九年级语文月考(一)测试卷。
测试时间:120分钟满分:100分)
一、基础知识及运用(共20分)
1.一手漂亮的字往往使人对你产生好的印象。请同学们把下面这句话抄到米字格里。
天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身……(1分)
2.请你给下列加点的字注音(3分)
饶恕阴霾鼋鼍法家拂士。
守圉打鼾昳丽鳞次栉比( )
伫立期年始龀顶礼膜拜( )
3.下列句子中有两个错别字的一项是2分)
a.慈悲不是出于勉强,它像甘淋一样从天上降下尘世。
b.像初试歌喉的云雀通霄达但地啼唱。
c.那树有一点抅搂,露出老太,但是坚固穩定,树顶像刚炸开的焰火一样繁蜜。
d.淌肯多花一纹,便可以买一牒煮笋,或者回香豆,做下酒物了。
4.下列各句中没有通假字的一项是( )2分)
a.所识穷乏者得我与b.河曲智叟亡以应。
c.吾妻之美我者,私我也 d.万钟则不辩礼义而受之。
5.下列一段话所用的修辞手法列举正确的一项是2分)
你现在跟这个犹太人讲理,就像站在海滩上,叫那大海的怒涛减低它的奔腾的威力,责问豺狼为什么害得母羊为了失去它的羔羊而哀啼,或者是叫那山上的松柏,在受到天风吹拂的时候,不要摇头摆脑,发出簌簌的声音。要是你能够叫这个犹太人的心变软——世上还有什么东西比它更硬呢?
a.比喻排比反问 b.比喻拟人设问。
c.排比拟人反问 d.比喻排比设问。
6.下列各句中加点的词解释正确的一项是( )2分)
a.北方有侮臣者,愿借子杀之(子:相当于您。) b.委而去之(委:委派。)
c.万钟于我何加焉(加:增加d.王之蔽甚矣(蔽:隐藏。)
7.下列各句中朗读节奏正确的一项是2分)
a.今/子欲以子/之梁国/而吓我邪? b.我孰与/城北徐公/美?
c.窈窕/淑女,君子/好逑d.所谓/伊人,在/水一方。
8.请根据本学期的课本填出下列诗文原句。(七句选六句,6分)
1 故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险。
2出则无敌国外患。
3 非独贤者有是心也,人皆有之。
4弗敢加也,必以信。
5 求之不得。
6 溯洄从之溯游从之,宛在水中坻。
7谁言天地宽。
二、文言文阅读(10分)
一)阅读《鱼,我所欲也》,回答9-12题(4分)
鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。
二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?
使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!
为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可已乎?
此之谓失其本心。
9.对加点的词解释不准确的一项是( )1分)
a.故患有所不辟(躲避)也b.所欲有甚(超过)于生者。
c.乞人不屑(因轻视而不肯接受)也 d.此之谓失其本心(自己的修养)
10.选出加点词用法相同的一项( )1分)
a.得之则生颓然就醉,不知日之入。
b.舍生而取义千里马常有而伯乐不常有。
c.凡可以辟患者何不为也今为宫室之美为之。
d.二者不可得兼宋,所谓无雉兔鲋鱼者也。
11.指出翻译有误的一项( )1分)
a.呼尔而与之:没有礼貌地吆喝着你给你吃。
b.所识穷乏者得我与:所认识的贫穷的人感激我吗。
c.乡为身死而不受:从前(为了“礼义”)宁愿死也不接受(施舍)
d.贤者能勿丧耳:(只不过)贤者能不丢掉它罢了。
12.选出对本文理解有误的一项( )1分)
a.作者在文中表达的主要观点是“二者不可得兼”。
b.首段用“舍鱼而取熊掌”的常情来比喻“舍生而取义”的道理。
c.第二段主要用对比的方法说明不应为物欲所获而丧失本心。
d.文中运用了不少两两相对的句子,形式优美,情感强烈,说理透辟。
二)阅读下面文段,回答13-15题。(6分)
于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。
今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:
“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
13.下列加点词语解释全都正确的一项是2分)
于是入朝见威王(拜见) ②宫妇左右莫不私王(没有) ③能面刺寡人之过者(全面的) ④虽欲言,无可进者(进谏能谤讥于市朝(毁谤讥讽)
a.①②b.③④c.①④d.②⑤
14.下列加点词语的意义,与现代汉语相同的一项是( )2分)
于是入朝见威王 ②臣诚知不如徐公美 ③今齐地方千里
令初下,群臣进谏,门庭若市 ⑤此所谓战胜于朝廷。
abcd.①
15.对这两段文字所表述的内容,理解不正确的一项是( )2分)
a.这两段文字表现出邹忌是个头脑敏锐、善于分析事理、具有实事求是精神的政治。
b.这两段文字也表现出齐王是个能够接受臣下意见,关心民众疾苦的统治者。
c.作者要表达的主张是:要“战胜于朝廷”。
