作者：冯汝汉。
**：《作文与考试·初中版》2023年第22期。
文题展示]世界发明大王爱迪生当年发明灯泡，历经千辛万苦，尝试了上千种材料，却一次又一次地失败了。但爱迪生乐观地说：“我虽然不知道什么才是真正的材料，但至少我知道什么是错误的材料。
”爱迪生坚持不懈地进行实验……正是这一次又一次的挫折，一个又一个的错误，才找到了合适的灯丝，使世界享受到了光明的美丽。
爱迪生的故事给了我们许多有益的启示：受挫折的过程往往就是获得真知的过程。走过崎岖小路，才能真正体味生活的欢乐；穿过茫茫迷雾，才能深切感受阳光的明媚。
不经风雨，怎见彩虹；不吃一堑，难长一智！
爱迪生的故事是否让你联想到生活中的某些经历或见闻？是否让你获得某些感悟和认识？请自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于的文章。
写作指导]审读材料和提示语，有三个思考层次值得注意：①受挫折的过程往往就是获得真知的过程。②走过崎岖小路，才能真正体味生活的欢乐；穿过茫茫迷雾，才能深切感受阳光的明媚。
③不经风雨，怎见彩虹；不吃一堑，难长一智。只要你抓住了任何一句来行文都能在审题上占得先机。在写法上必须着重把握三点：
一是以小见大，主旨深刻。从平凡的小事中挖出大的主题，写出你深刻独特的情感体验。根据既定的主题选择合适的材料，或选取学习、生活上的挫折与困难等种种经历，或选取生理、心理、思想上的种种历练，着力突出 “挫折”、“过程”、“启示”，从而彰显“受挫折的过程往往就是获得真知的过程”。
二是精心构思，写出精彩。可运用对比、先抑后扬、巧设悬念等方法，使文章一波三折，将自己人生道路上经历辛酸苦辣后的所得所获，淋漓尽致地展现在读者面前；还可以用分镜头式、列小标题、添加题记等来构思此文。三是靠船下篙，选好文体。
根据自己的写作特长选择适合自己的文体。可记叙经历见闻写记叙文，通过人物命运的变化，揭示出“受挫折的过程往往就是获得真知的过程”这一道理；可旁征博引谈你的人生态度写议**，在多角度的深入分析中得出观点；可写成抒情散文，通过丰富的想象和联想来充实文章的内容；还可编故事写**、童话、寓言……无论选择哪种文体来写，都要“符合文体要求”，都要紧扣观点或启示，写出自己的感悟认识。
新材料作文导写示例
作文题 阅读下列材料，根据要求作文。有这样一则故事 玛洛 托马斯读小学四年级时，全班男生都穿长裤，唯独他一人穿着短裤。于是，他成了班上同学取笑的对象。晚上全家人一起就餐时，他向妈妈提出想穿长裤的要求，妈妈问他 告诉我，你为什么想穿长裤？他说 因为四年级的所有男生都穿长裤。母亲站起来问道 拉尔夫，你长...
新材料作文导写示例
作者 潘军芳汝汉。中学语文 学生版 2015年第04期。新题亮相 有人说，耳听为虚，眼见为实，人要相信自己的眼睛 也有人说，世界上最具欺骗性的东西或许就是眼睛了，人不能轻易相信自己的眼睛。要求 全面理解材料，也可从一个侧面或角度立意，写一篇不少于的文章。题目自拟，文体不限 诗歌除外 不要脱离材料的含...
新材料作文导写示例
作者 冯汝汉。作文与考试 初中版 2013年第04期。新题亮相 成千上万的蜂儿携带着它们的尖刺气势汹汹地杀来。然而漫山遍野的玫瑰却绽开了它们的 笑脸 用一簇簇娇艳的玫瑰花来迎接这些不速之客。结果，一道和谐 宁静 美丽的自然景色出现了 蜂儿在玫瑰间忙忙碌碌，替它们采花授粉，而玫瑰则提供芳香的花蕊，让辛...