三、作图题：
1、(2005 年北京市)如图7 所示，物体a重20n ，按所给的标度画出通所受重力的图示。
2、(2023年福建省)请在图2中用力的示意图画出重200n的水桶放在水平地面时所受的力。
3、(2023年广西桂林)图6所示，重3n的木块静止放在水平桌面上，请用力的图示表示出木块所受的重力。
4、(2023年江苏省南通市)图12中，重为10n的物体静止在水平地面上，请根据图中力的比例标度，用力的图示法画出物体所受到的重力和地面对物体的支持力．
5、(2023年锦州市)饮料厂生产的饮料装瓶后，要在自动化生产线上用传送带传送。如图9所示，一瓶饮料与传送带一起水平向左匀速运动，不计空气阻力。请在图中画出饮料瓶受力的示意图。
(图中的a点表示重心)
6、(2023年攀枝花市)请在图6中画出重6n的均匀木球漂浮时所受重力的图示。
7、(2023年上海市)重为30牛的物体静止在水平地面上，用力的图示法在图7中画出它所受的重力g。
8、(2023年沈阳市)图9是跳伞运动员下落过程中某一时刻的图示，画出他所受重力的示意图。
9、（2023年北京顺义区）.正在空中飞行的物体a重50n，根据给定的标度，在图5中画出物体a所受重力的图示。
10、(2005贵港市钦州市来宾市)如图10所示，物体a重2.4n,请标出弹簧测力计指针的位置。
11、(2005北京市海淀)在图11中手提箱的a点施加200n竖直向上的力，请根据图中给出的标度，用力的力图示法画出这个力。
12、在图4中，物体a重8n，根据给出的标度，作出物体a受到重力的图示。
13、(2005长沙市)如上右图所示，李华同学用100n的水平力在推一个放在地面上的箱子，请你画出这个水平推力的图示。
14、(2005德阳市)如图甲为一只正在飞行的鹰，画出其所受重力的示意图。
15、 (2023年贵州毕节)在图7中画出重为6n的木块，在斜面上下滑时所受重力的图示。
16、(2005黄冈市)你玩过“竹蜻蜒”（图）的玩具吗？用手搓动它的杆部，它就能腾空而起。请画出它在空中旋转时竖直方向上的受力示意图。
17、(2005黄冈市)如图所示是一艘正在深海中沿水平方向匀速直线航行的潜水艇，请画出潜水艇的受力示意图(请在各力旁边标出各力的名称)
18、(2005湘潭市)用绳子将重为20n的物体挂在墙上，如下面乙图．画出此物所受重力的示意图；
19、(2005贵阳实验区)请你在图8中画出足球被运动员踢出后受力的示意图（不计空气阻力）。
20、(2005吉林省)如图8所示，一石块重10n，请按给出的标度画出石块所受重力的图示；
21、(2005淮安市).如图8所示，物体a处于静止状态，请在图中画出它的受力示意图。
22、(2oo5南京市)重为1on的木球静止在水面上，在图11中画出它所受力的示意图．
23、 (2005四川省)用力的图示画出图17中足球所受的重力。已知足球重4.5n。图中的o点表示重心。
24、(2005徐州市)如图9所示，小明用100n的力推墙壁，请画出该力的示意图。
25、(2005盐城市)重为3n的玩具小车沿斜面向上运动，请用力的图示法作出小车所受的重力。
26、(2005扬州市)如图，试画出小车在斜坡上下滑过程中的受力示意图。
四、实验题：
1、(2005 年芜湖市)理想实验是研究物理规律的一种重要的思想方法，它以大童可靠的事实为基础，以真实的实验为原型，通过合理的推理得出物理规律。理想实验能深刻地揭示物理规律的本质。
如图11 所示，是伽利略著名的斜面理想实验，实验设想的步骤有：
减小第二个斜面的倾角，小球在该斜面上仍然要达到原来的高度。
两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面。
继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球将沿水平面作持续的匀速运动。
如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度。
l ）请将上述步骤按照正确的顺序排列只要填写序号）.
