九年级语文月考试题

（本试卷满分120分，考试时间120分钟）

一、积累与运用（27分）

1、下列词语中加点的字，每对读音都相同的一项是（）2分）

a、尽快/尽职遂愿/半身不遂教学相长/教书育人。

b、羸弱/赢利麾下/摩拳擦掌蓦然回首/招募兵马。

c、踏实/踏步涨价/头昏脑涨城墙豁口/豁然开朗。

d、疏浚/竣工收讫/迄今毕恭毕敬/供不应求。

2、下列词语中没有错别字的一项是（）2分）

a、憔悴优惠券弥天大谎揠苗助长。

b、掂量坐右铭销声匿迹锲而不舍。

c、矍铄挖墙脚眼花缭乱断璧残垣。

d、磅礴孺子牛中流抵柱鳞次栉比。

3、古诗文默写。（8分）

1）《观刈麦》中表现农民矛盾心理的句子是。

2）《渔家傲秋思》中揭示将士既思念亲人又向往功名的矛盾心理的句子是。

3）《江城子密州出猎》中作者运用典故，表达自己希望得到朝廷重用的句子是。

4载不动许多愁。（李清照《武陵春》）

5肠断白蘋洲。（温庭筠《望江南》）

4、名著阅读。（任选一题作答）（4分）

1)请写一段话介绍一部文学名著。要求：a、从《水浒》和《傅雷家书》中任选一部。b、这段话中至少选用下列词语中的两个，并在语段中用横线标出。

发人深省大气磅礴直抒胸臆曲折跌宕。

栩栩如生情真意切顽强奋斗坚毅不拔。

2)请从下列名著精彩片段中任选一个，简要概述该情节的主要内容。

花和尚倒拔垂杨柳孙悟空三借芭蕉扇。

5、下列文字依次填入横线处最恰当的一组是（）2分）

相较于传统阅读，有声阅读更能满足生活节奏加快的大众随时随地阅读的需要。在排队等待的闲暇中，上下班的路上，甚至做家务时，都可以随时借助“有声阅读。

a、了解咨询打发时间汲取知识营养。

b、打发时间了解咨询汲取知识营养。

c、汲取知识营养打发时间了解咨询。

d、打发时间汲取知识营养了解咨询

6、请你仿照示例，从备选汉字中选择一个，进行趣解。（2分）

示例一：劣——做事偷懒，“少”出了“力”，成绩自然比别人差。

示例二：碑——“卑”微的“石”头，被赋予了神圣的使命，就执著地站立了一生。

备选汉字：出、愧、海、您、协。

7、综合性学习。（7分）

20国集团（g20）是一个国际经济合作论坛，于2024年9月25日由八国集团（g8）的**在华盛顿宣布成立，由原八国集团以及其余12个重要经济体组成。2024年g20峰会于9月4—5日在我国杭州举行。下图是g20峰会的徽标，请仔细读图，完成下面两道小题：

1）请用简洁的语言介绍该徽标的画面内容。（3分）

2）请说说该徽标的寓意。（4分。

二、现代文阅读。（29分）

一）阅读《牛皮纸包着的月饼》（丁立梅），回答下列问题。（16分）

朋友去北京，给我带回两盒包装精美的月饼。红漆木盒装着，华丽、雍容。

揭开盒盖，不多的几只月饼，躺在质地柔软的丝绒上，是皇家女儿，金枝玉叶着。

洗净了手，和家人带着虔诚的心，切了一只月饼来尝。为此，我还特地拿出宝贝样收藏着的印花水晶盘，把月饼摆成菊的模样。一家人欢欢喜喜拿了吃，鱼翅做的馅，味道怪异，家人都只吃了一口，就放下了。

我坚持吃两块，但终究，也受不了那份怪异。余下的，狠狠心，丢进垃圾筒。丢的时候，我祖母似地念叨，作孽啊作孽啊。

便格外怀念起小时的月饼来。是些小作坊做的，用桂花或松仁做馅，外面的面粉，层层起酥，洇着金黄的油。看着就让人垂涎欲滴。

在中秋前一个星期，村部的惟一一家小商店，就把月饼买回来了。散装的，搁在一个大缸里。我们放学时从商店门口过，可以闻得见空气里的月饼味，香甜香甜的，很浓。

探头去看，总看到面皮白白的店主，在用牛皮纸包装月饼，五个一包，十个一包。他动作舒缓，在那时的我们眼里，那动作无疑是美的，充满甜蜜的味道。我们的心，开始生了翅膀，朝着一个日子飞翔。

终于等到中秋这一天了。起早祖父就答应了的，晚上，每人可以分到一只月饼。那一天，我们再没了心思做其他的事，只盼着月亮快快升起来。

等月亮真的升起来了，我们不赏月，眼睛都聚到门口的小路上。祖父出现了，手里提着用牛皮纸包着的月饼，隔了老远，我们都能闻到月饼的味道。兄妹几个，跑过去迎接，在他身边跳。

祖父说，小店里挤满了人，好不容易才买到月饼。语气里有得意，仿佛他做了一件很了不得的事。

煤油灯下，祖父小心地揭开一层一层的牛皮纸，我们得到了向往中的月饼，用小手托着，日子幸福得能滴出蜜来。母亲在一边教育我们，好东西要留着慢慢吃。于是我们把月饼分成一点一点的碎屑，舔着吃。

总能把一只月饼吃到第二天，甚至第三天。

大人们也一人一只月饼，但他们多半舍不得吃，藏着，只等我们嘴馋了时，分了去吃。但生活的琐碎和忙碌，会让他们忘掉藏月饼这件事。我祖母有一次藏了一只月饼，等她记起时，月饼上面已长了很长的毛了，不得不扔掉，一家人为此痛心了好多天。

祖母也曾把月饼分送给邻家两个孩子，那两个孩子跟着寡母过活，自是没钱买月饼。中秋时，别人家欢歌笑语，他们家却冷冷清清的。祖母说，可怜啊。

遂踮着小脚，给他们送了月饼去。回家来安慰我们，让别人吃掉，比自己吃掉好。那时年幼，不明白这句话，现在想想，祖母说的是帮人的快乐啊。

如今那两个孩子早已长大，都出息了，一个在南京，一个在杭州。我祖母在世的时候，他们每年回来，都会去看看她。他们说，忘不了小时候用牛皮纸包着的月饼。

1、.梳理情节：本文以“牛皮纸包着的月饼”为叙事线索，文章可以这样概括：(3分)

店主祖父(买月饼 )—祖父大家（吃月饼）——祖母。

2、题目写的是“牛皮纸包着的月饼”，那开篇为何先从包装精美的月饼说起？

3分)3、比较第⑤段画线句子与改句在表达效果上的不同。（4分）

原句：我们放学时从商店门口过，可以闻得见空气里的月饼味，香甜香甜的，很浓。

改句：我们放学时从商店门口过，可以闻得见空气里很浓的香甜香甜的月饼味。

4、请在第⑦段两个加点词语“托”和“舔”中任选一个，分析其表达效果。（3分）

5、把握情感：作者为什么对“牛皮纸包着的月饼”难以忘怀？（3分)

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