枣园九年制学校2018—2019学年度工作汇报。
本年度以来，我校紧紧围绕“立德树人，提高教育教学质量”的育人目标，以安全稳定为保障，狠抓教育教学常规管理，落实安全管理责任，提高政治站位，坚守廉洁自律底线，加强教师队伍建设，深化课堂教学改革，积极实施素质教育，推进枣园教育持续健康发展。
一、党建工作方面。
1、坚持党建领航，各项工作协调推进。落实“党建+”活动，规范开展“三会一课”活动，以对党的教育事业高度负责的态度，把党建工作和学校各项工作紧密结合，全面抓好意识形态工作，不断提升党员教师政治修养和业务能力。
2、以学习为抓手，全面强化党员教师“四个意识”。加强党员干部和全体教师政治和业务学习，充分运用电子白板、ppt、钉钉群、学习强国公众平台等现代**媒介提升学习积极性，达到学深学透，学以致用的效果，全面提升党员教师的思想素质。
3、深入推进党风廉政建设，增强全体党员的规矩意识。落实党员及教职工违纪违规记分管理制度，每月进行考核记分。落实婚丧嫁娶事前审批、事中监督、事后报备制度。
以局纪委通报案件为警钟，深刻反思工作中存在的问题和不足。
4、发挥党员示范引领作用。我支部通过立足校情、开拓创新，逐步形成了“高擎党旗立德树人”的党建工作主题，构建了“一引”“三范”“四化”党建工作思路，为学校教育教学工作注入了新的活力。
二、学校管理方面。
1、学校紧紧围绕“身心健康，基础扎实，兴趣广泛，发展多元”的办学目标，坚持以身作则抓班子队伍建设、德艺双馨促教师专业成长，五育并举促学生全面发展，突出“管理育人、环境感染、活动引导、服务保障”的办学特色，规范了学校管理。学校办学理念先进，思路清晰务实。
2、班子成员之间能团结协作，工作分工不分家，领导分工科学合理，管理过程规范，岗位职责履行到位。
3、学校在操场南墙设立了经典诵读长廊，在办公楼设立了专栏，展示了学校办学理念、校训、三风及校长寄语和德育管理等学校墙文化。学校教学楼的电子屏幕每天循环**教育理念新要求，既陶冶师生了情操，又能使师生形成积极向上的人生价值观。
4、全面落实安全工作责任制和责任追究制度。我校全面落实安全责任制和责任追究制度，开展了紧急疏散演练，建立学生来校、放学前安全值班迎接、护送制度，学校制订了详细的安全责任制度，与家长、房东等签订安全责任协议书，班主任和家长建立家校钉钉群等多种信息渠道，对于缺课的学生进行跟踪管理，不留管理空白。扎实开展防校园欺凌、防溺水、防触电、防意外事故教育，制定各类安全预案，开展自救自护能力应急演练。
重视消防安全，加强危险药品的管理，确保校园师生的人身和财产安全。
5、加强扫黑除恶宣传和线索摸排。学校成立了专门的扫黑除恶办公室，制定方案，落实制度，扎实开展了“六必访，六到户”活动，使扫黑除恶专项斗争得到广泛宣传。
6、政治业务学习经常化，坚持学校集中学习和个人自修相结合，每周例会和周三教研组会集中学习，坚持每月日党员集中学习，平时不定期开展专题学习，利用晚上集中组织学习，政治、业务学习双促进。
7、学校严格绩效考核制度，每月初，对上月教职工德、勤、绩、能等方面进行全面考核，按时发放绩效工资。落实上下班打卡制度，及时公示教职工去向，严格履行请假手续，落实津补贴“在岗时享受，不在岗时不享受”的政策。
8、各类文书处理及时，管理科学规范合理，查阅方便。
三、德育工作方面。
1、坚持每周四晚开展“师德师风”专题教育活动。通过开展“师德演讲比赛”、“师德承诺”、专题学习、“四有教师”专题论坛等活动，积极探索师德师风建设的新路子，不断规范教师教育教学行为，做学生健康成长的指导者和引路人。
2、开展充满阳光的德育活动。充分利用国旗下讲话、校园广播、宣传栏和板报等各种形式，开展好“我们的节日”“七五”普法系列主题教育活动，开展好重大节日庆典和“小手拉大手，社区更文明”社会实践活动，举办了校园艺术节和****会。
3、充分发挥学生干部模范带头作用，全力抓好行为规范教育。设立了文明监督、文明示范岗，利用入学教育周、学雷锋月、传统节日、入团入队仪式等契机，加强学生良好行为习惯培养，坚持不懈地抓好学生的养成教育。
4、加强爱国主义教育和感恩教育。结合清明节、劳动节、建党节、国庆节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。
四、教学管理方面。
1、全面落实三项常规。组织全体教职工深入学习《咸阳市中小学校三项常规基本要求》，依据“要求”开展教学活动，使学校形成常态化的管理机制，老师养成常态化的工作习惯。
2、严抓课堂教学管理，坚持随机听课、推门听课制，加强对课堂教学的检查、调控、反馈、评价工作。加强了巡课力度，使课堂教学更加规范。同时充分利用现代化信息技术手段辅助课堂教学，针对不同学生，采取切实可行的措施分类指导，培养优秀生、激励边缘生、转化学困生。
