诗歌鉴赏。旅夜书怀。
杜甫。细草微风岸,危樯独夜舟。
星垂平野阔,月涌大江流。
名岂文章著?官应老病休。
飘飘何所似?天地一沙鸥。
1)诗歌颔联描绘了怎样的画面?表达了怎样的情感?
2)诗的尾联在写法上有什么特色?请简要分析。
阅读下面这首宋诗,完成(1)~(2)题。
歌元丰五首(其五)①
王安石。豚栅鸡埘②晻霭间,暮林摇落献南山③。
丰年处处人家好,随意飘然得往还。
注]①神宗元丰初,神宗没有因王安石辞去相位而废止新法,王安石退居江宁多时,却仍关注着朝廷对施行新法的态度,于元丰二年写下一组《歌元丰》诗。
埘:墙壁上挖洞做成的鸡窝。
南山:钟山南面。
1)下面对这首诗的赏析,不恰当的一项是( )
a.诗歌首句写的是傍晚的景色,是说农家的猪圈和鸡窝都渐渐没入苍茫的暮色之中。
b.诗歌前两句使用了移步换景的写法,写出了诗人跟随农人从田里归家时所见之景。
c.“丰年处处人家好”表达了诗人对元丰初年社会安定、农业丰收的喜悦和赞美之情。
d.全诗格调明快,虽然不在官,但自己的新政依然在造福于民,诗人带着欢快的心情结束行程,余味悠扬,兴致不尽。
2)“暮林摇落献南山”描绘了一幅怎样的景象?它和陶渊明的诗句“悠然见南山”在意境上不同,试作简要分析。
答。阅读下面这首宋词,回答(1)~(2)题。
沁园春。灵山齐庵赋,时筑偃湖①未成。
辛弃疾。叠嶂西驰,万马回旋,众山欲东。正惊湍直下,跳珠倒溅;小桥横截,缺月初弓。
老合投闲,天教多事,检校长身十万松。吾庐小,在龙蛇影外,风雨声中。 争先见面重重,看爽气朝来三数峰。
似谢家子弟,衣冠磊落;相如庭户,车骑雍容。我觉其间,雄深雅健,如对文章太史公。新堤路,问偃湖何日,烟水濛濛?
[注] ①偃湖:新筑之湖,时未竣工。
1)下列对本词的理解和分析,不正确的一项是( )
a.本词开篇就气势不凡,使用了“叠嶂”“万马”“众山”等意象,动景与静景相结合,先声夺人。
b.“老合投闲”三句,语言诙谐,略带自嘲:如今人老了,当过闲散的生活,老天却让我来检校“长松大军”。
c.在上阕写山水之“形”的基础上,下阕写山水之“神”,以古代人事传山水之神的这种写意笔法,别具一格。
d.“新堤路”三句以问句作结,表达词人期待偃湖早日建成的心理,希望在此山间,更添烟水濛濛的新景致。
2)词人认为灵山“雄深雅健”,本词重点表现了灵山风景“雄”与“雅”的特点,请结合全词加以分析。
答。阅读下面一首唐诗,完成(1)~(2)题。
晨雨。杜甫。
小雨晨光内,初来叶上闻。
雾交才洒地,风折旋随云。
暂起柴荆色,轻沾鸟兽群。
麝香山一半,亭午未全分。
1)下列对本诗的理解和分析,不正确的一项是((
a.诗歌从正面切题,精心描绘出一幅甜美的晨雨图,充分显示了诗人摹景状物的笔力。
b.首联采用了视听结合的描写手法,将雨置于晨曦、树木的背景中,富有诗情画意。
c.尾联“亭午未全分”照应了首联的“晨光”,写出了时间的推移,暗示了生命的短暂。
d.本诗反映出诗人深厚的艺术功力,在写景状物中表达了作者对大自然的热爱之情。
2)这首诗紧扣一个“小”字来写雨,请结合全诗作简要分析。(
答。阅读下面这首宋诗,完成(1)~(2)题。
暑旱苦热。王令。
清风无力屠得热,落日着翅飞上山。
人固已惧江海竭,天岂不惜河汉干?
昆仑之高有积雪,蓬莱之远常道寒。
不能手提天下往,何忍身去游其间?
