2023年秋九年级语文月考试题

（温馨提醒：请认真审题，规范作答，满分120分，时间：120分钟）

一、积累与运用（20分）

下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将句子抄写在方格中。

业精于勤荒于喜，行成于思毁于遂。

方法：先根据词义改正错别字(多为形似字、同音字)，后手指着将整个句子用正楷字抄写在田字格内（不得添、掉、抄错，不得忘标点。）

给下列句子加点字的读音。

方法：先拼读（可用熟悉的组词），再拼写，注意与英语字母区分，声调要标注规范。

我憧（）憬着美好的明天，我向往着幸福的未来。但我知道：美好明天与幸福未来的实现，需要锲（）而不舍的拼搏，需要迎难而上的执着。

3.选出下列句中加点成语使用有误的一项。

方法：理解成语的意思（可扣字串义）及用法，看是否合乎句意。

a．襄阳的孝子程威带母上学，打工救母，休学侍母的感人肺腑的事迹，引起社会各界的广泛关注。

b．中华民族伟大复兴百年梦想的实现，不是一蹴而就的，还需要亿万中华儿女长期地艰苦奋斗。

c．蛟龙号载人潜水器突破下潜7000米的记录，使我国宾至如归地跻身于世界深潜先进国家行列。

d．莫言成为举世瞩目的诺贝尔文学奖得主的真正原因，是他作为一名文学家的卓越的创造力和丰富的想象力。

4、下列句子没有语病的一项是（）2分）

方法：读句子，看表达通顺、完整、合理吗？

小技巧：抓并列短语—“和、以及”；抓双面词—“能否、成败”；抓否定词—“防止、不”；抓介词—“使、通过、在”；抓关联词—“不但而且”；抓数量词—“大约、左右”；抓修饰词—“许多”

a、在阅读名著的过程中，使我明白了做人的道理，感悟了人生的真谛。

b、中考复习，科学的复习方法可以取得事倍功半的学习效果。

c、我们要发扬和继承中华民族“一方有难，八方支援”的优良传统。

d、为了避免再犯类似的错误，小区保安加大了夜间巡查的力度。

5.下列句子排序，最恰当的一项是（）

方法：抓句子内容，梳理关系：时间、空间、因果、总分、前后照应等关系。可先试排，再排选。

我抬头可以望见嵌在天幕上几颗明星。

这些眼睛每一霎动，就像赐予我一次祝福。

在我的房间外面，有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天。

它们像一个人的眼睛，带着深深的关心望着我，从不厌倦。

我常常出神地凝视那些美丽的星星。

a．③⑤bcd．③①

6.名著导读。（2分）

方法：积累名著知识，对号填空。注意审清题目中的提示或要求。

傅雷家书》凝聚着傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子做一个。

7.默写。（8分）

方法：审题，按要求默写出诗文名句，不得错字、掉字、添字，可边写边读边检查。

1）妇姑荷箪食。

2只有香如故。

3）过尽千帆皆不是。

4）更深月色半人家。

5）《渔家傲·秋思》点明主旨，抒发作者及征人们无法入睡，愤懑不平的。

句子是。6）《武陵春》使用比喻、夸张的修辞手法，生动形象的展现了自己心中浓重的哀愁，构思奇特，创意出奇的句子是。

二、口语交际与综合性学习。（10分）

8、口语交际：

刚上九年级，小磊觉得不适应，心理压力很大，时常无缘由的对同学发脾气，面对此种情景，你怎样劝说他？（2分）

方法：称呼+劝说语（关注题干，委婉规劝）+委婉问句或商量语气。

9、一位哲人曾说过：“不仅会在欢乐时微笑，也要学会在困难时微笑。”微笑着面对生活的人，失去的只是自己的烦恼，赢得的则是整个世界。

人生需要微笑，让我们用微笑面对生活吧。现在班上将要举行以“微笑着面对生活”为主题的综合性学习，请你完成以下任务：

原则：审题、圈点——仿例(用书本、别重合，要合理)

拟写标语】朋友，敞开心扉，抛开生活中的烦恼，带着微笑前行吧，即使这微笑只是惊鸿一瞥，它也会像穿越厚重乌云的一缕金色阳光，照亮人的心灵，去微笑地赢得精彩的人生！请依照下列句式，根据划线句补充出主题语的下联：（2分）

上联：抛开生活烦恼下联：赢得精彩人生。

设计活动】为了促使以“微笑着面对生活”为主题的演讲活动全面开展，班内各小组都设计了具体的活动项目，请你在第一小组的基础上在另外设计切合自己小组的活动内容。（2分）

活动一：善于与人合作。

活动二：微笑面对失败（笑对失败）活动三：学会关爱他人（善待他人）

**发现】阅读下面材料，结合活动主题及自己的生活实际谈谈认识。（2分）

程威同学是襄阳文理学院机汽学院车辆工程专业2011级学生，他家庭贫寒，5岁丧父，与母亲相依为命，2023年母亲被确诊患上癌症。面对逆境，他勇挑生活重担。考上大学后，他携母求学，一边勤工助学，一边照顾母亲。

