安徽省阜阳市城郊中学高中语学业水平测试教材材料汇编。
高中语必修一基础知识复习学案教师版。
第一单元。qìn（沁）园春分ì(泌) 百gě（舸） zhēng（峥）嵘寥uò（廓）
万户hóu( 侯 ) 挥斥方qiú（遒） àn（漫）江 àn(谩)骂 xié（携 ）
浪è（遏）飞舟漪lún (沦) páng（彷）徨寂liá（寥） 惆hàng（怅）
凄ǎn（婉） 颓pǐ（圮） 青xǐng（荇） 浮zǎ（藻） 长gā（篙）
长gā(篙 ) hā草 (蒿 ) 枯gǎ(槁 ) 斑lán（斓） shēng（笙）箫。
青tāi（苔 ） 漫sù（溯 ） 荆í（棘） 火bō（钵） niǔ（忸）怩。
麦zā（糟） 发ià(酵 ) dùn (炖) 肉团ī(箕) 凌ǔ（侮 ）
hì（叱）骂踟hú(蹰 ) duò(舵)手 qióng（跫）音春éi（帷 ）
窗fēi（扉） 彳hù(亍) 流lán (岚 ) 雾ǎi(霭 ) 和ǎi (蔼 )
第三单元。洗dí（涤） 尸hái（骸） 浸zì(渍) 立pū（仆） 风尘púpú（仆仆）
gàn练（干） hà异(诧) 长歌dàng哭(当) 桀à (骜) lìn屋(赁)
huāng伤(创) zhǎn转 (辗) 作ī (揖) tǎng使(倘) 解pōu (剖)
步lǚ(履) 谦xùn (逊) bǐng息(屏) duò入(堕) ní帽(呢)
xīxī攘攘(熙熙) 殒身不xù (恤) lì临(莅) 激àng (亢) guān寡(鳏)
第四单元。紫īng (荆) 易zhì (帜) 停bó (泊) 超zài (载) 登zǎi (载)
ng骗(蒙) ěng古 (蒙) 婆suō (娑) è梦(噩) xī笑(嬉)
zhuàn写(撰) hú菊(雏) zhì息(窒) bō夺(剥) bā皮(剥)
夏ǎn (衍) lòng堂(弄) 游shùi (说) qì据(契) dìng壳(锭)
断(拗) à口(拗) 执niù (拗) hǒng骗(哄) 起hòng (哄)
气hōnghōng (哄洪) ruò（偌）大污iè(蔑) huǎi测(揣) huāi着(揣)
挣huài (揣) ì年(翌) héng亘(横) hèng财(横) 酝niàng (酿)
zuō坊(作) 一鼓zuò气(作)
二、辨析下列汉字的字形。
第一单元 沁香分泌谩骂漫江惆怅为虎作伥苍茫沧桑阻遏碣石
彷徨惶然惋惜哀婉颓圮杞人忧天祭祀沉淀纸锭绽放
彷徨牌坊惆怅稠密丝绸无耻谰言斑斓波澜朔风追溯
挑衅河畔碾碎辗转堤堰揠苗助长偃旗息鼓凌侮陵墓棱角。
忸怩纽扣枢纽心扉雨雪霏霏。
第三单元。第四单元。
撤离车辙清澈步履木屐草屦废墟嘘寒问暖谄媚陷阱
循着遁世黯然谙熟元宵节诞生涎皮。
1）戊戌戍戎戒。
戊：读ù，注意字形——内中空空，注意字义——天干第五位，如“戊戌”。
戌：读xū，注意字形——内中一短横，注意字义——地支第十一位，如“戊戌”。
戍：读shù，注意字形——内中一小点，注意字义——军队驻守，如“卫戍”“戍守”等。
戎：读róng，注意字形——短横左出头，注意字义①兵器的总称，如“兵戎相见”；②指军队，军事，如“投笔从戎”。
戒：读iè，注意字形——“戎”字里面多一竖，注意字义①提防，如“警戒”；②改掉不良嗜好，如“戒毒”；③指佛教徒必须遵守的准则，也泛指应当戒除的事，如“戒律”“斋戒”。
