德育先进个人事迹材料

发布 2021-12-22 01:00:28 阅读 3938

从教十八年来,我始终以饱满的工作热情、认真务实的态度在教学这片热土上辛勤地耕耘,时时刻刻以高标准严格要求自己,处处起到模范带头作用,曾连续两年被评为区级优秀教师。现在我担任八。五班和八。

六班的数学教学工作,并任八。六班的班主任。

一、立场坚定,敬业爱岗。

在工作中,我爱岗敬业,认真完成学校交给的任务。拥护党的领导,积极参加政治学习,态度端正,工作踏实。作为党员教师,注重理论联系实际,加强自身的思想理论修养,坚持以 “****”和“社会主义荣辱观”作为自己的行为准则;坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业,有强烈的事业心和责任感,顾全大局。

2023年7月,我撰写的《车把式老刘》一文在改革开放三十年征文活动中获得区级一等奖,并在12月的《支部生活》和《宝坻报》上发表,为学校争得了荣誉。

二、教学、教研方面

我积极参加业务学习和继续教育,认真学习新课程理念,不断提高自己的综合素质。课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,运用多种教学方法,从学生的实际出发,调动学生学习的积极性和创造性思维。在2007-2008学年度和2008-2009学年度的历次期中期末考试中,我所教的数学学科量化成绩全部获得年级第一名。

我作为骨干教师参与并完成了区级教研课题《学数学、创情境目标取向的研究》,取得研究成果;现在作为课题组负责人,正在进行十。一五教研课题《数学**性活动与数学应用能力培养的研究》。我的教研**《在数学课堂中构建学生主体参与的教学模式》在天津市基础教育2008“教育创新”**评选活动中荣获市级三等奖和区级一等奖,另有多篇**获区级。

二、三等奖。

三、班主任工作

教师肩负着的不单是教书,更有育人工作。16年的班主任经验使我对这项工作有了更深的认识,并在班级管理中形成了一套自己的做法:

首先对学生采取关爱教育。正因为有了师爱,教师才能赢得学生的信赖,学生才乐于接受教育,才能收到良好的效果。第二,针对学生的个性特点,我积极利用班会时间对他们进行爱国主义教育、理想教育、安全和法制教育;利用集体活动的机会,增强他们的集体荣誉感以及互帮互助的精神。

正是因为德育工作落实得较好,我们班在学校举行的各种比赛中均取得好成绩: 2008-2009学年度第一学期举行的广播操、队列比赛中,我班获得第二名;在年级篮球赛中,我班男、女队双双获得第一名;在冬季长跑比赛中,我班获得男子个人和团体总分第一名。第三,制定严格的班规,在班中继续实行个人量化制度,从不同方面考察学生,鼓励先进,勉励后进,在班级管理中收到很好的成效。

在2008-2009学年度第一学期9-12月份的五次班级量化评比中,我班获得四次第一名和一次第二名,我班也被评为优秀班集体。

宝坻区师德先进个人事迹材料。

春风化雨润物无声。

单位:口东中学。

姓名: 黄健。

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