8、材料：在布达拉宫或是大昭寺，不是有钱撑的教民终其一生所有，就是为在动辄几百公斤的纯金佛像上增添一两**，或在价值连城的上万颗宝石中能有他奉上的一颗。
以信仰为题作文，不少于。
开头：00江河滚滚东逝，溪流奔腾不息，因为大海是它们的信仰。
00遒劲的树干直指苍天，因为白云是它的信仰。
00北雁南翔风雨无阻，因为南方的温暖是它们的信仰。
00不在意前方是否困难重重，不在意有谁会歌颂它们所付出的，所成就的。它们为信仰而存在。
结尾：信仰应是我们前进的源动力，也应是我们最正直的导师。有信仰，平凡的存在亦可成就不平凡。
正文提纲：**是贝多芬的信仰这让他在寂静的世界里依旧弹奏时间的绝唱。
00科学是居里夫人的信仰，这让她在鲜花的道路上抛却看似华美的荣誉。
革命是烈士的信仰，这让他们在生死的交叉口义无反顾选择革命的风雨。
482谢珊。
9作文题：阅读下面的文字，根据要求作文。
南极大陆的水陆交接处，全是滑溜溜的冰层或者尖锐的冰凌，企鹅身躯笨重，没有可以用来攀爬的前臂，也没有可以用来飞翔的翅膀，何以从水中上岸？
纪录片深蓝，详尽地展示了企鹅登陆的全过程：在将要上岸时，企鹅猛地低头，从海面扎入海中，拼力沉潜。潜得越深，海水所产生的压力和浮力越大，企鹅一直潜到适当的深度，再摆动双足，迅猛向上，犹如离弦之箭窜出水面。
腾空而起，落于陆地之上，画出一道完美的弧线。
这种沉潜是为了蓄势，看似笨拙，却富有成效。
人生何尝不是如此？企鹅的沉潜原则一定能给你一些启示。
请根据你对这则文字的感悟，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于的文章。
*出题理由：
1．今年命材料作文的可能性最大。
材料的主题-沉潜蓄势所蕴涵的是一种操千响而后发的谦逊，而此种谦逊之中又不失奋发向上的积极，对于即将正式进入社会的青少年来说具有十分现实的意义。这一点与去年的早所展现的湖湘精神也有着异曲同工之妙，但是有所区分的是，本题所强调的是沉潜。
*文题诠释：
材料中讲述的南极企鹅在身躯笨重、没有前臂和翅膀且在冰岸滑溜、冰凌尖锐等不利条件下登陆的方法。其关键词是沉潜表现材料主旨的一句提示语是这种沉潜是为了蓄势。由此联想到人生，沉潜之于人生同样重要。
在不利形势和条件下，只有沉潜蓄势才能取得成功。因此，我们至少可以从两个方面来论述：人生为什么要沉潜蓄势和人生应怎样去沉潜蓄势。
*写作分析：
例如，从人生应该怎样沉潜蓄势来论述，可从以下三个分论点来阐述：
为人生蓄势，要有足够的勇气。
为人生蓄势，要有坚强的信念。
为人生蓄势，要有很久的耐心。
在阐述完分论点之后，还应该适当的沉潜蓄势的现实性意义来谈，这样就能够使文章更加具有时代意义，也就符合了出题者的意图。
另外，在材料方面，可以利用的例子比较丰富，可以保证作文不会单调。
c482刘思聪。
10、上帝想改变一个乞丐的命运，就化作一个老翁前来点化他。
他问乞丐；假如我给你1000元钱。你如何用它？
乞丐回答；这太好了，我就可以买一部呀！
上帝不解，问他为什么。
我可以用同城市的各个地区，那里人多我就可以到**去乞讨。乞丐回答说。上帝很失望，又问：假如我给你十万元钱呢？
乞丐说：那我可以买部车。这样我出来乞讨就方便了，再远的地方也可以很快赶到。
上帝很悲哀。这次他狠狠心说：假如我给你1000万元呢？
乞丐听罢，眼里闪着光亮说道：太好了，我可以把这个城市最繁华的地区全买下来。上帝挺高兴。这时乞丐突然补充了一句；到那时，我可以把我领地里的其他乞丐全部撵走，不让他们抢我的饭碗。
读了这则材料你有什么感受，自定主题写一篇议**或记述文，左右。
梁伟康。11、 题目。
生命高歌。可以描写自然。
歌颂自然。开头。
当飘扬的柳枝抽出了绿色的希望，当多情的野花绽放出五彩的热情，当清澈的小溪流淌出蓝色的梦幻，当春天的脚步渐渐的靠近，亲爱的朋友啊，你是否听到了生命的高歌？