2023年9月，其母病情加重，他休学侍母，陪母亲走完最后一程。他孝老敬亲、勇挑重担、自强不息、乐观向上的感人事迹通过**报道之后，受到社会的广泛赞誉。程威同学被教育部授予“全国优秀大学生”荣誉称号，被团**授予“全国优秀共青团员”荣誉称号。

程威面对逆境，能够勇挑重担、自强乐观，不仅受到了社会的赞誉，而且也值得我们中学生学习。（1分）在我们面对生活的贫困和学习中的艰苦与失败时也要不怕困难，自信乐观的微笑面对。（1分）

续写感悟】请你仿照画线句子，续写活动感悟：面对失败与挫折，微笑是一种乐观、自信，这是一种勇气；面对误解的仇恨，微笑是一种坦然、宽容，这是一种达观。；面对赞扬和激动，微笑是一种谦虚、清醒，这是一种力量；面对烦恼和忧愁，微笑是一种平和释然，这是一种境界。

生活中 “微笑”是一种最简单、最有效的方法，成功也好、失败也；喜乐也好、忧惧也罢，请务必带着微笑上路。（2分）

三、阅读与欣赏（40分）

一)阅读《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》，完成10一11题(4分，每小题2分)

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。

答题注意：审题最关键答题不离诗分析规范答

10．本词以题目中统领，上片描述军营生活，下片前四句描写战斗场面，最后一词使全词的基调由雄壮变为悲壮。（2分）

11．“了却君王天下事，赢得生前身后名。” 天下事”指什么事？谈谈你对这两句的理解。（2分）

(二)比较阅读《陈涉世家》，完成12—16题(10分，每小题2分)。

甲】陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：

“苟富贵，无相忘。”庸者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？

”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”…行收兵。

比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。

数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。

”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉陈涉世家》

乙】陈胜王凡六月。已为王，王陈。其故人尝与庸耕者闻之，之陈，扣宫门曰：

“吾欲见涉。”宫门令欲缚之。自辩数，乃置，不肯为通。

陈王出，遮道而呼涉。陈王闻之，乃召见，载与俱归。入宫，见殿屋帷帐，客曰：

“夥颐！涉之为王沈沈者！”楚人谓多为夥，故天下传之，夥涉为王，由陈涉始。

客出入愈益发舒，言陈王故情。或说陈王曰：“客愚无知，颛妄言，轻威。

”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者史记·陈涉世家》节选。

12、解释下列加点的词。（2分）方法：结合语境，记牢、写准。

1）比至陈等到（2）或说陈王曰有人

13、下列加点字意思和用法相同的一项是：（c）（2分）方法：结合语境，比较、选择。a、辍耕之垄上故天下传之b、故天下传之以数谏故。

c、陈涉乃立为王乃召见d、自辩数卒数万人。

14、把下列句子翻译成现代汉语：（2分）

方法：手指、直译，与原文保持一致。

1）燕雀安知鸿鹄之志哉！

燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢！

2）诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。

众多陈涉的老朋友、旧相识都各自离开，因此再也没有亲近陈涉的人了。

方法：审题，读文段，对号入座，答完整、规范即可。

15、你怎样看待陈胜所说的“苟富贵，无相忘”这句话？（2分）

反映出他不满现状、渴求改变命运的心态及对富贵生活的向往，表现出与穷朋友同甘共苦的心愿。

16你认为陈涉建立政权前后成功和失败的原因各是什么？我们能从中得到什么启示？（2分）

1）原因：得人心成功，失人心失败。

2）启示：人心向背是成败的关键。

三）阅读记叙文《头顶有把伞》完成17——21下列题目。（13分）

一定读懂文段。

方法：扣文题：质疑——圈点、求答——梳理。

扣文体：（记叙文）人事情理。

头顶有把伞。

①窗外哗啦啦地下起了雨，雨滴不住地敲打着玻璃窗户，溅起片片零乱的水花。陈小雨觉得雨滴不像是打在玻璃上，倒像是滴落在自己的心里。望着外面的大雨，陈小雨再也静不下心来听课了，她看了一眼手表，还有10分钟就放学了。

正好这时老师的课也讲完了，她便托着下巴，听着杂乱的雨声，胡思乱想起来。

②不知从什么时候开始，每逢下雨天，陈小雨的心情就十分糟糕。不为别的，就因为别的同学有父母送伞，而自己却没人送伞。每每看到同学撑开父母送来的雨伞时，她就羡慕得要命，紧接着就是一阵莫明的失落。

其实，每次下雨前，她都有所准备，包括今天，她的书包里就放着一把折叠的雨伞。可是，她仍然期盼能打着母亲送来的雨伞。

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