九年级语文月考试卷B

发布 2022-01-02 07:48:28 阅读 5943

一、积累运用(30分)

1.下列加点字注音全部正确的一项是(2分。

a.褒贬(bǎo ) 圩子(wéi) 汲水(jí) 楹联(yíng)

b.黑黝黝(yōu) 干涸(gù) 吝啬(sè) 吞噬(shì)

c.古刹(chà) 拾阶(shè) 精髓(suǐ) 阴晦(huì)

d.肇庆(zhāo) 晦塞(sè) 累赘(zhuì) 风靡(mí)

2、下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是( )2分)

a、精谧(mī) 瑰宝(guī) 泠泠淙淙(cónɡ) 怡然自乐(yí)

b、污垢(gu) 谚语(yàn) 嘤嘤成韵(yīnɡ) 窥谷忘反(kuī)

c、惬意(qiè) 涟漪(yí) 玲珑剔透(tī) 风雪载途(zi)

d、怅惘(wǎng) 攒聚(cuán)鸢飞戾天(yuān) 薄情寡义(bó)

3、下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是( )2分)

a、新陈代谢弛名中外家喻户晓生意昂然。

b、不记其数飞红滴脆万壑藏云峰回路转。

c、千峰竞秀浮想联翩仙山琼阁再接再厉。

d、可见一班豁然开朗消声匿迹风云变换。

4、下列各组词语中,加点的成语使用正确的一组是( )2分)

a、这行云流水般的歌声使所有在场的观众获得了极大地艺术享受。

b、一方有难,八方支援,被洪水冲得囊空如洗的灾区又重建了家园。

c、这么好的天气去郊游,同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。

d、凡是优秀的演员,总能把剧中人物的内心世界表演得惟妙惟肖。

5.下列各句中加点成语的使用有错误的一项是(2分。

a.硅谷的创始者之一肖克利与他八个学生意见不和,八位年轻人毅然与这位诺贝尔奖金获得者分道扬镳,在风险资本的支持下,成立了柴德费尔德公司。

b.角色的个性鲜明,是电视剧《康熙王朝》最值得欣赏的地方。甚至连配角都栩栩如生,令人难忘。

c.南通借助上海世博会平台,大力推广展示各方面成就的举措初获成效,各省市的旅游者纷至沓来。

d.中国银监会主席刘明康昨日发表文章称,随着楼市和**的强劲**,结构性泡沫浮现的风险也与日俱增。

6.默写(每空1分,错字、漏字、添字不得分)。(8分)

1)那柔曼如提琴者那清脆如弹拨着,是石缝间漏下的滴泉。

2)且壮士不死即已,死即举大名耳。

3)愿将腰下剑。

4)司马迁《陈涉世家》中表现陈涉远大抱负的句子是。

(5)《桃花源记》中写桃源人精神面貌的句子是。

(6正是河豚欲上时。

(7)《桃花源记》中写桃源人热情好客的句子是。

综合性学习。

7.根据要求,回答下面问题。(共5分)

1)下面是几则新闻的标题,请认真阅读,把你**的结果写在下面方格中。(不超过20字)(2分)

教育部将重点发展校园足球(2023年8月1日《新京报》)

全国青少年校园足球工作电视**会议在京召开(2023年11月26日《人民**》)

足球进校园有了第一课,一周一节足球课成现实(2023年3月4日《中国青年报》)

中小学足球课本将试点,足球进校园将有本可依(2023年4月20日《人民**》)

2)下图是中国青少年校园足球(csf)活动的标志。请结合图案和文字具体介绍该标志的设计意图。(3分)

8 .为了解初中阶段三年来语文学习的情况,九年级(1)班的语文老师依据语文学习目标要求对班里的50人作了一次问卷调查,调查数据如下表。请你对表中信息进行**后写出结论并据此提出学习语文的建议。

(7分)

1)**调查表后的结论: (2分)

2)**调查表后的建议: (2分)

3)有人说:语文是棵枝叶繁茂,硕果累累的知识大树,学语文就是摘果子。有人说:

语文是窥视人类心灵的窗口,学语文能陶冶人的情操。请你仿照以上句式用一段类似格言警句的话,形象地说出你对语文学习的感受。(3分)

二、现代文阅读(30分)

(一)阅读下文,完成7~10题。(共10分)

滴水之恩。紫红色的天空渐渐变得暗黑。我握着桑木棍,孤单地走在山路上。

我是搭赶集的车来到这个地方的,去寻找据说矗立在附近田野中的古塔。当我在陌生的乡间找到青麦田里残存的白色古塔,再回到先前下车的小街时,集市早已散了。

街角凉粉摊前头裹苗帕的老妇人的回答叫我失望:“公交车下午一点以后就没有了,要是你早些到,还可以搭摆摊的货车。”

