尊敬的领导：
大家好！根据县局的安排部署，现将我校九年级复课情况汇报如下，鉴于校情、学情不同，请大家多提宝贵意见。
近年来，我校九年级在“基础授课”与“复习应考”的科学安排与指导下，在各学科教师的勤奋努力、扎实工作下，中考取得了较好的成绩。为了使我校2023年中考质量稳中有升，本学年在上学年度复课工作的基础上，结合全县全面进行课堂教学改革，大面积提高中考成绩的精神。开学初，我校就制定了详细、切实可行的九年级复课计划，并及时下发给九年级各位任课同志和学校领导。
我校今年毕业班共设2个教学班，98名学生。授课教师9名。
开学以来，我校依据县局下发的《周至县教育局关于做好九年级复课工作的安排意见》的通知精神，有计划、有步骤的开展了九年级教学和复课工作。制定了复课工作实施方案，认真组织落实分阶段目标任务，但由于开学时间不长，目前只召开了两次复课工作年级会，组织了一次月考，召开了九月份质量分析会，同时及时组织召开了九年级学生家长会，要求家长全面配合学校的工作，学校组织九年级教师去西岩坊中学参观学习，全程学习他们的九年级复课工作。从运**况来看，师生普遍热情高，劲头足，效果良好。
关于九年级的复课工作，结合本届学生的学习情况，我们复课工作的整体思路是：明确目标，精细管理，分层推进，全面提高。
一、明确目标 ，把握好复课工作的方向。
1、明确考试目标，为复课工作找准方向。
自开学以来，我们三次学习解读2011版新课程标准和2023年中考说明，让全体任课教师对于课程标准的变化及中考说明中的考点熟记于心。各学科老师在研读的过程中完善知识网络，搭建复课结构，明确考试方向，定位复课目标。分段把关，整体协调。
数学科要求教师研习《课标》，瞄准那些知识要求理解、掌握、运用。英语科把听力、任务性阅读、补全对话和书写表达作为练习的重点。理化把定义、运用和实验作为训练的重点，注重能力的提升。
政史注重39个识记的内容，13个理解的运用，28个运用阐述。要求全体九年级教师都把自己所带的学科目标研究透彻，有的放矢的教学。
2、明确学科目标，有针对性的合理配置时间和任务。
结合本届学生在上学期末成绩状况，找准学科在全县学校中的位置，要求突出的语文科，历史科，物理科再精细深挖，薄弱的英语科，数学科拿出赶超方案，在时间的分配上倾斜薄弱学科，各科齐头并进。
3、明确学生目标，分类制定学生个人成长目标。
学校结合学生八年级四次考试成绩状况，具体分析学生个人学科差异，建立学生个人成长档案，提出每一个阶段的奋斗目标。做到进步和进位有计划、有步骤、有方法。
二、精细管理，落实好复课工作的每一个节点。
1、领导以身作则，深入教学一线。
我校领导班子8人全部参与到九年级教学管理工作中，每人负责一个学科组，每两人分抓一个班级，细化调查研究工作，周周听课交流、管理、督导，及时了解各学科、各班级的实际情况，掌握学生的思想动态，关注学生个体的实际情况，协助班主任、科任老师，为教学工作提供有力的支持保障。
2、立足课堂教学，提高课堂效率。
结合2023年中考说明，我校九年级各学科制定了相应的复课计划，将各学科的知识考点按时段分别渗透进本学科的新授课学习之中，注重知识的整合。学校提出了听评课的具体要求，将听评课活动常态化，贯彻高效课堂理念，推行高效课堂模式，避免走冤枉路，费不必要的力气。
3、强化实验管理，落实课程目标。
本学期我们要求管理员老师制定详细的实验目录，及时做好实验课的各项准备工作。理化老师确定分组实验小组名单，按学校要求100%完成所有的**实验，学生通过观察演示和动手操作，对理化学科的兴趣日渐浓厚，理化课的教学效果逐步达到了最大化。
4、狠抓结对帮扶，做好学生思想工作。
学校将98名学生分为四大块，优等生、临界生、中等生、待优生，领导和学科教师人人都有帮扶对象，学生人人都有成长记录，要求所分的帮扶对象优等生一月一次谈话，临界生和中等生一月两次谈话，待优生一月四次帮扶交流，每次帮扶对象都应立足自己的表现和成绩，恳谈自己阶段性的目标。