2）采彩。采：本义是“摘”，如“采花”“采摘”。另有意思跟“精神”“神情”有关，如“无精打采”“神采奕奕”。
彩：本义跟“颜色”有关，如“彩旗飘飘”。另有意思跟“称赞的欢呼声”有关，如“喝彩”。
三、掌握下面词语的词义。
第一单元。挥斥方遒：热情奔放，劲头十足。遒，强劲有力。
激扬：激浊扬清，批评坏的，褒扬好的。
彷徨：（心事重重）地走走去，犹疑不决。
颓圮：坍塌，毁坏。
典押：把土地和房屋押给别人，换取一笔钱，到期还款，收回原物。
天伦：指父子、兄弟等关系。
瓦菲：生长在瓦缝中的野草。
凌侮：欺凌，侮辱。
第三单元。桀骜：形容性情倔强。骜，不顺从。
长歌当哭：意思是用写代替哭泣。长歌，引吭高歌，这里指写。当，当作。
殒身不恤：牺牲生命也在所不惜。殒，死亡。恤，顾虑。
叱咤风云：形容声势威力很大。
熙熙攘攘：形容人人往，非常热闹。
深居简出：平日老在家里呆着，很少出门。第四单元。
婆娑：形容盘旋和舞动的样子；枝叶纷披的样子。
生杀予夺：指统治者掌握了生死赏罚的大权，横行霸道，对人民生命财产随意处置。生，让人活着；杀，叫人死亡；予，给予；夺，剥夺。
不假思索：用不着想。形容说话做事迅速。
人事沧桑：当事人和世事变化很大。
记忆犹新：对往事的记忆还像新的一样。
不同凡响：形容事物不平凡，很出色。凡响，平凡的**。
一鼓作气：第一次击鼓（能够）振作（士兵们的）勇气。作，振作。后泛指做事要趁鼓起劲头的时候一口气干完。
四、近义词辨析。
第一单元。寥廓：（天空）高原空旷。
辽阔：（土地海洋等）辽远广阔。
意气：意志和气概，志趣和性格。也指因主观偏激而产生的情绪，如意气用事。
义气：由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概。如讲义气。
遏制：制止，控制（一般只能是一定程度上的效果）。
遏止：用力阻止住。如滚滚洪流，不可遏止。
沉淀：指沉到溶液底层的难以溶解的物质，比喻凝聚，积累。
积淀：指长时间积累起的习俗、化。
彷徨：犹疑不决的走走去。
倘佯：自由自在地走走去。
养育：抚养和教育。
养活：供给东西使生活。
第二单元言知识梳理。
一、指出下列句中的通假字：
今老矣，无能为也已（“已”同“矣”） 行李之往，共其乏困（共，通“供”， 供给、**。读gōng）
夫晋，何厌之有（“厌”通“餍”，满足） 秦伯说（“说”通“悦”，高兴）
失其所与，不知（“知”通“智”，明智） 秦王必说见臣 “说”，通“悦”，高兴，喜欢。
今日往而不反者“反”，通“返”，回。 请辞决矣 “决”，通“诀”，告别，辞别。
荆轲奉樊於期头函“奉”，同“捧”。奉，两手捧着。秦武阳色变振恐 “振”，通“震”，害怕。
图穷而匕见 “见”，通“现”，出现，显露出。秦王还柱走 “还”，通“环”，绕。
卒起不意，尽失其度 “卒”，通“猝”，突然。距关，毋内诸侯（“距”通“拒”，内通纳）
张良出，要项伯（“要”通“邀”） 愿伯俱言臣之不敢倍德也（“倍”通“背”）
旦日不可不蚤谢项王（“蚤”通“早”） 今者有小人言，令将军与臣有郤（“郤”通“隙”）
请以剑舞，因击沛公于坐（“坐”通“座”） 置之坐上。（“坐”通“座”）
不者，若属皆且为所虏（“不”通“否”，如果不这样）
