”之后应该稍加停顿，加逗号；“常人之心……世纪方知”是并列复句，应把“哲人之心”前的逗号改为分号。c项中省略号与“等等”不能兼用，二者择其一。d项中“小到家庭”后应该用比顿号更高一层的逗号。
考点】正确使用标点符号。
6.【答案】c
解析】a项中“精通现代**技术，热衷于使微博”于文无据。b项中“为自己获取名声和影响力”无中生有。d项中“为应对自己遇到的……把精力投人到微博上”的表述以偏概全，而且因果倒置。
考点】理解文章中重要概念含义。
7.【答案】b
解析】b项偷换概念，将原文中的“自我实现”偷换为“自我认同”。
考点】筛选并整合文章信息。
8.【答案】d
解析】d项中“与明星面对面互动交流，有别于传统……方式”的说法牵强，当面互动交流时“微博粉丝”与传统“粉丝”并无二致，其实这时他们也可以算作传统“粉丝”。
考点】根据文章信息进行分析、推断。
9.【答案】a
解析】谢：赔罪，道歉。
考点】理解常见文言实词在文中含义。
10.【答案】c
解析】a．目的连词，来/介词，因为。b．动词，做/介词，替。c．都是副词，于是，就。d．连词，却/连词，表并列，不译。
考点】理解常见文言虚词在文中的意义和用法。
11.【答案】a
解析】a项说姚敬恒“只因他是商贾而非士大夫，以致名声未彰”错，按原文的表述，他鲜为人知的原因是“平生但事躬行，不著书”。
考点】筛选并整合文中信息。
12.【答案】d
解析】本文记述姚敬恒生平事迹，兼用了语言、动作、细节等描写手法刻画其形象，故d项的表述片面。
考点】筛选并整合文中信息。
13.【答案】(1)而姚敬恒亲身践行，和他们（凌、沈二人）并列，不过没有了解他的人。
2)他(姚敬恒)的母亲有一天看见姚敬恒做蚕丝买卖，（使用的）银子的成色不好，很生气。
3)朋友去世竟然成这样，恐怕有些过分吧？
解析】(1)关键词：劣，躬行 “鼎足”“顾”“知”。
2)关键词：“贸”“银色”“下”
3)关键词：表示委婉的反问“丧”“若此”“过”“无乃。。。欤”句式，“愠”语气，翻译时应注意。
14.【答案】（1）轻微、新鲜、清爽等。
2)大鹏、丹凤，意象豪迈；北海、太阳、路茫茫，意境开阔；携书佩剑，显示出既儒雅又刚健的气概。
3)例：“白苎新袍入嫩凉”“春蚕食叶响回廊”是实写，点明时令和环境；“明年此日青云去，却笑人间举子忙”是虚写，想象金榜题名后轻松愉悦的心情。虚实相生，表达对应考者的良好祝愿。
解析】(1)“白苎新袍入嫩凉”的意思是，用白色苎麻织成的布做成的衣服穿在身上有丝丝凉意，给人的感觉应该是轻微、新鲜、清爽等。
2)先找出其中的意象，再从意境和形象方面来分析辛弃疾词豪放的特点。(3)描写眼前的情景是实写，描写想象的情景是虚写。“白苎新袍入嫩凉”“春蚕食叶响回廊”等是实写，月殿先收桂子香”明年此日“鹏北海，凤朝阳”禹门已准桃花浪，青云去，却笑人间举子忙等是虚写。
答题时先举出例子，再分析其表达效果。
15.【答案】(1)黎民不饥不寒。
2)君子博学而日参省乎己。
3)以手抚膺坐长叹。
4)戎马关山北。
5)是造物者之无尽藏也。
6)有暗香盈袖。
解析】古诗文默写首先要能够背诵相关古诗词，不能多字或者少字，多字或少字都不得分；其次更重要的是能够正确书写，只要有错别字就不得分，因此，答题时书写一定要仔细，不能出现书写错误。
16.【答案】略去谈话内容，突出谈话效果；结构上承上启下。
解析】句子的作用可以从内容上和结构上来分析。本题内容上省去了谈话内容，突出谈。
话的融洽；结构上承上启下。
17.【答案】抓住典型景物，写出额济纳秋色之美；营造氛围，烘托胡杨人家；运用比喻、夸张等手法使景物鲜明生动。
解析】这是老代家周边的一切，是为了烘托胡杨人家。抓住胡杨的叶片和枝干等典型景物，突出了秋色之美。“美得让人窒息”运用了夸张的修辞手法，“犹如”运用了比喻的修辞手法，使景物生动形象。
18.【答案】《再别康桥》《雨巷》。幽默俏皮，引发联想。
解析】“轻轻挥一挥衣袖”是化用《再别康桥》中的诗句，“撑着那把油纸伞去幽会那丁香般的姑娘” 是化用《雨巷》中的诗句。“扑哧”是拟声词，显得幽默。