这会儿,什么车也没有了。

在那里住一晚,明早再搭车走嘛。”老妇人指指对面一家写着“迎宾旅馆”的木楼对我说。

但我无论如何也得赶回去,明早还有事呢。

走三十多里路是没有问题的,只是我根本不认得返回的路。

老妇人指点我沿这条路一直朝东走,别走岔路就可以走回去了。“小心哟,这个季节山里有蛇。”她顺手砍下一截桑木枝递给我。

雷声从远处沉沉地压过来,闪电把天边的乌云撕开一道耀眼的裂缝。

我一边走一边看有没有经过的车可搭。一辆卡车嘶吼着爬上山坡,我拼命挥手,车从我身边呼地开了过去。

山下沟坳里,几户人家的窗格透出昏黄的灯光来。雷声越滚越近,大雨说不准什么时候就会瓢泼而下。我只得加紧步子,同时担心蛇会突然从路边草丛中钻出。

终于又有一辆小拖车开过来,这次被我拦下了。没想到,司机竟会是那个人。

去年夏天在马山,有一天将散集时,我在街上闲逛,看见了他。

当时,他衣衫不整地斜靠在土墙根下,胡须很长,头发蓬乱,一副潦倒落魄的样子。他的面前并没有放乞讨钱币的碗,但我确信,他一定是又渴又饿了。

几步之外有个茶水摊,我去买了一杯水一块糕递给他。他无神的眼睛并没有因我的热心而闪亮,他甚至不抬眼看一看便自顾自吞食起来。“快散集了,要去**,你也该去了。

”我随口劝了他一句,便走开了。

几个月过去了,虽然眼前这个人整洁而精神,但我还是认出了他。

去马山吗?”我焦灼地问。

去马山?”他迟疑了一会儿,让我上了车。

小拖车颠簸着,他燃着的烟头,红红的亮点忽明忽暗。

你是马山人?”他问。

不是,我在那儿见习。”

他有点失望:“我倒曾遇到过一个马山人呢,那真是个好人。”

你去过马山?”

去过。”话题断了,黑暗中,他似乎笑了笑。开始下雨了,豆大的雨点叩打着车窗。

他忽然说:“说起来那次去马山,怪难为情的。那时我赌输了,输得精光,被撵出来,流落到马山。有个人给我水喝,给我东西吃,可惜我不认得她,要不,真得好好谢她。”

就为了那个人送你一点水一点吃的吗?”

他不屑地看我一眼:“你不懂,那时候我心灰意冷,没脸回家,她劝我‘快散集了,要去**,你也该去了’。我听了她的劝告,回家了。

后来再也不赌了。我真的很感谢她,要不是她那一杯水一块糕一句话,我现在还不晓得会怎样呢。”

我心中有掩饰不住的喜悦,想不到那件小事会对他帮助那样大。

他没有认出我来。我决定不提看见他潦倒情形的就是我。每个人都有尊严,我要让他拥有一份完整的助人的快乐和自豪。

我也很感谢你,要不是搭上你的车,这会儿我还在山路上挨雨淋呢!”

他听了果然高兴:“其实你也不用谢我,要谢就谢那个给我水喝的人。那次之后,我才晓得,人有时候是多么需要旁人帮一把。”

马山到了!”他刹住车。

谢谢你啊,下车来喝杯热茶,歇会儿吧。”

他一边倒车一边说:“我还得赶回去运货呢——本来,我的车是不到马山的。”

作者:唐敏。有删改)

9.请按事情发生的先后顺序概述“我”和“他”之间的故事。(2分)

10.“头裹苗帕的老妇人”在文中起什么作用?请结合具体内容,从情节和主题两个角度进行分析。(4分)

11,文中的“我”是个什么样的形象?请简要分析。(2分),12.联系全文,简要分析结尾的妙处。(2分)

(二)阅读下文,完成13-16题(共11分。

你了解空气清新剂吗?

近日,河南长垣县一家 ktv发生火灾,**原因竟是电热器烘烤空气清新剂致其爆燃。此事引发人们对常用空气清新剂的重新认识。

很少有人想到空气清新剂会是一种易燃易爆物品。液体空气清新剂其实是一种气雾剂,其中的抛射剂,包括不燃性和可燃性两类。前者为氟烃类物质(如氟利昂),后者为低级饱和性碳氢化合物(丙烷、丁烷等)和醚类(二甲醚)。

此外,也有使用压缩性气体增加气雾剂罐中压力的产品。由于许多气雾剂和喷雾剂原液中含有可燃性物质,所以无论在生产、运输和使用过程中,都可能发生**。

在现实生活中,不少家庭为了防止居室产生污浊空气,往往用“香”来除臭。单从名字上看,空气清新剂应该能使空气清洁、气味清新。其实不然,空气清新剂名不副实,它是靠香味来遮掩异味,并不能真正改善空气的质量。

它释放到空气中,本身就是一种污染物质,会在去除某种污染物或多或少的同时引入新的污染物(如氟利昂等)。早在 2023年 9月,中科院专家就对市面上常见的空气清新剂进行检测发现,绝大部分空气清新剂,超过 40%的成分是萜类化合物,而这些化合物会与空气中的臭氧反应,生成甲醛和粒径小于 0.1微米的超细微粒。

研究发现,带有某种馨香气体的某种挥发性溶剂被人体吸收后,会很快被吸收并侵入神经系统,使人产生“镇静”感。专家分析,这种药效与中枢神经镇静剂相近,当嗅者体验到某种快感后,会产生精神依赖。成瘾者选择自己喜欢的溶剂,强制性地每日重复吸入,结果引起慢性中毒。

九年级语文月考试卷

一 基础知识积累。1 下列加点字注音有误的一项是 a 稍逊 x n 分外 f n s o 济慈 c b 喑哑 n 丝缕 1 襁褓 qi ng b o 折腰 zh c 闪烁 shu 颤抖 ch n 凝望 n ng 留滞 zh d 静谧 m 遐想 xi 栖息 q 角落 ji o 2 对下列词语解释有误的...

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2011 2012学年度月考试卷。九年级语文。一 基础知识 共20分 1.下列加点字注音正确的一项是 a骈进 pi n 忐忑t 栖x 息凌驾l ng 僧侣l b佝偻g u 庸碌l 留滞zh 扶掖y 旁骛w c枘凿b ng 繁衍y n 披蓑shu i 覆辙ch 睿智ru d灵柩ji u 冥诞d n 成...

九年级语文月考试卷

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