二、解释下列划线词语的古今意义。
1、若舍郑以为东道主。 古义：东方道路上（招待过客）的主人。今义：请客的主人。
2、行李之往。 古义：出使的人。 今义：出门时所带的包裹等。
3、共其乏困古义：缺少的东西。 今义：疲劳。
4、微夫人之力不及此。 古义：那人。 今义：对已婚女子的尊称。
樊将军以穷困归丹古义：走投无路。 今义：贫穷。
6、樊将军仰天太息流涕曰古义：眼泪。 今义：鼻涕。
7、樊於期偏袒扼腕而进曰古义：袒露一只臂膀。 今义：袒护双方中的某一方。
8、持千金之资币物古义：礼品。 今义：货币。
9、诸郎中执兵，皆阵殿下古义：宫廷的侍卫。 今义：中医医生。
10、沛公居东时，贪于财货，好美姬。 古义：指崤以东地区。今义：指东省。
11、备他盗出入与非常也古义：意外的变故。今义：程度副词，很不一般。
12、将军战河北古义：黄河以北地区。 今义：黄河北部的一个省。
13、臣战河南古义：黄河以南地区。 今义：黄河南部的一个省。
14、庄则入为寿古义：敬酒。 今义：长寿。
1、而听细说，欲诛有功之人古义：小人的谗言。 今义：详细地讲述。
16、约为婚姻古义：儿女亲家今义：结婚的事或者说因结婚而主生的夫妻亲眷关系。
三、指出下列句中加点词的词类活用类型并解释其含义
1、烛之武退秦师（退，使动用法，使……撤兵。）
2、晋军函陵，秦军汜南（军，名词作动词，驻军。）
3、若亡郑而有益于君（亡，使动用法，使……灭亡。）
4、越国以鄙远（鄙，名词意动，把……当作边邑；远，形容词作名词，远地。）
邻之厚，君之薄也（厚，薄，形容词作动词，变雄厚、变薄弱。）
6、既东封郑（东，名词作状语，向东；封，名词意动用法，以……为疆界。）
7、若不阙秦（阙，动词使动用法，使……削弱。）
8、阙秦以利晋（利，名词使动用法，使……获利。）
9、因人之力而敝之，不仁（敝，形容词用作动词，损害。）
10、共其乏困（乏困，形容词作名词，缺少的东西。）
11、樊於期乃前曰前：名词活用为动词，上前。
12、乃遂收盛樊於期之首，函封之函：名词作状语，用匣子。
13、顷之未发，太子迟之迟：形容词用作意动词，以……为迟，即认为迟。
14、皆白衣冠以送之 （白）衣冠：名词活用为动词，穿上（白）衣，戴上（白）帽。
1、至易水上，既祖，取道。 祖：名词活用为动词。出行前举行祭路神的仪式。
16、使使以闻大王使：动词活用为名词，使者。
17、乃朝服，设九宾朝服：名词活用为动词，穿上上朝的礼服。
18、群臣怪之怪：意动用法，以……为怪。
19、荆轲顾笑武阳，前为谢曰前：名词活用为动词，走上前。
20、愿大王少假借之，使毕使于前使：动词活用为名词，使命。
21、沛公军霸上。 （名词用如动词，驻军，动词）
22、沛公欲王关中。 （名词用如动词，为王、称王，动词）
23、吾得兄事之。 （名词用如动词，做事、侍奉，动词）
24、籍吏民。 （名词用如动词，登记，动词）
2、范增数目项王。 （名词用如动词，使眼色，动词）
26、刑人如恐不胜。 （名词用如动词，施加肉刑，动词）
27、道芷阳。 （名词用如动词，取道，动词）
28、素善留侯张良。 （形容词用如动词，友善、交好，动词）
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