1)下列对本诗的理解与分析,不恰当的一项是( )
a.“屠”字下得尤为精妙。“屠”是杀的意思,有力地表现了作者对酷热的极度怨恨。
b.第三句的一个“惧”字,写出百姓对眼前的酷热、未来的灾荒及腐朽社会的忧虑之情。
c.“之高”“之远”的清凉世界尽管遥不可及,却对饱尝酷热的作者产生了无穷的吸引力。
d.在诗的最后一句中,王令称,如果只是自己一个人去享受那清凉世界,他宁愿不去。
2)本诗运用了多种手法表现“暑旱”,请找出两种并作简要分析。
答。阅读下面这首宋诗,完成(1)-(2)小题。
月夕。陆游。
开户满庭雪,徐看知月明。
微风入丛竹,复作雪来声。
俗尘不待扫,凛然肝肺清。
村深无漏鼓,鹤唳报三更。
1)诗的前两联运用了哪些手法来描写景物,有何作用?请简要分析。
2)诗的颈联体现了作者怎样的精神境界?请结合全诗作简要分析。
阅读下面这首唐诗,完成(1)~(2)题。
绵谷回寄蔡氏昆仲①
罗隐。一年两度锦江游,前值东风后值秋。
芳草有情皆碍马,好云无处不遮楼。
山牵别恨和肠断,水带离声入梦流。
今日因君试回首,淡烟乔木隔绵州。
注]①绵谷:地名,今四川广元市。“蔡氏昆仲”是罗隐游锦江时认识的两兄弟。
1)下列对这首诗的理解,不正确的一项是( )
a.全诗感情真挚,形象新颖,语言含蓄而有韵味,结构严整工巧,堪称一件精雕细琢的艺术精品。
b.首联叙写一年两次游览锦江,字里行间流露喜悦之情。“前值东风后值秋”一句运用了借代的修辞手法,“东风”代指春天。
c.颈联写山牵着“别恨”,水带着“离声”,极言别去之难,直接表现了诗人对朋友的依恋难舍。
d.这是一首抒写“离愁别恨”的诗,追忆昔游、抒发对友人的怀念之情是这首诗的双重主题。
2)有评价说本诗颔联“写景极佳,而意极沉郁”。试简要分析。
答。阅读下面这首古诗,完成后面题。月①杜甫。
天上秋期近,人间月影清。
入河蟾不没,捣药兔长生。
只益丹心苦,能添白发明。
干戈知满地,休照国西营②。
注】①该诗写于安史之乱中,此时诗人身陷贼中,与家人远隔。②国西营:长安西部的兵营,是抗击安史叛军的军队。
1)结合全诗,简要分析首联的作用。
2)这首诗抒发了诗人怎样的情感?是如何抒发的?请简要分析。
阅读下面这首词,完成(1)~(2)题。
太常引·送商参政西行。
杨果。一杯聊为送征鞍。落叶满长安。谁料一儒冠,直推上,淮阴将坛。
西风旌旄,斜阳草树,雁影入高寒。且放酒肠宽,道蜀道,而今更难。
1)下列对这首词的赏析,不恰当的一项是( )
a.“一杯”句直陈其事,写与朋友举杯相别,表现出二人深厚真挚的情感。
b.“落叶”点明了送行是在秋季,这句体现出萧瑟的氛围,表现了离别之情。
c.“谁料”句,“谁料”有调侃意味,表现作者对朋友的赞美和自己淡淡的失落。
d.“直推”两句,运用韩信的典故,表达了祝贺之情以及对朋友建功立业的期望等。
2)“西风旌旄,斜阳草树,雁影入高寒”三句写景,使用了什么手法?描绘了怎样的图景?请结合作品简要概括。
答。阅读下面这首唐诗。完成(1)-(2)题。
军城早秋。严武[注]
昨夜秋风入汉关,朔云边月满西山。
更催飞将追骄虏,莫遣沙场匹马还。
注】严武(726-765):字季鹰,华阴(今属陕西)人。曾任成都尹、剑南节度使,广德二年(764)秋率兵西征,击败吐蕃军队七万多人。
1)诗的前两句描绘了什么样的景象?有什么寓意?
2)诗的后两句表现了作者什么样的情怀?请简要分析。
阅读下面这首唐诗,完成(1)-(2)题。
春尽。韩偓。
惜春连日醉昏昏,醒后衣裳见酒痕。
细水浮花归别涧,断云含雨入孤村。
人闲易有芳时恨,地迥难招自古魂。
惭愧流莺相厚意,清晨犹为到西园。
注】①韩偓官至翰林学士承旨,但后遭排挤,被贬淮州,后因避难投靠节度使王审知。当时朱全忠弑帝,建立梁期,王审知接受梁的封号,韩偓离开王审知定居于闽南泉州。诗作于此时。
招魂,语出《楚辞·招魂》,原指祈祷死者复生的一种宗教仪式,这里只是一般地用作招致魂魄。
1)有人评价本诗颔联所用意象“兴寄深微”,请谈谈你的理解。
2)这首诗的后两联表达了作者什么样的情感?请简要分析。
2023年高考专题复习诗歌鉴赏
一送人东归。清朝有位文学批评家称这首诗的首联 起调高 其意思是,起笔便显露了不凡的格调。请参考这一说法,写出。你对首联 荒戍落黄叶,浩然离故关 的理解和评价。二 鹊桥仙。1 这首词塑造了渔夫的形象,结合诗句分析这是个什么样的渔夫?2。唐代词人张志和也有两首写渔父的词。分别是 西赛山前白鹭飞,桃花流水...
2023年高考诗歌鉴赏专题复习
2015年高二诗歌鉴赏专项训练。魏利蔷济宁一中。高考考点 1 鉴赏文学作品的 和。2 评价文章的和作者的。近几年高考题型分析 1 最常考题型 手法分析和主题 情感 的理解和分析。2 语言 炼字 语言风格 和形象两个考点,近几年较少考到,作为备选内容。1 鉴赏诗歌的形象。1 主人公形象。如 望江南 温...
2023年高考语文专题复习 诗歌检测卷
2012年高考语文专题检测卷 十二 古代诗歌鉴赏。1 阅读下面这首唐诗,然后回答问题。灞上 秋居。马戴。灞原风雨定,晚见雁行频。落叶他乡树,寒灯独夜人。空园白露滴,孤壁野僧邻。寄卧郊扉 久,何年致此身 注 灞上 又作 霸上 在长安东。郊扉 犹郊居。致此身 意即以此身为国君尽力。1 这首诗通过哪些意象...