我是一名普通的小学语文教师，2023年5月毕业于河北威县师范，至今已在教师这个岗位上度过了13个春秋。在这13年的工作中，我不仅体会到了教育的苦乐与心酸，还从中感受到了教育的神奇与魅力；不仅学到了很多知识，还从中收获了些许荣誉。
从一参加工作，我就深知：当一名教师，就意味着肩上的担子非常重，他一头担着义务，一头担着责任。我靠履行自己的义务领取这份薪水，而责任却让我明确使命，催我奋进，亮丽我的人生。
我更明白，做教师的至少要有两颗心，一颗是良心，一颗是爱心。我扪心自问时，问的是良心，我倾情付出时，撒的是爱心。我深知，在讲求公德、崇尚师德的今天，我们需要这份纯真，更祈盼这种由纯真带来的人性的升华！
正是这样，我不但自觉端正师德、师风，严格执行各种规章制度，积极完成上级布置的各项任务，还努力用自己的言行做好同行的典范。用关爱，去温暖学生；用爱心去扬起学生心海的风帆。十多年来，我始终在完成各项工作任务的同时，努力用爱心去点亮学生的心灯，用爱心去演绎师爱的无私。
由于面对的是一群小学生，我需要用更多的时间去了解、去教育、去关爱他们，我每天都是早来晚走，提前组织学生打扫卫生，指导他们进行早读或课业的辅导，利用放学的空余时间，对学困生进行帮扶。加之我每上一节课，都会制定切实可行的教学目标，并注意照顾每一名学生，所教班级成绩一直名列校区前列。我在教给学生语文知识的同时，还注重了学生德、智、体、美的全面发展。
付出总有回报，在取得以上成绩的同时，我还收获了荣誉，近几年来，共获得县嘉奖5次，并在县“推普活动”和“千师万家大家访”活动中分获“先进个人”荣誉称号。
作为一名年轻的教师，我并不满足于现状，我还想在教学方面有更大的进步，于是，我注重了教学反思的积累，平时再忙也坚持及时进行教学的反思，反思自己每一节课的得与失，也反思其他教师的教=学生的学，经过多角度的反思和留心自己的教学，不断总结经验，找出问题，并着力实施解决，并取得了明显效果。但对于更好的服务于教学，这些还远远不够。经过这些年的摸爬滚打，我更明白，如果没有扎实的教学技能，空有一腔热情是没法完成教书育人这一使命的。
所以我把练师能、强师技当作不断提高自身素质的一个目标。平时刻苦学习理论和文化知识，不断提升学历水平。教学上更是潜心研究新的教材教法，广采他山之石，先后参加外出培训多次，聆听名师报告，并一直参加继续教育与国培计划培训，去年所写文章“国培伴我成长”还在国培征文活动中获得了国家级一等奖。
总之经过不断的学习充电，我明白了如何围绕新课改理念，去领会课标内涵，如何运用新的教育教学手段去激励学生，进而准确把握、认真钻研教材，以制定科学、合理的教学目标。课中更是把各种教学方法有机地结合起来，让学生在有限的时间里，获得无限的发展。
在苦练技能的同时，我还不忘交流学习。几年来，多次参加县教育局组织的各项活动，不仅从中锻炼、充实了自己，还取得的一些小的成绩。其中，在2023年县首届多**课件大赛中荣获二等奖，在首届教师教学技能技巧大赛中，课件及才艺展示环节分别获得三等奖，今年初还获得了第三届多**课件大赛二等奖，近期还有幸参加了县首届小学教师素养大赛，取得了语文组三等奖。
成绩不能满足，理想催人奋进。作为一名教师我要始终恪守育人之道、从师之道，努力学习、积极进取，争取更大的进步，以服务于每一位学生。
教师个人业绩材料
庙山九年制学校李占云。自参加工作以来，本人一直在教学第一线担任教学 班主任工作。我从各个方面严格要求自己，工作兢兢业业 勤勤恳恳 与时俱进 不断创新，教书育人，为人师表，在德 能 勤 绩等方面表现优异，圆满地完成了教育教学任务。现将任职以来我的个人业绩总结如下 一 思想方面。本人严格以 教师职业道德...
教师个人业绩材料
男，年 月出生。小学一级教师，年 月毕业于天水师范学校，于 年 月被分配到 学区任教至今。2009年12月通过自学考试取得兰州大学汉语言文本科文凭。2011年被聘为小学一级教师。从事教学工作以来，我注重提高思想觉悟，教育教学水平，爱岗敬业，关心 热爱每一位学生。我深深热爱教育事业，以高度的事业心和责...
教师业绩考核材料
同志业绩考核材料。某某同志自从事教育工作以来，工作兢兢业业，任劳任怨，始终工作在教学一线，关心爱护学生，有强烈的事业心和责任感，品德 言行堪为学生表率，在教育教学工作方面表现突出，是我校一名优秀的青年骨干教师。在教学工作中，积极参加各级单位组织的业务理论新课程新课标培训，努力提高自身的业务素质，有较...