《工作分析》复习题。
一、名词解释20%（5题╳4分）
1、岗位（p90）：即职位，是某人从事的职责及任务的规定。岗位五要素包括：工作、工作职责与职权、环境、所需的任职者、激励和约束机制。
2、流程 (p4、p62):流程是指为完成某一目标（或任务）而进行的一系列有序活动的集合。流程的本质属性是目的性、有序性，其对象是为完成目标所有活动的集合。
3、dot系统 （p15）：美国《职业名称词典》，设计了人事配置表，并培养了数以千计的工作分析、人事管理专业人才。
4、组织结构优化（p35）：组织结构优化，实际上就是在组织理论的指导下以组织机构优化为主要内容的组织层面工作分析。可以理解为根据企业的变化和发展目标对企业原有组织结构进行的再设计。
5、岗位再设计的最少岗位数原则（p93）：岗位再设计时，即考虑最大限度地节约人力成本，又要尽可能地缩短岗位之间信息传递的时间，减少“滤波”效应，提高组织的战斗力和市场竞争力。
6、文献分析法（p114）：是一项经济且有效的信息收集方法，它是通过对与工作有关的现有文献进行系统性的分析来获取工作信息。
7、访谈法（p136）：又称为面谈法，是指工作分析人员就某项工作，面对面地询问任职者及其主管以及专家等对工作的意见或看法。
8、工作日志法（p148）：要求任职者在一段时间内实时记录自己每天发生的工作，按工作日的时间记录下自己工作的实际内容，形成某一工作岗位一段时间以来发生的工作活动的全景描述，是工作分析人员能根据工作日志的内容对工作进行分析。
9、动作经济原则（p165）：吉尔布雷斯首创动作经济与效率法则。基本思想是：
以尽可能减少工人的疲劳、能发挥工人最高效率为准则制定操作方法，再配备适当的加工工具、工作区及机械设备。原则是：身体使用原则、工作地布置原则、工具装备。
10、临界特质分析系统 （p194）：ttas，是完全以个人特质为导向的工作分析系统，包括三种分析技术：临界特质分析、工作要求与任务分析、技术能力分析。
对于临界特质分析系统而言，人的特质可以分为两大类：能力因素和态度因素。
11、胜任特征模型（p259）：胜任特征包括六要素：知识、技能、社会角色、自我认知、特质、动机。
胜任特征模型是为了完成某项工作，达成某一绩效目标，要求任职者具备的一系列不同胜任特征要素的组合，其中包括不同的动机表现、个性与品质要求、自我形象与社会角色特征以及知识与技能水平等。
12、岗位说明书（p276）：又称职位说明书或者工作说明书，它是以标准的格式对职位的工作及任职者的资格条件进行规范化的描述文件，是工作分析的成果文件之一。
13、工作描述（p276）：工作描述是对职位本身的内涵和外延加以规范的描述性文件，它是对工作职责、工作活动、工作条件以及工作对人身安全危害程度等工作特性方面的信息所进行的书面描述。
14、工作规范及其核心内容（p279）：工作规范又称任职资格，它界定了工作对任职者的教育程度、工作经验、培训、知识、技能、能力、心理特征等方面的要求。核心内容包括：
工作标识、工作概要、工作职责、工作关系。
二、单项选择题10%（10题╳1分）
1、工作分析最直接的目的就是提高（a），进而提升企业竞争力，实现战略传递。
a工作效率 b工作丰富化 c工作轮换 d工作扩大化。
2、管理幅度计算：某企业有4096名员工，管理层次为3，每1人管理16人，该企业所需要的管理人员总数为（d）
a256 b16 c1 d273
3、在以体力劳动为主的岗位工作分析方法中，时间研究分为（d）
a工作衡量b生产程序分析c生产操作分析d整体时间/单元时间研究。
4、体力劳动强度计算公式为（a）
ai=3t+7m b体力劳动强度分级 c gb3869 d iso9000
5、关键事件法被广泛运用于人力资源管理的许多方面，如甄别标准与培训需求的确定，尤其应用于绩效评估的（a）中。
a行为锚定与行为观察b招聘与录用c人员需求分析d薪酬管理。
6、狭义的招聘即指招聘的实施阶段，其中主要包括招募、（d）和录用。
a招聘准备b招聘实施c招聘评估d甄选。
7、现代企业培训的“一个中心，两个基本点”中的“一个中心”是以（a）为中心。
a员工b董事会c监事会d产品研发中心。
8、岗位说明书涉及的是具体的岗位，是对岗位的（a），是属于岗位层面工作分析的成果文件。
a规范b描述c任职者资格d标准格式。
9、适合中高层管理人员、技术人员和专业人员素质界定的方法有（b）
a hay b冰山模型c gatb d mercer
10、dot系统中的gatb是对（a），适合于一线员工。
a一般能力界定b素质界定c表象要素的界定d潜在素质的界定。
11、从发展趋势来看，在组织结构框架优化中，以（a）进行划分的方式将成为企业组织结构优化的主流。
a业务流程为中心b岗位为中心c部门为中心d管理层次。
12、功能性工作分析的核心是（a）
a分析工作者的职能b分析工作者的岗位c分析工作者的资格d分析工作者的绩效。
13、工作任务清单法的两个系统之一：任务清单系统包括：（a）和任务清单。
a背景信息b收集工作信息的方法c相关的计算机应用软件程序d适当的信息源。