19.【答案】淳朴、憨厚、豪爽、大度等，结合文本分析略。
解析】老代的外貌和“老代有点不好意思收”表现他的淳朴、腼腆，“提到餐费的问题”那段表现老代的大度，“老代没生气，反而开怀大笑”表现了老代的豪爽。
20.【答案】不删：具有历史感，文化意蕴更浓，直接叙事，行文简省。
解析】本题属于**性试题，言之成理即可。应删去的理由可以从题目和下文的内容来分析，不应删的理由可以从历史厚重感来分析。
21.【答案】bd
考点】鉴赏评价文学类作品。
解析】b项中“文风不够庄重”有误，本文流行语的使用是与其轻松诙谐的文风相应和的。d项中“情节曲折，文辞华丽”有误，本文的文风较为平实、亲切、轻松自然。
22.【答案】（1）略。（符合情境，与画面相映成趣）
2）略。（说明合理，语言简洁）
解析】（1）先观察画面内容，画面上有一个鱼缸，鱼缸里面有一条鱼坐在翘翘板上，另一条鱼在鱼缸外面的地上躺着。想象内心独白要合理。鱼缸里的那条鱼可能是庆幸自己“飞”出去，或羡慕外面那条鱼多么自由；外面的那条鱼会后悔自己的出格举动，害了自己。
2）鱼儿如果在鱼缸里就不会有性命之忧，如果玩跷跷板把握好度，也不会有危险。由此可以概括寓意：没有规矩不成方圆(或：没有绝对的自由)。
23.【答案】（1）称谓“xx学兄”（没有顶格）
2）祝语“夏安”（没有顶格）
3）“寄呈”（不得体）
4）“雅正”（不得体）
解析】题干要求是找出“不合规范”的地方，应该包括语言不得体、书信格式错误等。
24.【答案】（1）略。（符合情境，展开想象，语言优美）
2）略。（比喻恰当，后两个分句构成对比，尾字押韵）
解析】（1）要分析整首歌表达的情感，结合歌词来扩写。“风儿”描写的是背景，“对白”的内容是重点，内容是关于“爱”和“幸福”
2）仿写时可运用比喻的修辞手法，台句式相似，。
25.【答案】略。
解析】2024年天津高考作文题在命题样式上出现了变化，由使用数年的给材料自命题形式改为给材料半命题作文。材料引古论今，谈获取知识、掌握技能或懂得道理的途径日趋多元化的问题，以“而知之”为命题。这个题目，既富有传统的内涵又饱含时代的气息，既能联系时代、社会的大背景，又能切合考生自身的生活经验，是一个既有一定限制又有适当自由度的题目，既能有效地防止套作，又能考查考生的创造性。
本题的立意主要来自对获取知识、掌握技能或懂得道理的途径的思考。如果从获取知识的角度看，可以写“读而知之”“观而知之”“听而知之”等等；如果从掌握技能的角度看，可以写“做而知之”“试而知之”“仿而知之”等等；如果从懂得人生道理的角度看，可以写“经而知之”“爱而知之”“痛而知之”等等。考生在选择角度时一定要结合自身的经历和心得，尽量寻找那些有过切身体验并有着深刻感悟的事实和思考角度，这样便于阐发感怀与抒发情感，才可能写出优秀之作。
2024年高考天津卷语文答案
1 d2 b 3 c4 c 5 c6 b7 d 8 b9 b10 a11 a12 c 13 8分 1 面对宽广的池水 看到排列的峰峦的，称它为山光亭。2 杨君先前治理舒地 或 在舒地做官 舒地百姓太平 现今治理湖地，湖地百。姓安康。3 二者都具备的，大概就是我的朋友杨君了吧？14 9分 1 a 2 ...
2024年高考语文天津卷 答案
2014年普通高等学校招生全国统一考试 天津卷 语文答案解析。第 卷。一 1 答案 a 解析 b 缔 应读d 劲 应读j n c 挟 应读些 d 弦 应读xi n。2 答案 c 解析 a 立 应为 力 b 异 应为 溢 璘 应为 遴 d 灰灰 应为 恢恢 3 答案 b 解析 精细 精美细致 精明细心...
2024年高考语文天津卷含答案
绝密 启用前。2019年普通高等学校招生全国统一考试 天津卷 语文。本试卷分为第i卷 选择题 和第 卷两部分，共150分，考试用时150分钟。第i卷。一 12分 阅读下面一段文字，完成1 2题。在寒冷的极区，人们举目瞭望，常常看到五光十色 千姿百态的极光。天暮上，群星闪烁，静静地俯瞰着黑魆魆的地面。...