（一）语文界对十年课改语文教学改革的得与失进行述评，备受关注十年，一个征程；十年，一个节点。对语文课程改革的理论与实践进行深入反思和客观评价，是本年度语文界关注的议题。语文教育专家、教研员以及一线教师倾注极大的热情，从不同的角度对十年课程改革取得的成绩和存在的问题进行梳理、总结，人们都在做着各种回望与评说，这是十分必要的。
徐州师范大学的魏本亚、尹逊才，就课程改革十年所取得的成就以及存在的问题，与语文教学专业研究领域的专家进行了深刻对话。全国中学语文专业委员会理事长苏元康在对话时说，从中学语文教学来看，十年的中学语文课程改革的变化是多方面的，其中最主要、最明显的变化，是学生自主发展理念的实施。表现在学生学习更加主动，更加自信。
在谈及中学语文课程改革存在的问题时他说，课程改革经验需要肯定，问题也不能回避。他认为，课程改革存在的主要问题表现在两个方面：一是。
一）语文界对十年课改语文教学改革的得与失进行述评，备受关注十年，一个征程；十年，一个节点。对语文课程改革的理论与实践进行深入反思和客观评价，是本年度语文界关注的议题。
关于中职语文课程改革的心得体会
此外，当前的中职语文课程本身也有许多不足之处，主要表现在以下几个方面 1 教学目标模糊。目前，还没有统一的中职语文 课程标准 没有明确的中职语文教学目标。我们在教学中是重视向学生传授语文知识，还是重视培养学生的语文能力？是重视培养学生的应用能力，还是培养基本素质？是侧重于专业语文教学，还是以培养学生...
小学语文课程的结构
小学语文课程。小学语文课程的结构由三大部分组成。一是学校的课程表内开设的语文学科的各项课程，它包含了 识字与写字 阅读 写话与习作 口语交际 综合性学习 等 二是学校计划并实施的课外活动，如结合语文课的学习，可以 组织参观访问 办报 演课本剧 开故事会等活动 还可以 根据学生的兴趣爱好，组织朗读 书...
小学语文课程标准
理论学习分为5次，每次笔记后跟着体会。每次笔记，体会300 要达到一页半至两页 学习安排 第一次 前言 第二次 第三次 第四次 课程目标与内容 分成三次学习 第五次 实施建议。下周末前完成三次，尽量提前完成。义务教育语文课程标准。2011年版 中华人民共和国教育部制定。目录。义务教育语文课程标准 1...