14、工作分析在人员选拔应用时，工作说明书中的工作标识直接转换为（a）
a工作名称b工作内容c招聘条件d工作描述。
15、工作分析在人员选拔应用时，工作说明书中的工作概要与工作职责提炼为（b）
a工作名称b工作内容c招聘条件d工作描述。
16、工作分析在人员选拔应用时，工作说明书中的工作规范提炼为（c）
a工作名称b工作内容c招聘条件d工作描述。
17、员工培训流程包括：培训需求分析、培训设计和实施、（d）
a确定培训目标b培训方案设计c制定培训制度d培训评估。
18、绩效管理一般包括：（d）、绩效考核的实施、绩效考核结果应用及绩效反馈。
a组织战略与经营目标b关键事件c工作分析职责确定d绩效考核制度的制定。
三多项选择题10%（5题╳2分）
1、传统的工作分析方法有（abcde）
a访谈法b观察法c文献分析法d主题专家会议法e工作日志法。
2、以工作为导向（work-oriented）的工作分析方法有（abc）
a fja b tia c cit d访谈法e观察法。
3、人的特质分为（ab）
a能力因素b态度因素c iq d eq e mq
4、组织结构优化从形式上可以分为（ab）
a静态组织结构优化b动态组织结构优化c组织任务d组织调整e组织合并。
5、现代的组织结构优化包含（ab）
a组织结构优化b运行制度优化c企业兼并重组d组织调整e组织合并。
6、通常情况下，人们将流程分为（ac）
a业务流程b企业经营c管理流程d企业管理e企业决策。
7、岗位设计可分为（ab）
a岗位层面的岗位设计b组织层面的岗位设计c工作关系设计d工作内容设计e岗位职责设计。
8、激励型岗位再设计的方法有（abc）
a工作轮换b工作扩大化c工作丰富化d工作生活质量e自主性工作团队。
9、工作分析实施主体分为（abc）
a人力资源部门b组织内各部门c组织外部的咨询机构d董事会e监事会。
10、文献分析法的操作注意事项有（cde）
a确定信息**b分析有效信息c甄别信息d做阅读标记e适当运用文献。
11、方法研究包括（cde）
a工作研究b工作衡量c生产过程分析d生产操作分析e生产动作分析。
12、关键事件编写应具备（abc）
a可观察的行为b行为发生背景c说明行为的结果d关键事件讨论会议e非工作会议形式。
13、管理职位分析问卷法（mpdq）包括（abc）
a信息输入b信息分析c信息输出d管理绩效要素e管理评价要素。
14、mpdq对人力资源管理各职能板块的要求，提供的要素评价体系有（abc）
a管理工作要素体系b管理绩效要素体系c管理评价要素体系d临界特质分析系统e技术能力分析系统。
15、胜任特征模型中包括对胜任特征的（abc）
a分类b释义c不同等级划分d素质e技能。
16、工作评价中是在工作与工作之间进行比较的方法有（abe）
a排序法b因素比较法c分类法d要素计点法e hay group
四、简答题30%（6题╳5分）
1、岗位层面的工作分析内容(p6)
what 此项工作做什么 which 如何完成工作
why 为何完成这项工作 who 需要什么样的人完成这项工作
when 工作何时做where 工作在**做
for whom 员工为谁工作 how 如何完成工作。
2、学习五角星法(p73)
学习五角星法是业务流程诊断的方法之一。提出了一种有效的挑选关键业务流程应该考虑的五个方面：
1）客户。即市场对流程现状的评价，从客户的角度了解现有流程的客户运行状况。
2）**商。即企业上游客户对流程现状的反映，了解他们的建议与期望。
3）员工。即企业内部员工对企业流程体系的反应，了解员工眼中流程的重要性。
4）标杆。即相对同行业中领先企业的一流流程，现有流程体系存在的差距。
5）咨询顾问。即利用专家丰富的实践经验和专业的理论知识了解流程的重要性。
在了解五方面对流程的评价时，通常可以采用问卷、访谈、邮件调查、工作现场写实等方法进行信息的收集。
3、简述人力资源部门任务清单的构建（p221）
任务清单的构建是工作任务简单分析法的操作流程的第一步。可以采用目标分析和调查研究相结合的方法。首先明确人力资源部门的部门目标，再由部门目标到部门职能，然后把部门职能分解为必须要做的工作，再把工作逐步分解，直到分解为各个任务项目。
其中每一个分解过程除了理论推导之外，都要参考实际的调查资料。最后，把各个任务项目按一定的逻辑顺序编排起来，就形成了人力资源部门的任务清单。
4、简述工作成功最常见的胜任特征（p259）
工作成功最常见的有20个胜任特征，主要分为六大类：
其一，成就特征：成就欲、主动性、关注秩序和质量；
其二，助人/服务特征：人际洞察力、客户服务意识；
其三，影响特征：个人影响力、权限意识、公关能力；
其四，管理特征：指挥、团队协作、培养下属、团队领导；
其五，认知特征：技术专长、综合分析能力、判断推理能力、信息寻求；
其六，个人特征：自信、自我控制、灵活性、组织承诺。
工作新分析作业
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工作新分析 2
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