九年级上语文期末试题

发布 2021-12-30 16:23:28 阅读 2104

一、知识积累与运用(23分)

1、请用楷书写一句你一直都奉为座右铭,用来激励自己进步的人生格言。要求书写规范、端正、整洁,不少于8个字。(2分)

二阅读。一)文言文阅读(12分)

秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:

“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。

”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:

“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。

夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。

”挺剑而起。

秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”(12分)

9、解释下列句中加点字的意思。(2分)

非士之怒也。

仓鹰击于殿上。

天下缟素。秦王色挠,长跪而谢之。

10、将文中画线的句子翻译成现代汉语。(3分)

寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

11文段中描写秦王神情、态度变化过程的语句是不悦这一变化表现了秦王的性格特点。(4分)

12“与臣而将四矣”中“臣”指谁?这句话的用意是什么?表现了他什么精神?(3分)

二)说明文阅读。

三分。生命的暗示。

清凉的秋雨送走了一个(zào)热的苦夏,(zào)热的心总算静默下来了。在这秋虫唧唧的累色的秋夜里,我骤然从昏睡①中惊醒。远远的钟楼上,响起了悠长的钟声。又一列火车隆隆驰过——

这一切意味着什么呢?是生命的暗示吗?

我在想,秋虫因何要昼夜而鸣?是因为它强烈的生命意识吗?是因为深谙生命的全部价值,都隐舍在这微弱却令人感泣的生命绝响里么?

那么人呢?仅仅因为生命比秋虫千百倍的绵长,就可以以生理需求为由,将千万个最美丽最令人激动的黎明慷慨地遗弃么?

这是一个荒诞的联想。

惟有钟声,以其绝对精确的殊荣,当之无愧地充当了生命的量尺。它那周而复始的切切呼唤里,有一种振聋发聩的提醒。然而昏睡②了的那些人是不知道的,在混沌之间,生命是这样一部分一部分地丧失了。

这是一个无可挽回的丧失。

有时,我们会觉得生命是一种痛苦的煎熬,当它最充分地展示黑暗、龌龊、卑鄙、虚伪一面的时候;有时,我们会觉得生命是一种快乐的享受,当它展示出一面的时候;生命似乎永远是在这样两极之间交错延伸的。在它延伸的每一个区段里,似乎总是喜剧与悲剧同生,苦难与幸福共存。

有时,我们会觉得生命是一种渺小的存在,当物欲、**、贪欲在蝼蚁般的人群中横行恣肆的时候;有时,我们会觉得生命是一种伟大的结晶,当它在**、苦难、灾害中显示出牺牲的悲壮的时候;生命似乎永远是渺小和伟大的“混血儿”。由此我们也就没有理由产生绝对的崇拜和蔑视,再伟大的巨人也有渺小的瞬间,再渺小的凡人也有他伟大的片刻。

绝大多数的时候,我们有一种珍惜生命的本能,似乎没有一个人来到世上就梦寐求死。而且随着时间的推移,生命在心灵中会无限地增值。毕竟,生命只属于这一个人,而且仅仅只有一次。

在人生的道路上,即使一切都失去了,只要一息尚存,你就没有丝毫理由绝望。因为失去的一切,又有可能在新层次上复得。当然,在极少数的时候,我们也渴望着悲壮的牺牲,那是因为苟且偷生已严重地亵渎了神圣的生命。

那时,死亡反而变得令人仰止,生命反而因死亡而延续,因毁灭而永生。

钟声是生命长度的量尺,却不是生命价值的量尺。生命的价值只有在历史的天平上才能清晰地显示出它本来的刻度。一代又一代的人来了,一代又一代的人去了,他们的生命价值何在?

有的人有一个轰轰烈烈的生,却留下一个默默无闻的死;有的人有一个默默无闻的生,却有一个轰轰烈烈的死。有的人显赫一时,却只能成为匆匆的历史过客;有的人潦倒终生,却成为历史灿烂星空的泰斗。这一切绝然不以个人意志为转移的生命价值的客观性和历史性,使不绝于耳的喧嚣显得极其微不足道。

一时一事的得失,似乎永远困扰着我们,永远是生命的烦恼之泉。倘若能真正将其置之度外,烦恼就真正解脱了。其实,真正值得烦恼的命题在于:

生命的价值究竟应以何种形式作何种转化。对于这个千古之谜,一千个人有一千种答案,却没有任何一本哪怕是世界上最权威的教科书能提出最完美的答案。人其实是最难认识自己的,也就难找自己生命的转化方式,这正是一些人拥有一个失败的人生之根源。

更悲惨的结局则在于,无非就是能最早最充分地认识自己的价值,从而以最直接的方式完成了生命由瞬间到永恒的有效转化。

每个人都拥有自己的生命,然而相当多的人直到濒临死亡也没有弄清生命是怎么一回事,这正是人类的悲剧所在。

生命,这神秘而美丽,不可捉摸而异常珍贵的存在,你究竟隐逸着多少暗示?而哲人的终生存在,就是捕捉这样一些暗示么?

18、根据第①自然段中的注音,写出正确的汉字。(2分)

热的苦夏热的心。

19、文中有两处“昏睡”,请结合具体语境,分别解释。(4分)

昏睡。昏睡。

20、第④自然段“这是一个荒诞的联想”这句话的意思并不荒诞,请分析,然后按要求填空。(6分)

作者因秋虫呜叫而认为它由此联想到进而联想到。

21、阅读第⑦自然段,根据前后语境,在横线上依次填写相应的词语。(4分)

22、第⑨自然段中加又横线的“那时”指的是。

2分)23、阅读全文,你认为“生命的暗示”主要有哪两点?(4分)

三、写作。在岁月的河流中,每个人都有过数不清的难忘的经历:欢乐的、

痛苦的;悲壮的、欣喜的;成功的、失败的……然而,所有的经历都如一级级向上的阶梯,使我们一步步地从稚嫩走向成熟。从这个意义上说,经历是人生的巨大财富,是十分宝贵和并值得珍惜的。

请以“经历”为话题,自拟题目,写一篇文章。

要求 1﹚文体不限;﹙2﹚字数在600~800之间;﹙3﹚不要出现真实的人名、地名和校名。

参***。二、

一)文言文阅读。

9、①有胆识有才能的人 ②通“苍”,青色 ③穿丧服 ④道歉

10、我明白了:韩国、魏国灭亡,而安陵却凭借五十里的土地幸存下来的原因,只是因为有先生啊。

11、怫然怒、色挠,前倨后恭、色厉内荏

12、①指唐雎。 ②他暗示秦王,他将效法专诸、聂政、要离三人,刺杀秦王。③表现他不畏**,勇于献身以及誓死捍卫祖国尊严的爱国主义精神。

三) (22分)

18、(2分,1字1分)

燥,躁。19、(4分,一小题2分)

①昏昏沉沉地睡(睡眠)。

②对生命的意义、价值认识不足。

20、(6分,一空2分)

有强烈的生命意识,人的生命,人应该珍惜生命。

21、(4分,一词1分)

光明; ②纯洁; ③崇高; ④真诚。

22、(2分)

悲壮的牺牲”或“因为苟且偷生已严重地亵污了神圣的生命”。

23、(4分,一点2分)

珍惜生命。②努力实现生命的价值。

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