2023年晋级述职报告

发布 2021-12-20 13:20:28 阅读 1054

中学时代,班主任的一句“你适合当老师!”鼓励我走上了神圣的三尺讲台,时光荏苒,十一个寒来暑往,我一直在用实际行动践行这句话,时至今日,我可以自豪的对所有人说:我是一名优秀的人民教师!

回首往昔,激情与爱成为我工作的主旋律,奉献青春我无怨无悔。下面,我把任现职以来各方面情况汇报如下:

一、思想政治:

我热爱党,坚决拥护中国共产党的领导,拥护党的各项方针政策,能积极参加各种政治学习,努力使自己成为一个紧跟时代要求的教师。我忠诚党的教育事业,热爱教师这项工作,能按党的方针政策全面育人,严格遵守教师的职业道德,时刻谨记“学高为师,身正为范”,并以此作为“为人师表”的行为准则。在2023年,我光荣的成为一名共产党员,这使我在平日工作中更加“慎思笃行”,以切实发挥党员的先锋模范作用。

二、文化专业知识水平:

为了提高自己的文化专业知识水平,更好的胜任本职工作,我积极进行了学历进修:2023年10月经全国高等教育自学考试成绩合格,获北京教育学院小学教育专业专科证书,2023年9月参加首都师范大学汉语言文学专业本科进修,2023年7月修完全部课程,各科成绩合格,获首都师范大学中文系汉语言文学专业本科证书。为了适应教育形势,2023年2月我又参加了北京教育学院英语专业学习,并于2023年1月获得本科毕业证书。

我还积极参加了。

九五、十五和正在进行的十一五继续教育培训。2023年9月参加房山区骨干教师外语资格考试,成绩合格,成为一名骨干教师。在此期间,我还不断学习教育理论、教材教法和语文专业知识。

通过这几年的学习与实践,我已具备较为丰富的教学经验,能够胜任初中英语教学工作,且业绩突出。

三、教育和教学能力:

在这几年的教学实践中,我努力做到理论联系实际,并根据实践不断反思总结,把握教育教学规律,提高教育教学水平,努力由经验型向科研型教师转变。

教书育人,教学中心。教学工作,我立足课堂。为了更好地在课堂阵地上发挥最大的功效,我努力学习。

通过深挖教材,学习大纲,听同事课,向同仁虚心请教,使我迅速掌握了教学设计、课堂授课、学生辅导、考试评价等环节的具体操作方法。积极参加各种形式的校、区级公开课,不断的提升自己的业务水平。《提高学生写作水平初探》一文在房山区优秀**评选中获二等奖。

从04年起,我一直担任初三年级英语教学工作。通过几年的中考实战,使我对初中教学内容、教学方法、教学思想有了进一步的认识与提高。兴趣是最好的老师,在我的英语课上,我力争让每一个学生都能在愉悦中获得新知,在我眼中,没有优生、差生之别,我会让每个孩子找到属于自己的那份尊重与成就感。

06-09学年间,我连续担任初三优班英语教学工作,任务重、压力大,为了教给他们正确无误的知识,对得起学生,我充分利用时间给自己充电。06年中考,我所任教的两个班英语两率均排在全区前列。07年中考,我的两率均为本校最高。

我在学校的中考教师综合成绩指数排名中此次排名第一,这是对我努力付出的肯定。在教科研方面,我先后参加了十五和十一五课题的研究工作,通过研究、实施与反馈,不仅写出了英语教学研究**《**英语语篇教学的几点优势》、《提高中学生写作能力的初探》等,更主要的是使自己的教科研水平有了很大的提高。在课改中,我不断充实自己,树立新的教学观念。

我的校级公开课这几年来共进行6次,均获来宾、领导和同事们的好评。

2、教书育人,育人为先。从2023年至今,我从事政教处辅导员工作2年,兼任校团总支部副副书记4年,班主任工作5年,不管是担任那一个叫色,我都对每一项工作倾注了自己全部的热情,力求做到最好。同时,也获得了学生、家长、同事及领导们的好评。

举班主任工作为例:10年,我担任三(3)班主任,这是一个典型的纪律、成绩双差班。**后,我一方面通过教这个班的老师及原班干部积极了解情况,以找到症结所在;另一方面,全面家访,真正走进每个学生,取得信任。

之后,随即制定了抓稳纪律和提高成绩两步走的“战略”,在班级管理工作中,我严格秉承:(1)、以身作则,为人师表。(2)、善于思考、积极探索、勇于实践。

(3)、信任学生,尊重学生、热爱学生。 那段时间,我真的是以校为家。到初三后半学期,晚课上完要九点半,家访完到家经常得十一点多,老公嗔怪道:

你整个儿是卖给学校了!我总是笑而不语。经过不懈的努力,三班不再差,各项活动都榜上有名,期末的班级综合量化获得一等奖,各种形式的考试学生成绩在7个教学班中均排在前三名。

班主任工作辛苦不假,但我从中得到更多的是成就感、喜悦和浓浓的师生情。

2007至2009学年度,我连续担任初三年级优班班主任工作。学生方面,我严抓常规管理,抓习惯养成,严明纪律,注重思想教育,以丰富多彩、形式各样的年级活动代替传统的说教,大力营造了一个稳定、向上的年级文化氛围;自身角度,我以诚待人,立足服务,让每一位任课教师都能快乐的、无私的为我班的孩子服务。此外,在我校大力推行的课改中,我勤于思考,积极探索,虚心求教,真抓实干。

几年来,我克服家庭困难,全身心扑在工作上,连梦里都是学校班级的工作。辛勤的汗水换来了硕果:班级纪律稳定,积极向上,成绩突出,得到了广大师生和各级领导的好评。

四、工作业绩:1、在年房山区教育学会学术年会**评选中获一等奖3次,二等奖7次,三等奖6次;2、撰写的**《学生玩电脑游戏心理的初探》在全国第二届中小学生心理健康教育优秀成果评选中获得三等奖;在房山区中小学生心理健康教育研讨评比中获得一等奖。3、被评为2006-2007学年度房山区优秀青年教师学年度连续三年被评为石楼镇先进教育工作者;5、被评为2023年度房山区教育学会工作优秀会员。

6、被评为2006-2007学年度房山区优秀班主任。7、在-2008学年度中考质量评价中被评为优秀教师。8、被评为2023年读房山区人民满意教师标兵。

五、履行职责:任现职以来,在教育教学中,我圆满完成了学校交给的各项任务,尽职尽责,受到领导和广大学生家长的高度评价。

1、 学无止境。我将在今后的教育教学和年级管理工作中,不断探索,不断创新,不断提高自己,让工作的激情永远燃烧下去!

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