2）在上述设想步骤中，有的属于可靠事实，有的则是理想化的推论。下面关于这些事实和推论的分类正确的是（）
a.① 是事实，② 是推论b ．②是事实，① 是推论。
c ③ 是事实，① 是推论d ．④是事实，① 是推论。
2、(2005 年芜湖市)牛顿曾研究过这样一个问题：他发现人掷出去的石头总会偏离掷出方向落回地面，于是牛顿提出了一个“大炮”的设想，图12 是他画的“大炮”草图——在地球的一座高山上架起一只水平大炮，以不同的速度将炮弹平射出去，射出速度越大，炮弹落地点就离山脚越远。他推想：
当射出速度足够大时，炮弹将会如何运动呢？牛顿通过科学的推理得出了一个重要的结论。这就是著名的“牛顿大炮”的故事，故事中牛顿实际也用到了理想实验的研究方法。
l ）研究中牛顿基于的可靠事实是。
2）根据以上资料和牛顿的“大炮”草图，推测牛顿当年的重要结论是。
。如今，牛顿当年的推测已变成了现实，人们应用他的推论，利用现代科技制成了。
3、(2005 年芜湖市)想想看，初中物理学习中，你在研究什么问题时用到过理想实验的方法？请举一例并说明你的研究过程。（第 题的研究实例除外）
4、 (2005福州市)不同的运动项目对运动鞋摩擦力的要求不同。某研究性学习小组对“不同类型的运动鞋底在相同平面上滑动时摩擦力的大小”进行了**，如图19所示。他们先测出每只不同类型运动鞋的质量，再往质量小的鞋子里均匀摆放砝码，使鞋子（连同鞋里砝码）的质量均相等。
接着用弹簧测力计先后匀速拉动不同类型的运动鞋，使它们沿水平桌面滑动，读取各次弹簧测力计的读数。
1）**中“使鞋子（连同鞋里砝码）的质量均相等”，这是采用了研究方法。
2）测量时，沿水平方向匀速拉动运动鞋，则此时运动鞋所受滑动摩擦力与弹簧测力计拉力的大小这种测摩擦力的方法是选填“直接”或“间接”）测量法。
5、(2005福州市)某中学决定利用校内两座楼之间的一块空地新建一个篮球场，如图20所示。设计场地时，为了防止球员冲出端线因收不住脚而撞到墙上，必须在球场端线到房子之间留有足够的距离。怎样确定这段距离呢？
某研究性学习小组的同学进行了**。
首先，他们请教了体育老师，了解到，人在跑步时，从接收停止信号到停稳所通过的距离叫停稳距离s，它包括两个阶段：第一，从接收停止跑步信号到大脑指挥躯体制动要经过一段时间称为反应时间，通过的距离称为反应距离；第二，制动后还会向前冲一段距离才能停稳，这段距离叫缓冲距离。
接着，他们设计了**方案，并以本班同学为研究对象，测出各同学的：跑步速度v、反应时间t和缓冲距离s′。
最后，对收集到的各项数据进行分析时发现，研究对象的跑步速度、反应时间、缓冲距离各不相同。问：
（1）运动员在跑步制动后，还会向前冲一段距离是由于的原因。
（2）停稳距离；与跑步速度v、反应时间t、缓冲距离s′的关系式是：s
（3）研究小组经过分析、讨论认为：球场端线到房子之间的距离应以运动员从脚踩端线接收停止信号开始到停稳所通过的距离来确定。为了科学地计算这段距离，应在收集到的各项目的众多数据中，筛选出其中的速度的反应时间和的缓冲距离，进行计算才有参考价值。
（4）假设，经过你的计算，从球场端线到楼之间的距离太短，容易产生安全问题。为保证这个场地的使用安全，你有什么好的建议。
6、(2023年广东汕头市)图13是杂技演员演出时的简图。根据图中的情景，从力学角度出发提出两个问题，并选其中一个问题进行解答。
示例：男演员跳下弹起女演员时跳板会发生什么形变？
问题1问题2解答问题。
7、 (2023年广东省)某同学在研究轻质弹簧的长度随拉力变化的关系时，进行了如图16所示的实验。 已知每个钩码重为0.5n，刻度尺的最小分度值是1mm.
1）请将观察到的数据填入实验记录表中。
2）根据实验数据，在坐标格内做出弹簧长度l随拉力f变化的关系图像。
3）此实验中弹簧长度l与拉力f的关系是。
图16实验记录数据表。
8、(2023年河北省)图11所示是“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验．
1）在实验中，用弹簧测力计拉着木块时，应水平地拉动，且使它在固定的水平面上做运动．根据条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．
2）将图（a）和图（b）的实验进行比较可知，滑动摩擦力的大小与有关．
3）将图（a）和图（c）的实验进行比较可知，滑动摩擦力的大小与有关．
9、(2023年锦州市).图4是行驶中的汽车遇到紧急情况突然刹车时的情景，请你根据图中所示的情景提出一个与物理知识有关的问题并做出简答。
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