3．在生活中，常有人不遵守交通规则，如翻护栏过马路，不走人行横道线等，请你拟一则公益用语，呼吁人们爱惜生命，遵守交通规则。
三、选择正确的答案，填序号。
1．下面词语中加点字读音正确的是（ ）
友谊y押解jiě ③机械jiè
2．下列词语中没有错别字的是（ ）
迫不急待 ②水来土淹奋笔疾书。
3．下面词语中加点字解释正确的是（ ）
身临其境（到） ②惊叹不已（已经） ③微不足道（知道）
4．选择恰当的词语填入画线处：
小刚捧着一只蝉壳儿（ ）了一遍又一遍，舍不得放手，心中暗想：今天晚上我一定躲在一个枝丫后面（ ）这金蝉脱壳的一刻。
凝视窥探端详。
5．下面的故事来自《水浒传》的是（ ）
《三打白骨精》 ②三打祝家庄》 ③三顾茅庐》
6．下面关于人物姓氏的说法中正确的是（ ）
《三国演义》中的孔明姓孔秦始皇姓秦，名嬴政。
《笑傲江湖》中的令狐冲复姓令狐，读作línɡ hú 。
7．好朋友遇到难题，不想听你的讲解，只想把你的答案“复制”一下，你想用下面的一句谚语巧妙地拒绝他。（
艺多不压身，艺高人胆大不做亏心事，不怕鬼敲门。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
四、根据课文内容填空。
1．先用直线将人物与作品连起来，再按朝代的先后在括号里标上序号。
）明代李时珍 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
）北宋施耐庵 《水浒传》
）唐代李白 《本草纲目》
2．诵读诗词，能让我们滋养心灵，感受美好。“让明亮的眼睛去发现翠竹的挺拔，表现了大自然的美好；“意欲捕鸣蝉最喜小儿无赖表现的是童真童趣，其中“无赖”的意思是海内存知己唯见长江天际流”表现了朋友间的深厚情意。
3．语文学习让我受益匪浅。高尔基给儿子的信中的那句。
让我明白了快乐的真谛；“滴水穿石”给我的启示是。
牧童和狼》这则寓言告诉我。
本学期的课文中还有很多人物值得我们瞻仰，其中我最崇敬的是中的因为。
第二部分阅读·感悟。
短文1：林冲棒打洪教头（片段）
柴进见了林冲，心中大喜，忙叫庄客杀鸡宰羊，厚礼款待。席间庄客来报：“洪教头来了！”柴进说：“正好请洪教头一起来坐坐。”
林冲转身一看，只见来人挺着胸脯，歪戴着头巾。林冲寻思，庄客称他教头，想必是柴大官人的**了，连忙站起来躬身施礼。洪教头全不理睬。
柴进指着林冲对洪教头说：“这位是林教头。”林冲起身让座，洪教头也不相让，便去上首坐了。
洪教头向柴进问道：“大官人今天何故厚待一个犯人？”柴进说：
“这位林武师非比他人，乃是东京八十万禁军教头。”洪教头冷笑了两声：“只因大官人好习枪棒，往往流配的犯人都来依草附木，冒称武师，找你骗吃骗喝，你怎么能如此轻信呢？
”1. 结合上下文，理解带点词语的意思。
非比他人：
依草附木：
2. 这个片段让我们感觉到，林冲和洪教头一个谦让，一个一个一个无礼。
3.这个片段为表现人物性格，采用了哪些写法？用“√”选出。
从语言、动作、装扮等多个角度表现人物特点。（
多处运用打比方、拟人的手法作生动描写。（
人物相互对比，更突出各自的性格特征。（
4．用一句话写出这个片段的主要内容。
短文2：蓝色的追问。
2024年，他在英国皇家学会上做完力学和光学的研究报告，乘船回印度。傍晚，他站在甲板上，望着浩瀚的海水。一对母子的对话引起了他的注意。
妈妈，这个大海叫什么名字？”
地中海。”为什么叫地中海？”
因为它夹在欧亚大陆和非洲大陆之间。”
那它为什么是蓝色的？”孩子寻根究底。
年轻的母亲一时语塞，只好把求助的目光投向了饶有兴致的他。他轻轻地拉着孩子的手，微笑着说：“海水之所以呈蓝色，是因为它反**天空的颜色。”
可是，在告别了那对母子后，他的心总是不踏实，觉得自己的解释不够充分。男孩的那颗好奇心，那双充满探索精神的大眼睛，那些接二连三的“为什么”，总是浮现在他的面前。∥
回到印度后，他立即着手研究海水为什么是蓝色的。他从光线散射与水分子相互作用入手，运用爱因斯坦等人的涨落理论，获得了光线穿过净水、冰块及其他材料散射现象的充分数据。他进一步研究，又在固体、气体和液体中分别发现了一种普遍存在的光散射效应，为20世纪初的科学界最终接受光的粒子说提供了有力的证据。
∥他叫拉曼，他提出的光散射效应被人们称为“拉曼效应”，为物理学作出了划时代的贡献。2024年，他走上了诺贝尔领奖台，成为印度也是亚洲历史上第一个获此殊荣的科学家。面对**的采访，拉曼说：
“我只是追问了一个人们司空见惯的问题：海水为什么是蓝色的？而这个问题却是由一个小男孩提出的，他的好奇心震撼了我，也启发了我。
科学之路，就是要
1.“追问”的“追”可以用短文中这个词语来解释；“蓝色的追问”指的具体问题是 。
2.选择题。短文已经用“∥”分成三段，正确的段意是
①受到启发 ② 深入研究 ③获得成功。
①寻根究底 ② 深入研究 ③获得成功
①受到启发 ② 深入研究 ③拉曼效应。
3.拉曼在回答了小男孩的提问后，为什么心里“总不踏实”？
4.根据短文内容，简要地写几句介绍拉曼的话。（不少于40字）
5.你觉得短文用“蓝色的追问”作题目好吗？为什么？
6.读了这篇短文，你得到了什么启示？请用一句话概括，写在文章结尾的横线上。
第三部分习作·表达。
同学们，五彩斑斓的生活是我们学习的大课堂。生活教给我们坚强，生活教给我们自立，生活教给我们宽容……生活教给你什么呢？选择生活中的一件事，以“生活教给我为题，写一篇左右的作文。题目。
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五年级语文 90分钟 卷面分 2分。一 按要求完成字词句练习。1 看拼音写词语 10分 bom l xi nq h xi y h n b n t l n ku y u xi n su x i 2 填表示 看 的意思的字，组成词语。5分 左 右盼高 远瞩东 西望一 无余。物思人走马 花虎视 面面 3 ...
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五年级上数学调研卷
二 选择题。把正确答案的序号填在括号里 每题2分，共10分 1 两个数相乘，一个因数扩大1000倍，另一个因数缩小到原来的 积 a 扩大100倍 b 扩大10倍 c 不变d 缩小100倍。2 近似值为0.5的小数有个。a 5 b 10 c 4 d 无数。85 0.7 1.15 0.7的简便算法是。a...