《材料力学》实验大纲

成都理工大学工程技术学院。

液压传动与控制》实验教学大纲。

自动化系机械工程教研室编。

2024年5月2日。

一、实验课程的地位和作用。

1 地位和作用。

材料力学》实验，是配合《材料力学》理论课而开展的实验教学课。在学生学习各种力学理论知识的基础上，学生通过实验的实践过程，掌握常用力学试验机的操作使用方法以及测量方法。对学生消化理解所学理论知识有极大的帮助，在学生将来工作中，正确选择仪器和使用仪器，进行力学实验打下良好的基础。

2 完成培养方案中哪项基本素质要求和业务培养要求。

材料力学是机械工程类专业学生的专业技术基础课，通过实验课程的学习，锻炼学生的动手能力，把理论知识与实践环节相结合，增强学生感性认识，使学生更好的掌握力学的各种准则，为后续专业课程的学习提供必备的力学基础以及设计的准则。

二、实验课程的目的和任务。

通过实验和实践，使学生了解材料在拉伸、压缩、扭转和弯曲过程中的各种力学现象；练习正确使用液压式的万能试验机和扭转试验机及其工作原理；掌握数据测量、记录、数据处理技术，实验误差的分析计算方法；使理论学习更好地和实际操作水平和动手能力紧密结合起来。

三、实验教学内容与要求。

见下页。四、课程考核办法。

每个实验与理论课程的关系：

实验一：配合材料力学理论课章节中关于材料拉伸时的力学性能，掌握碳钢拉伸过程中的各种力学现象，学习操作和使用液压万能试验机。

实验二：配合材料力学理论课章节中关于材料拉压力学性能进一步研究，掌握铸铁压缩过程中的各种力学现象，练习正确使用液压万能试验机。

实验三：配合材料力学理论课第四章扭转，掌握碳钢扭转过程中的各种力学现象，学习操作和使用扭转试验机。

实验四：配合材料力学理论课章节中关于弯曲问题，掌握碳钢弯曲过程中的各种力学现象，练习正确使用液压万能试验机。

五、实验考核。

1、考核方式：考查。

2、实验成绩占课程总成绩的百分比：实验考核成绩占该学科总成绩的20%。

3、实验考核的内容和成绩构成：①实验考勤：10%；②实验操作能力：

40%；③实验报告：50% 。无故旷实验课1次，当次实验记零分，无故旷实验课2次及以上，取消本学期实验考试资格。

所有实验报告需在第四个实验结束后一周内交齐。

4、评分原则依据：每个实验均要求以书面方式完成实验报告，报告中要有实验目的、实验要求、测量方法、实验仪器、测量数据记录、实验现象观察记录，以及实验数据的处理、结果和结果分析讨论。

5、成绩记载方式：采用百分制记分方法，并折算成20分记入总成绩。

编写单位：机械教研。

编写人：郑菲。