d.作者还表达了“兼听则明,偏听则暗”的主题。
三、现代文阅读(30分)
一)小学回家的路是一条乡村的土路。萝卜头一般的我骑着硕大的一辆二八自行车,横冲直撞地冲回鸡、狗、牛、羊满院的家。
中学回家的路是一条城市里的柏油路。放学后走过那时认为有点神圣的市**,再从熙熙攘攘的人群中钻过,回到种有两棵果树的家里。
上高中补习班时回家的路要坐一夜的夜班车睡到家。放寒假要补十天课,我破天荒在老师的办公室哭了半个小时,终于提前了5天回家。那一夜在班车上我兴奋地无法入睡,直到进了院看到果树,喝了爸爸熬的奶茶,才在疲惫中睡去。
大学回家的路漫长得可怕———两天两夜的火车再加上一夜的班车。那年到家后,体力不支,一下子烧到40度,爸妈心疼的样子却让我感觉欣幸,原来回家可以这么幸福———有人疼。
那天妈妈打**说:“回来吧这边有个新办的高中招老师,反正你明年毕业也要找工作,你又喜欢当老师,在外面教书不如回家来吧 ”我当时答应考虑,但是后来还是写了封信告诉家里我不回去。我将信投入信箱的瞬间明白了,原来已经没有回家的路了。
一如当年父母从湖南来到新疆后,就再也回不去了。
凝望书桌前摆着的父母的合影,我想家,想得扯心扯肺地痛,想得泪流满面,我为什么不选择回去难道我的心已经背叛了我的家吗难道我成了断线的风筝,只能望着爸妈手中的轱辘落泪不,不,不,穷我一生都不可能走出父母的爱,可是我为什么不回家因为我是一只小鸟,巢是我的起点,蓝天是我的旅途,另外一只小小鸟是我的终点。因为我是一粒树种,落在大树根下,荫翳会扼杀我的生命,我只有随风到那个有阳光的地方,生根、成长,再结出新的树种。人类不也是这样轮回的吗天下所有的父母都是用心、用汗、用血、用泪、用生命来爱孩子。
每一个长大的孩子都将挣脱那个温暖的怀抱,去闯、去拼,直到有一天他将自己所有的世界全给了另一个幼小的生命时,他才会明白他的轮回。既然是轮回那就只有顺着转,而不能突然的停下来转回去。我读过许多人谈及父母时的悔,悔当初没有留在父母身边,悔当初没有多爱父母一点,悔当初没有多陪父母几天。
其实如果从头来过,他们依旧会选择同样的路,因为这世界本没有回家的路。
没有了回家的路,我依然还有家,因为无论我走到**,父母的爱就在**。没有了回家的路,我依然深爱我的父亲、母亲。我还记得小时候我用稚气的声音给父亲背诵《游子吟》,今天,我真的成了那个游子,就让我再给我最亲爱的父母背一遍:
慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。
原载《视野》
16.根据具体语境解释上文中加点的词语(2分)
轮回: 17.选出下面对文章内容理解正确的一项( )2分)
a.上文写“回家的路”由土路变柏油路,由柏油路变铁路,目的是要表明家乡的发展快,变化大。
b.上文表现的是作者这样的思想认识:作为子女要爱父母,但不一定一辈子厮守在父母身边,好儿女应志在四方。
c.文章开始极力写“我”读书时回家的迫切心情和幸福感,与后面写“我”工作后“放飞”异地,无法留家的无奈形成对比,突出我的爱家、恋家。
d.作者本来就不想回家,因为家乡的物质生活和文化生活都无法和大都市相比,当年父母不愿回湖南老家,亦是如此。
18.用横线在原文画出回答“我为什么不回家”的两个比喻句,并请在下面横线上写出用比喻句回答的好处。(3分)
19.读了本文,你觉得最大的感受是什么?请谈谈你的感受和理由。(4分)
二)寒冷也是一种资源和能源,可以开发利用,使之为人类创造财富。
美国明尼苏达州国际瀑布城,气温常在-30℃以下,素有美国冰箱之称。这给这个小镇带来了经济上的大繁荣:州**拨款200万美元建立了寒冷气候资源开发利用中心;美国通用汽车公司和福特汽车公司都在这里建有新型汽车厂和试验场,以制造适合高寒地区的汽车。
实验表明,水结成冰后,体积会增大10%左右,能够产生巨大的膨胀力。关、加等国巧妙地利用这种张力开山采石。方法是在冬季打洞,再向洞里灌水,水很快结成冰,结冰的膨胀力能轻易将石头胀裂。
与爆破法相比,这种方法既经济又安全。
九年级语文月考月考试题
东城一中九年级语文月考2试题。本试卷满分120分,考试时间120分钟。一 积累与运用 18分 1 下列加点的字读音完全正确的一组是 2分 a.妖娆 r o 襁褓 qi ng 强聒不舍 gu 头晕目眩 xu n b.田圃 b 伫立 zh 恪尽职守 k 叱咤风云 zh c.栖息 q 发酵 xi o 拈轻...
九年级语文月考试题
一积累与运用 28分 1 下列加点字注音完全相同的一项是 2分 a 辍学阔绰啜泣拾掇。b 癖性匹夫痞子裨将。c 造诣翌日对弈熠熠。d 卷帙对峙真挚脂肪。2 下列没有错别字的一项是 2分 a.明辨是非锲而不舍悖然大怒错综复杂。b.层孪叠嶂因地制宜脍灸人口再接再厉。c.臭名昭著无所事事狂风肆虐销声匿迹 ...
九年级语文月考试题
九年级语文月考试题 120分 一 积累与运用 共20分 1 请给加点的字注音,并根据拼音写出汉字。2分 失去了皑皑 白雪,收获了美丽春天 失去了明m i 的阳光,收获了ji o 洁的月色 失去了童年的天真,收获了青春的朝 气。生活中有许多东西就是这样,在失去的同时,收获也随即而来。2 依次填入下列横...