3.领导班子深入教育教学第一线承担各类教学任务，分别带本专业或相近学科课程，校长胡俊龙带八年级历史，包抓理综教研组；副校长贾栋飞带七年级美术，包抓文综教研组；副校长洪波任七年级道法，包抓小语教研组；副校长武小斌包抓2所幼儿园工作；政教主任张相荣任八年级信息，包抓小数教研组；教导主任贺栋带九年级地理，包抓英语教研组。班子成员每周按时参加教研活动，不定期开展专题教学研讨，解决教学工作中的问题。
坚持听评课，领导班子人均听课30节以上、教师人均听评课16节以上，记录完整。
4.加强教师培养，提高师资水平。本年度，我校先后外派十多名教师到上海、西安、咸阳、旬邑、长武等地参加学习培训，增长了见识，带回了先进的管理经验和教学技术。
邀请海陵区来长交流的李颖和徐秀全老师上示范课、作报告，提升了全体教职工的职业意识，坚定了教育信念。
5、部室管理规范，使用经常。学校设有各类功能部室21个，有专门人员管理，能够结合课程经常使用，并且有记载。
6、教育信息化工作。我校教育信息化工作王建荣和李军宏两位老师专门负责，定期按要求进行信息化设备管理与维护，各老师能够经常性利用电子白板设备辅助教学，记载与教学相符，多数教师能按要求在国家基础教育资源公共服务平台和陕西人人通平台完成晒课任务。
7.体、卫、艺工作。认真贯彻《学校体育工作条例》等教育法规，按规定开齐体育课；上好两操和体育课，实行大课间阳光体育活动制度。
按规定组织学生健康体检，建立了学生体检档案，重视学生心理健康教育。积极开展艺术教育，举办学校艺术节、迎国庆、庆元旦等演出活动，成立了书法、美术、舞蹈、合唱社团并定期开展各种活动，学生艺术素养得到发展和培养。
8.综合素质考核评价。按要求分期做了学生综合评价工作，认真填写《中学生综合素质评价手册》，评价的结果结合学生的实际，体现了学生的全面发展。
五、后勤管理方面。
1、严格按照财务管理制度的要求，收支合理，审批手续齐全，并做了到了财务公开。严格执行上级有关的收费标准，合理的使用预算资金。
2、努力改善办学条件。本学期，我校主要对校园党建文化宣传氛围、“三风一训”文化墙进行建设，对餐厅进行改造，同时，我校积极联系中行争取资金20万余元，在我校综合楼三楼建设一个多功能报告厅，目前已全部完工。
3、校舍校产做到了分类造册登记，落实了管理责任；各类物品的采购、保管、使用、赔偿、报废都有必要的制度，预防校产的流失。
4、积极开展卫生防疫工作，加强传染病防治宣传和监控，每天下午定时对教室等公共场所进行消毒，校园卫生打扫整洁，墙面无乱画，教室、宿舍整洁，校园无果皮纸屑及其他杂物。
5、营养改善计划工作管理规范，餐厅从业人员亮证公示，饭菜质量达标**合理，环境卫生整洁，无食品安全事故。各类费用每月进行公开公示，记录详细，档案资料健全。
六、教育扶贫方面。
1、认真宣传并落实义务教育法，严格落实“七长”责任制，层层签定目标责任书，建立控辍保学联动体系。坚持做好休学学生和重残学生送教上门工作，各送教老师每月至少送教2次，每次2课时，在讲授知识的同时做好学生的心理辅导工作，让这部分学生在家身心愉悦地接受学习指导。
2、落实贫困学生资助政策，做到“一精准五到位”，确保资金发放到学生手中，各类资料详实规范。
3、坚持“三卡三台帐”管理，持续做好贫困学生和留守儿童结对帮扶工作，用心用情用力关注每位学生健康成长。坚持物质帮扶与精神帮扶相结合，既扶智又扶志，让学生感受到社会的温暖、校园的温馨和立志成才的重要。
本年度，在县教育局的关心支持下，在全体师生的共同努力下，我校各项工作有序开展，取得了一定成绩。但与县局要求还有不少差距。今后我们将继续努力，积极学习先进经验，进一步改进工作措施，创新工作方法，提高工作标准，真正把我校教育教学工作推向新的、更高的台阶，为学校全面、协调、可持续发展增添新动力、谱写新篇章！
学校工作计划 九年制学校工作计划
九年一贯制学校2014年工作计划。2 学科建设 注意围绕特长抓竞赛 围绕课堂抓考核 围绕质量抓教研 围绕科研抓提高，使学科建设初步形成 课堂有特色，常规有特点，科研有成果。3 坚持课外活动特色 依据区域学生特点，结合本校实际及学生实际，开展民族特色体育活动，发展我校传统的强势体育项目，强化奥数，英语...
张老寺九年制学校2023年学校工作要点
一 指导思想。2012年我校将继续以党的十七大和十七届六中全会精神为指导，以科学发展观为统领，全面贯彻落实国家省 市 县中长期教育改革和发展规划纲要，以 勤奋 刻苦 求实 创新 为校训，以提高办学水平为目标，以提高教学质量为己任。注重新课改的实施和研讨，全面深化教育改革，强化教育管理，更新教育理念，...
2023年龙凤山九年制学校学校工作计划
6 教改科研 以高效课堂为平台，深化教育改革和课程改革，建立校本教研和教师自修的基本框架和运行机制，由点及面，着力校本教研。努力实践 农村九年制学校打工族子女行为习惯培养的策略研究 的科研课题。7 学校管理 以人为本，激发教师主人翁意识，树立 学校发展，人人有责 的集体意识 努力提升学校办学品位和管...