5、开展各类活动，做好心理调适。
除了每天的早操和课间操以外，每个班级都有体育活动器材，羽毛球拍，乒乓球拍，体育活动室、梦想教室每天下午对学生开放，每月安排一次大型体育活动，学生会，团委积极反馈学生的诉求，广播台、校园网提供学生交流的平台，心理咨询室定期开展讲座。
6、充分把握住了“专业引领”的指导作用。
学校积极组织毕业班各科教师参加县局、西安所举办的九年级复课研讨会、并受邀到西岩坊中学参观学习，我校多次选派语、数、英教师外出培训观摩，有力的提升了教师教学水平，为九年级教师提供了各类平台。通过开展一系列教学活动，使我们得复课工作少走了许多弯路。
三、分层推进，提高整体复课水平。
1、争分夺秒，分层推进。从9月3日起，我校要求在校住宿的学生每天晚上安排大自习，由科任老师具体辅导，细化知识结构，深化知识层次。
2、个别辅导，帮扶到人。在学习上为了让尖子生吃饱吃好，要求九年级前30名学生根据自己的弱科、偏科现象，自找学科教师，结对周二周四定时帮扶辅导提高。此外，我校一直重视后进生的帮扶工作，依据第一次月考成绩，我校把各年级后30名学生点对点分配给所有领导和任课教师，领导一人帮三名后进生，并对帮扶名次提出了相关要求。
要求教师经常和帮扶对象沟通交流，指导他们的学习，关心他们的生活，鼓励、引导他们，尽快使这些同学树立信心，鼓起勇气，感受学习的乐趣，找到学习的方法。同时，教导处建立后进生帮扶档案，关注他们各个时段的进步，作为表彰后进生和评价老师工作的重要依据之一。
四、整体提高，促进学校教学工作全面发展。
纵观近几年来的中考趋势，各科整卷难度系数一直在0.65左右，容易题、较易题、较难题、难题四种试题的分值比一直为4:3:
2:1，因此，我们认为从最基本的做起，夯实基础，熟记知识点，容易题不丢分，较易题不出错，较难题挖潜力，难题找灵感。另外从书写、作图、步骤规范、思路、条理、格式等各方面规避技术性失分。
许多工作应该从基础做起，从七八年级的养成做起，如果从复课的角度遍地开花，往往容易捡了籽麻，漏了西瓜。抓不住重点，分不清主次。
当然，我们在毕业班复课过程中也存在一些困惑，如学生的学习习惯参差不齐，需要进一步的规范和提高，学生的班级自主管理不尽完善，需要进一步的引导和提升，后进生的提高空间虽然很大，但制约后进生的落伍因素很多，需要我们长期持之以恒的规范、鞭策和引导。同时，由于我校的特殊性，教师普遍年龄较大，专业教师较少，导致我校课堂教学个别学科提升较难，需要我们长期的引导和培养。
总之，我校九年级工作目前进展顺利，势头良好，我们会一如既往，有信心、有决心。力争使我校来年教育教学质量再上一个新台阶。
楼观台九年制学校。
2023年10月22日。
楼观台九年制学校九年级复课工作汇报材料。
楼观台九年制学校。
2023年10月22日。
上司九年制学校教研计划
上司九年制学校2010 2011学年度第二学期。校本教研工作计划。在这辞旧迎新之际，迎来了崭新的一年，也迎来了崭新的一个学期。回顾过去的一年，在上级教育行政主管部门的正确领导下，在学校全体教师的积极工作和大力支持下，学校校本教研工作取得了一定的成绩。本学期开学初，我校以武乡县教育局工作会议精神为指导...
麻山乡九年制学校学校简介
2010年春季学期麻山九年制学校共有在校生858人，其中小学部10个班，有学生432人，女生205人，少数民族362人 初中部9个班426学生，女生186人，少数民族生254人。少数民族生占全校学生71.9 全校共有教职工52人，女13人，其中小学专任教师25人 3人脱产学习 初中专任教师24人，正...
共进九年制学校2023年工作要点
一 着力提升办学条件。1 新建小学部综合楼一栋，争取在9月1日前交付使用。2 美化和亮化旧教学楼和教师宿舍楼，争取在今年暑假完成。3 完成完成教学设备一体机的天职和校园广播系统的安装，争取在4月前完成。二 进一步抓好校园安全管理工作。1一是对本学期新转进来的学生签订安全责任书和餐厅承包人签订责任书，...