2024年西师版数学四年级下册期末试卷

发布 2021-12-23 23:35:28 阅读 7717

一、填空题。(每小题2分,共18分)

1、根据△×○20,写出下面两个算式。

亿≈( 亿(保留一位小数)

.03kmm 608cm2dm2

6m5cmm 2kg50gkg

4、小数7.86的8在( )位上,表示8个( )6在( )位上,表示。

5、a×b=24,那么a×(b÷4a×4)×(b÷4

6、在○里填上合适的运算符号,在□里填适当的数,( 里填运算律名称。

65×27+35×27=(65这里应用了。

7、在括号里填上>、<或=。

3.1km( )3km50m0.08( )0.80

8、把等边三角形对折一次后,所得的直角三角形的两个锐角分别是( )度和( )度。

9按这规律拼,用平行四边形和等腰梯形各5个拼成的图形是( )各10个拼成的图形是( )

二、判断题。(对的打“√”错的打“×”每小题1分,共5分)

10、小于1.0而大于0.5的小数只有四个。(

11、用括号能改变四则混合运算顺序。(

12、某等腰三角形两边分别为㎝时,那么它的周长是16

13、“小马虎”把28×(□2)错算成28×□+2,结果相差54。(

14、一个数,扩大100倍后就增大了198,这个数是2。(

三、选择题(把正确答案的番号填入括号内,每小题1分,共5分)

15、第一数能被第二个数整除的算式是( )

a、200÷50b、40÷100 c、 80÷15

.60与0.6比较。

a、大小相等,意义相同; b、大小相等、意义不同;

c、大小不同,意义不同。

17、用四根直木条钉成一个长方形,用手拉或压它的一对对角可以得到不同的平行四边形。这些平行四边形的周长( )长方形的周长。

a、小于b、大于c、等于。

18、下面几个算式,结果最大的是( )

a、4×30+15÷5 b、4×(30+15)÷5 c、(4×30+15)÷5

19、一个三角形两个内角的和小于900,那么这个三角形一定是( )

a、锐角三角形b、钝角三角形c、直角三角形。

四、计算。(共42分)

20、直接写出得数。(6分)

21、竖式计算。(6分)

22、用简便方法算下面各题。(12分)

23、脱式计算。(18分)

五、操作。(共10分)

24、右图,小明家的位置是(2,3),小红

家的位置是学校的位置是( 2,7)。

在图上,用·标出小明家和学校的位置。把以上。

三点两两连接可以围成一个( )角三。

角形。25、请利用方格线在下图中分别给平行四边形和梯形描出一条高,再标出高所对应的底。

26、某小学四年级学生人数统计图如下(未完成),已知四(2)班有男生23人,女生24人。

1)完成统计图。 (2)某小学四年级平均每班有学生多少人?

3)根据本题信息,自己提出问题并解答。

六、解决问题。(共18分)

27、小冬买两本书,一本68.5元,另一本19.8元。小冬付了2张50元,售货员应该找回多少元?(3分)

28、甲乙两列火车分别同时从a城和b城出发,相向而行,4小时相遇。相遇时,甲车比乙车少行多少千米?(3分)(信息:甲车95km/h 乙车120km/h)

29、某车间把加工800个零件的任务交给张师傅和王师傅。张师傅每天加工42个零件,王师傅每天加工50个零件,两位师傅至少合作多少天才能完成任务?

30、学校买这些篮球和排球一共用了多少钱?(4分)

31、清明节前一天,某小学四年级同学去烈士陵园扫墓。同学们两人一排排成约60m长的队伍,8:42从学校出发,9时到达烈士陵园。

已知整个队伍从头到尾途经一座80m长的桥用时2分钟。某小这到烈士陵园有多少千米?(4分)

西师版数学四年级下册练习

2月22日练习。一 计算。28 32 x 90 40 480 4x 50 40 72 36 29x3320 50x4 25 12x 34 46 32 53 47 x 86 24 720 34x18 340 120 54 x 42 98 203 25 75 x16380 240 36 3 783 13...

2024年西师版数学四年级下册期末试卷

一 填空题。每小题2分,共18分 1 根据 20,写出下面两个算式。亿 亿。保留一位小数 03kmm608cm2dm2 6m5cmm2kg50gkg 4 小数7.86的8在 位上,表示8个 6在 位上,表示。5 a b 24,那么a b 4a 4 b 4 6 在 里填上合适的运算符号,在 里填适当的...

西师版小学数学四年级下册教学设计

西师版小学数学四年级下册 三角形内角和 教学设计。主讲人毛红英。教学内容 第37页例4。教学目标 1 让学生通过 掌握三角形的内角和等于1800,并能进行简单的运用。2 培养学生的动手操作能力,能力,并掌握一定的学习方法。3 增强学生学习数学的兴趣。重难点 引导学生 三角形的内角和。教具准备 三角形...