关于2023年四川卷（物理）评价调研。
对象一：理综，对去年来说还是能够接受，只希望高分段的人数有所增加。对于试题，仍希望考知识少“陷阱”。
对于一道题，我希望做错或未做出来是因为它的知识点我未能掌握，而不是所谓的“细节”。少一定的计算量，有个别物理题，用物理知识列式几十秒完成，而计算却要用近十分钟得答案。数学已考过计算。
对象二：1、在试题构造时理综题总给人吓人一跳的感受，但实际上只是把一个普通简单的题做得非常神秘，但这很大程度上会给考生一恐惧心理，使其不能正常发挥。
2、物理试题已经有了三个计算性解答题，甚至在实验方面很大程度上也涉及到计算，所以，在选择题上物理应尽量避免大的计算。而且物理的试题在某些选择题目上叙述量较大，这样很影响考生做题的速度。
3、理综在选择题目上区分度已经很大了，所以实验应多设计点空，这样不至于出现全是5分或6分的4个左右的空，这样差距会更大。
4、理综大体上希望平均分能高于140分，毕竟140分连理综成绩的一半都没有。
5、最重要的是选择题过渡要好，要使考生做起来稍微比较顺利，这样也会增加考生的信心。
对象三：对于高考理综卷来说，无疑是时间不够，题量太多，导致题做不完，还有就是题有点死板，在物理方面就是选择题有点太浪费时间了，一般一个选择题就需列多个式子来解，这样就需要很多的时间来做物理选择题，导致第二卷根本不能完成，对于第二卷的几道大题来说，就有点与老师讲的差不多了，就是它们综合的知识点太过繁多，计算、运算太过于复杂，对于我们这些学生来说是一大考验，希望下次考试的时候题量适当些。
对象四：当我们做物理试题时总是感觉不能找到试题的基本模型，而且总是认为理综题量大，尤其需要在选择题部分少花时间，好去做第二卷。以我对选择题的解析过程，有很大一部分都是围绕基本概念、命题，这也正是我最薄弱的地方。
而做选择题大多数又要把每一选项的公式列出且要行计算，而我做选择题爱进行想象，最多做下受力分析，很少进行像老师那样的认真运算。我在对选择题进行了多次重做且对照答案时，发现有很多选项都为常见公式的延伸，只是我们高考时过于求成或对知识掌握的不够牢固。综合分析全卷，第二卷与平时综合训练相差不大，主要是选择题部分的错误率过多，在做题过程很容易使人心情烦燥。
很多题都是微观与客观相结合，多种受力分析情况相结合，多种运动过程构成一个整体，都是综合性较强，是我们平时“疑难杂症”的结合，需要牢固的基础与反复地训练才能在考场上应对自如。通过一次高考，我亲身地体会了考场气氛与试题，暴露了平时没有弄透彻的问题，也使我有战胜高考的信心。
对象五：参加2023年高考后感悟挺深的，觉得平时物理学科还是挺拿手的，但是当拿到这套理科综合试卷时和平常对试题的感觉就有所不同，试题知识点多且杂，考生在考试的时候，心理也比较紧张，必竞高考还是挺重要的，再加之试题的难度大，就会使考生越做越烦，这样正确率自然而然的就下降了，所以高考后会听见很多同学说有些题简单都出错了，因为太紧张，个别试题难度太大，大多数考生都从选择题开始入手，如果选择题太难，再加之第二卷开头就是物理解答题，就会使考生越做越差，心情越紧张，能考出所学的东西，都叫紧张给“吃掉”了，所以，试题太难并不是好事。因此我建议，试题应平和一些，难题目不能没有，但不宜太多，太集中。
对象六：年的选择题难度中等，我临场考试时，题都读不进去，但当我在考后打算补习时，我又做了一遍，感觉最后一道选择题有难度，而其余选择题则我中等难度。
2、在实验题目方面，这次2023年物理实验题，考得让我很意外。它考的不是我们平练习得多的一些题，然而恰恰考的是平常练习很少那些题。我建议：
实验题应该考查考生基础的夯实，而不是命题者想考的新颖。
3、解答题：第一题条件非常隐藏，通过心理战，打破考生做题思路。而且图象不清楚，让考生心理受阻，建议在第一题考查考生的基础知识掌握的方面更多一些，已知条件更明确一些。
第二题我个人认为，对考生力、电综合能力考查，外加计算能力，很适合考生。
对象七：（教师群体）
2010高考试题（物理）体现了命题指导思想的延续性，试卷结构稳定，难度相对2023年有所降低，但有几点从教师角度提出商讨：
1、纵观08——10四川高考，理综分数相对较低，尤其对物理科试题学生普遍感觉难，得分低，而这一现象带来的结果是学生对理科学习的畏惧，对生源较差的学校，高二文、理分科文科人数接近或大于理科人数。
2、建议适当降低ⅰ卷难度，选择题应体现对基础知识和基本技能考查，对中等程度考生得分能达到30分为宜。
3、对ⅱ卷试题，应体现能力考查的循序渐进，除压轴题外，其余试题要力求考生不陌生，但在解题中会让不同能力层次考生体现不同难度层次，这样试题才会呈现合理的难度结构。
以上是我对2023年考生及我校教师调研的汇总，如有不妥之处请专家给予指正。
杨绍秋。2023年9月。
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