结尾。是啊，我常常忘记去聆听心灵深处的呼唤，常常忽略了那一个个呼吸之间的内涵，其实，生命从没有停止过，这花，这树，这水，这清风带来的是生命的绚丽音符，生命一直在纵情高歌，而我却从没有真正用心听过，只是忙碌地向前奔跑着，却从未停下脚步，驻足去欣赏沿途的美丽风光，还有山那边的悠扬、悦耳的歌声。
吴頔。让心底盛开一朵花。
1。心底是不能开花的，因此，这篇文章要写的是象征义，就是说文章只能写虚不能写实。
2。要写的内容像花一样美好的，能给人带来美感的东西。
开头。只有清除蒙蔽的尘埃，思想才会荡起纯净的清波。
只有荡涤野蛮的混沌，心灵才会绽放美丽的花朵。
结尾。让心底盛开一朵花，结果将是缤纷的落红世界。
让心底盛开一朵花，在黑暗的天空下闪耀。
胡子杰。年两会上，幸福中国成为十二五规划的目标。从菜篮子、房价到收入差距，**报告中的每一项内容都涉及老百姓的生活，老百姓的幸福感。
那么，你眼中的幸福是什么呢？请以幸福为话题作文。
文题：让幸福照进内心。
例子：周国平（文革期间下放偏僻县城仍研读古书，从中寻找幸福)
史铁生（在地坛思索人生，在面对死亡的勇气中寻找幸福）
温家宝：幸福是让人们生活得舒心安心放心，对未来有信心。
喻心仪。在纽约的一场旧物拍卖会上，拍卖师拿出一把看起来很破旧，磨损得非常厉害的小提琴。他拨了一下琴弦，发现它已经严重走掉。
会场上发出一阵笑声。拍卖从10美元起价，直到0.5美元也没人拍下。
这时，一位老人走上台去，他拿出一张纸，细心把琴上的污痕和灰尘擦去，一丝不苟地给每一根选调好音。然后把它轻轻放在肩膀上，开始演奏。美妙的旋律从这把琴中流淌出来，所有人顿时全神贯注--这是他们有生以来听过的最美妙地**。
拍卖师再次出价。最终6000美元成交。
要求：自选角度，自定立意，自拟标题：不要脱离材料内容，不得套作，不少于。
神秘人物。13、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于。
字的文章。动物园里来了一位哲学教授，向动物们传授哲学。哲学教授讲了好多空洞的理论，接着说：
任何事物都必须从基础做起，就如任何建筑都必须从底层做起。
有一只青蛙听得不耐烦了，就。
向。教授发问：
请问教授，真的所有建筑都必须从底层做起吗？
哲学教授瞄了青蛙一眼：
当然！井底之蛙！
青蛙反击说：
正因为是井底之蛙，我才问你 ——
难道打井也从底层做起吗？
哲学教授哑口无言。动物们纷纷说：
是啊，即使是井底之蛙，他也有自己独特的见解，何况不是呢？！
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
袁珊珊。14. 甚者，爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣。
——《种树郭橐驼传》
这段话对你有什么启发？能引发你怎样的联想？请依据材料，确定中心，写一篇记叙文或议**，不少于。
482蔡登。
15.猜题：
一天，几个淘气的学生为了看一看动物的内脏，把校长的宠物狗给杀了，校长非常气愤，处理方式却让人意想不到：罚学生画一幅狗的骨骼图和一幅血液循环图，闯了大祸的学生只得认真地画好了两张图交给校长，校长见学生认错态度好，图形画得仔细，便免去了对他们的处分，没有料到的是，校长的惩罚竟然激发了学生对解剖学的极大兴趣，那位带头杀狗的坏学生就是后来获得诺贝尔奖的英国解剖家麦克劳德。
要求：全面理解材料，但可以选择一个侧面，一个角度构思作文，立意自定，文体自选，标题自拟，不套作，不抄袭，字数不少于。
范文：教育是门艺术。
有时候，看似严厉枯燥的教育，却是一门耐人寻味的艺术，只有教育者与被教育者有机结合，才能把这门艺术谱写得更加多采。
教育是导航标；
教育是启明灯；
教育是支船浆；
人生如花，经教育的洗礼，生命之花得以绽放；
人生如柳，经教育的吹拱，生命之姿得以丰富；
人生如浪花，经教育之海的推涌，生命得以激扬；
教育是门丰富、耐人寻味的艺术。
命题人：李静。
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