发挥工会职能促进学校发展。
一年来，我校工会在区教育工会及学校党支部的领导下，深入学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2024年）》，明确国家教育长远规划，学习教育法律法规，坚持以法治会，加强自身管理体系的建设，全面提高教代会质量，组织全校教职工团结进取、奋力开拓，加强学校的物质文明建设和精神文明建设，真正做到了为教工服务，为学校发展服务，很好地发挥了桥梁作用。现将全年工会工作总结如下：
一、加强教师队伍建设，提高教师素质。
要提高学校教育教学水平就必须有一支思想素质好，业务素质强的教师队伍，今年工会配合学校教导处、教育处开展了一系列活动，切实提高了教师的思想素质和业务素质。
1.加强政治学习，提高师德水平。
一年来，我们工会积极配合党支部，坚持组织教职工学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2024年）》，学习教育法律法规，使教职工明白，《纲要》是21世纪我国第一个中长期教育改革和发展规划，是今后一个时期指导全国教育改革和发展的纲领性文件。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。强国必先强教。
中国未来发展、中华民族伟大复兴，关键靠人才，基础在教育。制定并实施《教育规划纲要》，优先发展教育，提高教育现代化水平，对满足人民群众接受良好教育需求，实现全面建设小康社会奋斗目标、建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家具有决定性意义。
教书育人，师德为先”。教师不仅是知识的传授者，也是思想的传播者和道德的示范者。为此，我们加强了师资队伍的思想道德教育。
完善了教师师德档案；借助学习实践科学发展观，开展了党员的爱心传递活动；借助干部作风整顿工作，开展了学习法律法规，依法从教活动；借助书香校园活动，开展了教职工读书活动，引导教师学会用爱教育学生；读生活书，用心感悟生活，学会快乐工作；为教师推荐几本好书，用书中的故事和道理进行理念浸润；对教师进行系统的礼仪培训，内练素质，外塑形象，增强了广大教师强烈的社会责任感和奉献精神。学校还为教师设立了心灵驿站，用典型的案例和生动的故事对教师进行文化引领。《十一个道理》《幸福像花儿一样》《学会尊重》《沉重的石头》《平等的爱每一个孩子》《师德的境界在**》《遇到激动的家长我这样做》等等，让教师在一个个故事中得到启迪。
从中感悟教育的真谛，用“爱”育人、以“爱”育爱，体会“大爱无疆”。将感动中国人物李灵和萨布利亚-坦贝肯的教育事迹的**放给教师，要求每个教师写观后感，极大地鼓舞了教师的职业情趣。**李镇西《做最好的教师》讲座，使教师明白做最好的教师所具备的品质和更高的教育素养，还应具备一定的教育和教学艺术，并教会教师怎样做最好的自己，只有做好最好的自己，才能做好最好的教师。
2.加强青年教师培训，促进青年教师迅速成长。
从09年9月至今年9月份，我校新进教师20多位。这些年轻教师，一是不适应城市孩子和城市教育，二是教学经验不足，在管理和教学中存在许多困惑。针对这个问题，我们工会配合教研室，首先找教学经验丰富的中老年教师，与新进的青年教师结成帮学对子，手把手的进行帮扶。
要求帮助的中老年教师要有帮扶计划、方法和措施；要求青年教师要有学习计划和目标。期末，学校对新教师的各项能力和帮扶效果进行测试，并计入量化考核。其次，开展青年教师培训活动。
组织骨干教师、学科带头人，利用每天下班后一小时时间，对新进教师的师德行为、教学管理、教学方法、备课等方面进行专门培训，并要求现场完成培训作业，使培训达到扎实有效。这样在我校形成了时时有培训、处处有培训的培训机制。青年教师培训多了，学习机会多了，成长就快，成熟自然也就快了。
3.加强教育教学研究，提高教师的教育教学能力。
在区教育局教研室的组织指导下，我校立项并组织进行了两个区级课题的研究工作。通过自己备课、年级组说课、上课验证、集体评课、总结提高等环节，教师的教学水平大大提高，尤其是青年教师，在整个教研过程中掌握了教学方法。另外，我们不断学习外面的先进经验，采取走出去、请进来的形式来吸收对我们有用的东西。
我们委派学校的管理人员和教育教学骨干到上海闸北路第一小学、北京育才小学，去学习他们先进的管理经验、先进的教育教学方法，并将学习感受与全体教师进行交流，使大家一起成长。我们聘请澄城县城关一小的专家到我校指导单元研修；聘请北师大陈锁明教授到我校做了“教育——我们追求什么”的专题讲座。通过培训学习，我校青年教师郭文娟、南玉凤老师分别获得市级和区级教学能手称号；王娜获得区教育工会组织的“立高尚师德，树教育新风”普通话演讲二等奖。
二、加强民主管理，促进校园和谐。
教职工是学校的主人，是学校物质文明和精神文明的创造者和建设者。学校工会长期以来，坚持教代会制度，充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强教师的主人翁精神，坚持人本管理，把学校的发展同学生、教师的发展紧密联系，实施民主管理。学校各项工作实行校务公开，接受广大教职工的监督。
