一怕周树人，二怕写作文，三怕文言文”，中国的学生都知道学语文有“三怕”。小学生与周树人、文言文还没有正面交锋，现实摆在面前的是写作文。一提到写作文，很多孩子就头痛脑热、抓狂咬笔。
可是写作是语言运用的训练场，是学习语文的终极目标，是检测语文能力的一项准则，因此，再难也得啃。
为了让孩子们逐步提高写作能力，慢慢爱上写作，本学期我班特开设管建刚作文能力训练课。课程主要分五大块：语言能力、动作能力、描写能力、想象能力、心理能力。
每一块又分三次课完成，让孩子们在每一种能力上训练充分到位。最后，将所训练过的能力用成文实战的方法进行整篇文章的写作练习。
一个学期下来，大部分孩子的作文能力在原有的基础上有所提高，但语文能力的提高并非一朝一夕，应该是一个循序渐进的过程。再加上个人语言感知力的差异，良莠不齐很正常。教育是慢的艺术，牵着蜗牛去散步，你会欣赏到他人忽略的美景。
写作应该是一个终身训练的过程，不可能靠几次课就能让孩子们能够达到质的飞跃。但只要看到原来咬笔头的孩子，现在也能够洋洋洒洒地写上一大段，能够让原来文笔不是很美的孩子能够下笔得心应手，这就是收获。
没有最好，只有更好！希望我和孩子们继续行走在写作的康庄大道上。
北街小学特色课程汇报材料
我校自开展美术特色课程已经第六个学期了，通过这几个学期的努力，美术小组的每位同学深深的了解到美术课程的重要性，在美术教学中，由我校杨艳辉和纪长伟两位教师负责，这两位美术教师也在不断的学习，现在只要老师把重点强调出来，语言层次分明，课堂上已经能收到预计的效果。现在美术小组正在增添新成员，我们努力带动全...
汇报材料 小学特色建设汇报材料
岔河中心小学在校生909人 教职工41人，于 年9月成功并校迁至新校区。更新了硬件设备，整合了学校资源，完善了学校的管理制度。我校的全体师生，正以崭新的精神面貌，以学校的发展为宗旨，在新课程改革的前沿上，用新的理念，大胆实践，勇于创新，为打造出具有时代气息，充满生机的学校而不懈努力。为了贯彻落实教育...
汇报材料 小学特色校建设汇报材料
规，圣人训。首孝弟，次谨信 每天清晨的早读时间，从我们大南街第一小学的每一间教室里都传出悦耳的诵读声，响彻校园，这已经成为学校一道独特亮丽的风景。中国博大精深的优秀传统文化是中华民族之魂，是中国人永恒的精神财富，更是素质教育的宝贵资源，孔子曾说过 少成若天性，习惯成自然。在儿童时期对学生进行传统文化...