高二生物复习六

发布 2022-01-11 20:59:28 阅读 2184

第四章。

知识回顾。一、种群的概念和特征

1.种群的概念

在一定的自然区域内生物的个体。

①同一物种因分布区域不同可形成多个种群,但一个种群内的所有个体一定属于同一物种。

满足3个条件——自然区域、同一物种、全部个体才构成种群。例如,一个池塘中全部的鱼不符合“同一物种”这个条件;一个池塘中全部的成年鲤鱼不符合“全部个体”这一条件;因此,都不是种群。

2.种群的特征。

(1)分类:包括特征、 特征和遗传特征。

(2)数量特征的比较。

3.空间特征(挖掘教材p63图)

1)概念:组成种群的个体,在其生活空间中的或。

2)类型及实例:水稻的分布;杂草的分布;瓢虫的分布。

二、种群密度的调查方法。

1.逐个计数法:适用于分布范围 、个体的种群。

2.估算法。

1)样方法:在被调查种群的分布范围内选取若干个样方,通过计数每个样方内的个体数,求得每个样方的种群密度,以作为该种群的种群密度估计值。

2)标志重捕法:适用于活动能力活动范围的动物。

3.意义:农业害虫的渔业上捕捞强度的确定。

三、种群增长曲线。

1.模型构建的形式、步骤及意义。

1)表现形式及意义。

通过和数学方程式表现种群数量变化,属于模型,可以用来描述、 和种。

群数量变化。

2)步骤。观察研究对象,提出问题→提出根据实验数据,用适当的形式对事物的性质进行表达→进一步实验或观察,对模型进行。

2.“j”型和“s”型增长曲线。

1) 种群增长的。

j” 型曲线

2) 种群增长的。

s”型曲线。

3)实践应用:砍伐森林、养殖捕捞的适宜时间为时。

四、影响种群数量的变化因素和数量变化的意义。

1.影响因素。

种内。1) 关系。

影响 种间。

2)关系。影响

3)人为因素影响:种植业、养殖业的发展,砍伐森林,猎捕动物,环境污染等。

4)自然因素影响:气候条件等。

2.对有害动物的 、野生生物资源的 ,以及对濒危动物种群的都有重要意义。

四、群落的结构。

1、群落的物种组成。

1)群落:同一时间内聚集在一定区域中的集合。

2)判断群落不同的重要特征是。

3)丰富度:群落中的多少。 丰富度的规律你认为决定因素是

2.种间关系:

1)捕食:一种生物以作为食物。

2)竞争:两种或两种以上生物相互争夺和等。

3)寄生:一种生物寄居于另一种生物或 ,摄取的养分以维持生活。

4)互利共生:两种生物 ,相互依存,彼此 。如根瘤菌与豆科植物。

3.群落的空间结构。

群落中不同种群分别了不同的 ,使群落形成一定的空间结构,包括垂直结构和水平结构等方面。

1)垂直结构:在垂直方向上,大多数群落具有明显的现象。影响植物垂直结构的主要因素是 ,影响动物的主要因素是。

森林植物从高到低依次为。

森林动物从高到低依次为。

水中植物由浅层到深层可有浮游植物、绿藻、裸藻、红藻等。

水中动物由浅层到深层也具有浮游动物、各水层鱼类、底层软体动物等垂直分层分布。

群落中的分层现象决定了的分层现象。

2)水平结构:在水平方向上,由于等影响因素,不同地段分布着不同的种群,同一地段上种群密度也有差异,常呈分布。我国由东到西的群落分布主要受制约,由南到北的群落分布主要受制约。

3)群落具一定空间结构的重要意义。

不同种群的生物,在垂直方向及水平方向上的合理空间分布,有利于。

有利于种间关系协调发展与维持生态系统稳定性。

五、群落的动态发展。

1、群落演替的概念:在生物群落发展变化的过程中,一个群落另一个群落的演变现象。

2 群落演替的主要标志是。

3、群落的演替类型。

一) 实例:光裸的盐地上是如何长出森林的呢?

1、过程:裸岩阶段→ 阶段→苔藓阶段阶段→灌木阶段→ 阶段。

2、初(原)生演替:在或有过生物生长但上发生的演替。如:沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替。

3在称为先驱物种。

二) 弃耕的农田又是如何发生群落的演替的?

1、过程:弃耕农田→一年生杂草小灌木→灌木丛→ 林。

2、次生演替:当某个群落受到等因素的干扰,该群落中植被遭受所形成的裸地,称在称次生演替。如火灾过后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田上进行的演替。

4、群落演替的影响因素。

1、生物群落的演替是与综合作用的结果。

2、群落演替的动力是。

群落演替的催化剂是。

3、人类活动对群落演替的影响。

1)不合理的方式:人类可以砍伐森林捕杀动物。

2)合理的方式:也可以封山育林、治理沙漠甚至可以建立。

3)影响结果:人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的和进行。

巩固练习。1下列叙述中,不属于种群空间特征描述的是。

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