教代会是广大教职工行使民主权利参与民主管理和民主监督的基本形式和制度，是学校管理制度的重要组成部分。它担当着维护教职工合法权益，保障教职工投身教育教学改革等各项任务。今年我校第五届教职工代表委员会委员三年届满，根据教代会制度，进行第六届教代会代表及委员会选举，职代会换届的成功选举，产生出新一代教职工代表，发挥着教职工当家做主、参与学校管理的职能。
我校人数多，事情多而杂，教职工的想法多，意见和建议常常有，大家只在私底下说，让在教代会上提却不说。我在与教师的交流中发现，有的教职工认为学校决策是领导的事，即使提了好的建议领导也不会考虑，更不要说采纳；也有教职工担心提了意见后会被“穿小鞋”“戴小帽”。了解这一情况后，我们想法消除群众疑虑，采取收集教师合理化建议书，工会将大家的意见按类归纳，将合理的改进措施一同反馈给学校行政，并给每一个部室一份，有利于各部室改进。
学校采纳了教师的许多建议，对许多方面进行了改革，符合教师的心愿。现在我们把征集和理化建议作为每学期教代会的重要工作，并做到及时收集、及时整理、及时反馈。调动了全体教职工的积极性，增强了教职工参与民主管理学校的意识，加强了学校的民主建设。
另一方面，学校工会全面贯彻、执行上级部门关于“校务公开”的意见精神，积极组织实施校务公开。学校的各项工作如党建、师资培训、评优评先、评聘职称、年度考核、福利、后勤、财务、绩效工资有关问题等各方面工作情况向全校教工全面公开，在校务公开栏目中公示，使教师对学校的事情清清楚楚、明明白白。
三、积极开展各项活动，丰富教职工生活。
为了进一步活跃校园的文化氛围，丰富教职工的课余生活，在学校党政领导的重视和大力支持下，工会能够积极主动地开展形式多样的文娱活动，以关心教职工的身心健康。通过开展活动，既融洽了教职工的关系，增进了同事之间的情感，又增强了学校教职工的凝聚力，为创建和谐校园起到的良好的作用。
1.我们利用假期组织全体教师参加了拓展训练营。在拓展教练的指导下，进行了自我挑战、团队协作等方面的训练。通过训练，我们团队的凝聚力得到了增强，教师的各方面素质也得到了提高。
2.在教师中开展体育运动比赛活动，使教师养成长期做锻炼和做广播体操的良好习惯，达到“每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”的健康目标。教职工以年级组为单位进行了集体项目的比赛。
大家在比赛中的竭尽全力，体现了教师的主人翁意识和集体荣誉感，凝聚了大家的合力，使教师更具向心力。个人项目的参与，是对教师运动能力的一次考验，也是对教师身体的一次检测。比赛使大家满头大汗，身体疲惫，但大家的脸上洋溢着笑容，身心是愉悦的。
3.举办迎新年教职工晚会，丰富教师生活。我们组织教师以年级组为单位，利用业余时间自编自演训练节目。
在大家的努力下，成功举办了一台高质量的迎新晚会，丰富了教师生活，愉悦了教师心情。
四、情暖人心，积极开展好送温暖活动。
为了让广大教职工感到学校的温暖，进一步激发广大教职工的工作积极性、主动性和创造性，我校工会能够积极配合学校党政领导，大力开展送温暖活动，千方百计地为教职工办实事、办好事。主要工作如下：
1.“三八节”对全体教职工进行了身体检查，尤其对女教师和中老年教师进行了特殊检查，使教师对自己的身体有了细致的了解，放心的工作与生活。
2．探望病患：凡是知道教职工本人，或者家人患病住院的，工会领导都能受学校领导委托，前往医院或家里看望和安抚，帮助病人消除思想顾虑，尽早恢复身体的**。
3．慰问丧事、庆贺婚嫁。遇到教职工本人或直系家属作古，工会都能前往吊唁与慰问。与婚嫁之事，在婚庆前夕及时与教职工联系，并发动所在工会会员主动给予关心，帮助解决相关事宜。
4.配合学校，举行了“关注下一代、情系留守儿童”文艺汇演活动，把学校领导、党员关怀留守儿童的活动推向了高潮。使社会对留守儿童的关注面增大。
把教师和爱心人士的爱传递到留守儿童的心田，使他们感受到学校大家庭的温暖，达到“以爱育爱”的关爱效果。
5.退休教师慰问：教师节前后，我们组织开展了退休教师的慰问座谈会和年级组长、教研组长、学科骨干座谈会，一方面慰问感谢他们对学校工作做出的贡献，另一方面让他们对学校的工作献计献策。
座谈会气氛和谐、热烈，效果显著；每年春节，我们都会组织人员对我校30多户老教师进行逐户慰问，为他们送去了学校的温暖。
一年来，学校工会在学校党支部的大力支持下及全体教职工的共同努力下，做了一定的工作，取得了一定的成绩。但是我们也清醒的认识到我们的工作有许多地方仍须改进。在新的一年里，我们将继续发扬成绩，克服存在的问题，发挥好工会职能，积极主动地为学校办实事，为教职工办好事，力争把工会办成教工最温馨的家。
谢谢大家！*小学工会。
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