坚持教育优先发展办好人民满意教育。
在全市教育大会上的交流材料。
国之大计，教育为本。近年来，xxxx市委、市**深入贯彻落实全国教育大会和全省教育大会精神，始终把教育事业放在优先发展的战略位置，积极改善办学条件，优化配置教育资源，推进教育创新管理，教育事业蓬勃发展。
一是教育投入持续加大，办学条件明显改善。大力实施义务教育标准化学校建设和校舍安全工程，城乡办学条件得到显著提升，义务教育均衡发展通过省级评估验收。2023年以来，累计投入**万元资金用于教育基础建设，新建校舍**平方米，维修校舍**平方米，建设运动场地、硬化校园**平方米；投入**万元购置教学设备**台套。
新建第一中学教学楼和科技楼、第一小学，建设xxxx市教育资源公共服务平台及教育城域网，实现义务教育学校全覆盖。
二是教学管理追求卓越，教育质量提档升级。坚持把提高教育教学质量作为“生命线”，教育教学质量稳步提升。深入实施素质教育，举办中小学生主题演讲朗读、中小学生艺术节、校园足球联赛等活动。
深化教学改革，实验小学深入推进新教育实验，第一小学成立名师工作室，向省教育厅推荐第二中学和朝阳学校为第一批研学旅行试点单位。高考成绩实现历史性突破，2023年全市重点本科上线**人，普通本科上线**人，600分以上考生**人。一批毕业生考入清华、北京航空航天、哈工大、**等名牌大学，1名学生以725的高分位居xx市理科第1名，跻身全省前10名行列，被清华大学录取。
三是队伍建设不断加强，师资水平显著提高。三年来，全市共招收特岗教师**人，赴东北师范大学等高校招聘教师**人，教师队伍结构明显改善。实施“名校长工程”，校长队伍业务水平极大提高。
分批次选派教研员、骨干教师等参加国家、省、xx市各级各类培训，邀请省内外教育专家、名师来我市开展本级培训，教师队伍整体素质不断提高。实施义务教育学校校长教师定期交流制度，缩小了城乡、校际差距，促进了义务教育均衡发展。
四是教育体系日益完善，各类教育全面发展。规范发展学前教育，开办各类幼儿园40所，幼儿毛入园率达85%，形成公办为主、民办补充、覆盖城乡的学前教育体系。均衡发展义务教育，全市24所义务教育学校全部达到省级标准化合格学校标准，其中6所被评为省级标准化先进学校。
创新发展职业教育，职教中心学校成为全省县级唯一的国家中职教育改革发展示范学校。大力发展社区教育，新建社区教育学院投入使用。
我市教育事业取得了一定成绩，但和上级要求相比，和兄弟县市相比，还有很多需要改进的地方。我们将认真贯彻落实这次会议精神，全面加强党对教育工作的领导，突出“三个更加注重”，全力推进教育工作再上新台阶。
一）更加注重优化结构，在提高教育质量上实现新突破。全面普及学前教育，大力建设公办幼儿园和普惠性民办幼儿园，深入开展幼儿园晋级升等和城乡幼儿园对口帮扶工作，保障适龄儿童接受高质量的学前教育。深入推进义务教育均衡发展，按照达标体系要求，继续认真做好基础材料的整理和归档，全面做好迎接国家义务教育均衡发展评估验收准备工作。
多样化、特色化发展普通高中教育，加快课程改革步伐，重点抓好“3+3”选科、走班教学、学生生涯规划、学生综合素质评价工作，满足不同层次学生发展需要，争取高中阶段毛入学率达到95%以上。加快发展现代职业教育，巩固试点县、示范校建设成果，突出“服务三农”的办学特色，围绕区域产业发展需求调整和设置专业，在校企联合、产教融合、研用结合上加大力度，为市域经济发展培养更多的新型职业农民和农村实用人才。
二）更加注重补齐短板，在促进教育公平上实现新突破。以促进教育公平为重点，进一步扩展全市优质教育资源，积极构建城乡义务教育一体化发展新格局。持续加大教育投入，进一步改善办学条件，均衡配置经费、设施、设备、师资等办学资源，不断缩小城乡、校际、区域差异，切实办好农村义务教育，不断巩固义务教育均衡发展成果。
全面实行“零择校”“零择班”“零择位”“零指定”四零承诺，努力实现人民群众在中小学校“办事不求人”的目标。更加关爱农村留守儿童，关注进城务工人员子女的上学问题，保障每一位符合条件的孩子都能上学，让他们享有平等接受教育的机会。
三）更加注重队伍建设，在提升师德师能上实现新突破。着力优化师资力量配备，实施义务教育学校教师交流轮岗制度，加大农村教师、新任教师的培训力度，加强校本研修和自学自修，依托教师质量提升工程、中小学校长“双百工程”等载体活动，全面提升我市教师队伍整体理论修养和业务水平。引导全市广大教师以“德能兼备”为标尺，涵养仁爱之心，做到淡泊名利、爱生如子、敬业奉献，努力做无愧于党和人民的好教师。
我们将以这次会议为契机，紧紧围绕“办更高水平、人民更加满意的教育”目标，全面落实教育优先发展战略，以更加饱满的热情、更加有力的担当、更加务实的举措，开创xxxx市教育发展新局面。
职业教育交流大会汇报交流材料
三一文库 总结报告 经验材料 十月十二日至十五日，我们一行四人由张校长带领参加了xx中德职业教育交流大会。分别听取了不莱梅大学劳纳教授等德国专家，以及王继平 徐曙光 姜大源等中方专家的专题讲座，并参观考察了胶南高职校 胶南职教中心 绿泽画院三所学校。通过参加这次大会，亲身感受经历了一场观念上的洗礼。...
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第一部分 会议综述。首先，德方专家的专题讲座，给我们诠释了德国 双元制 的内涵。尤其是劳纳教授的报告，向我们展示了德国双元制职业教育体系的构建和运作，以及由此给德国的经济发展带来的巨大影响。第二，最为关键的是对当前职业教育的准确定位和今后的发展方向以及培养目标 培养模式的具体要求，对我们今后的教育教...