以内涵建设促科学发展，创建和谐文明校园。
―上海建峰职业技术学院2011－2023年精神文明创建工作回顾与总结。
上海建峰职业技术学院坚持以科学发展观为指导，以建设社会主义核心价值体系为根本，注重把精神文明建设工作与提高育人质量相结合、与民主和谐校园相结合、与服务经济社会相结合，为实现学院科学发展、和谐发展凝聚了人心，汇聚了力量。近年来，学院荣获“上海市文明单位”、“2006-2023年上海市教育系统法制宣传教育先进集体”、“上海市安全文明校园”、上海市征兵先进单位等荣誉称号，2023年学院批准为上海市特色建设高职院校。
一、加强领导，完善制度，扎实推进文明创建工作。
1、完善领导体制，健全工作机制。我院一直把文明创建工作作为学院的一把手工程来抓，成立了由党委书记任组长，班子成员任副组长，各部门和各系主要负责人为成员的精神文明建设工作领导小组，办公室设在党委宣传处，系、处（室）主要负责人是本部门精神文明创建直接责任人，学院每年都把文明单位创建工作纳入到学院工作的整体规划中，确保文明单位创建工作有重点、有目标、有组织、有落实。
2、完善规章制度，加强考核。学院将文明单位创建纳入年度工作考核，与重点工作同部署、同督查、同考核、同奖惩，做到年初有计划、有安排，年中有检查、有落实，年底有总结、有考核。制定实施了《系、处（室）文明科室创建管理办法》、《文明班级、文明寝室创建办法》等文件，校内文明系、处（室）、文明岗每届两年，届满须重新申报评选，文明班级、文明寝室每年评选，形成了校内文明科室动态管理机制。
通过编发简报、加强宣传等，及时总结、推广工作经验，褒扬先进，鞭策不足，起到了积极的引导和激励作用。
3、创新活动载体，丰富活动内容。学院深入开展“提供优质服务，创文明处室；树教师形象，争当文明教师；营造良好氛围，争创文明班级；展现文明风采，争做文明学生活动”，群策群力，共建文明，文明建设出效益、见成果。在学生中开展文明修身活动，积极开展宿舍管理“**”活动，切实做到辅导员进宿舍，文化建设进宿舍，学生自我管理组织进宿舍。
抓好以革除生活陋习、培养良好生活习惯为重点的文明养成教育，加强督促检查，严格奖惩制度，培育和谐有序、团结友爱、文明高雅的校园风尚。今年，学院新**建设完成，完善了宣传渠道，开拓了精神文明建设工作网络平台。
二、坚持文明创建与加强学习型组织建设结合，着力提升办学治校和服务师生的能力。
1、创建学习型组织，打造学习型团队。一是加强班子建设。学院着力推进学习型班子建设，创建“四好”班子，坚持每两周一次的中心组学习制度，采用主题宣讲、学习调研、经验交流、深入研讨等多种形式，把理论学习与**学院改革发展中的重大问题紧密结合起来，加强对行业和高等教育发展新形势的学习和研究，着力提升理论素养，增强群众观点，拓宽视野，提高领导班子办学治校能力和促进校园和谐的能力。
二是加**部队伍建设。学院坚持干部轮岗交流、挂职锻炼制度，修订和完善干部考核评价办法，举办干部学习班，选派系主任到企业进行实践锻炼，完成后备干部推荐工作，推进干部竞聘上岗，学院15个部门负责人都是通过竞聘上岗走上岗位的，学院团委副书记刘一林到杨浦区团委挂职锻炼一年，担任区团委副书记。
三是加强党员队伍建设。学院把日常教学工作和创先争优活动结合起来，开展“提升内涵强特色，服务师生促和谐”的主题教育活动，设立了“教师党员示范岗”，学生党员开展“亮身份，作表率”活动，通过公开承诺，践诺、评诺活动，营造学榜样、赶先进氛围。每年6月份对毕业生党员进行专题教育，并对毕业生党员进行跟踪。
四是加强教职员工队伍建设。学院通过集中培训与选派培训相结合、企业实践锻炼、国内外访问学者、学历提升计划等方式，加强对教职员工培训的力度，2023年以来，学院组织各级各类培训270人次，有30名教师攻读在职硕士学位2名教师攻读在职博士学位，派出国内访问学者3名。
2、完善章程建设，规范运作。学院以《建峰学院章程》建设为契机，积极探索完善学院治理结构，规范管理。一是按照小机关、大服务，精简机构的原则来设置相应的职能部门，对每个部门的每个岗位明确岗位职责、工作范围、待遇和考核要求。
二是通过确定岗位编制限定部门人数，有效控制机关职能人数；三是理顺部门交叉重叠职责，提高办事效率，明确职责；四是加强管理制度建设，学院修订完善了教学管理、学生管理等制度，形成《制度汇编》。2023年学院荣获2006-2023年上海市教育系统法制宣传教育先进集体。
3、实行党务院务公开，民主管理。学院坚持以党务公开带动院务公开，制定《党务公开基本目录》、《学院党务公开五项保障制度》，明确党务公开、院务公开的内容，深化，规范公开的程序，真正做到政策公开、过程公开、结果公开。学院重视发挥教代会作用，重要的办学思路和重大的决策，通过“教代会”讨论审议，使学院决策和管理进一步民主化、科学化。
学院坚持定期召开不同群体的座谈会，如青年教师座谈会、女教师座谈会、民主党派座谈会等，就学院发展、人才培养、学科建设、教职工关心的问题等听取意见和建议，使广大教职工更多地了解学院改革和发展的进程，增强了参与学院建设的热情和信心，激发民主办学的活力。
4、加强党风廉政建设，营造风清气正的校园氛围。学院将反腐倡廉建设列入党委重要议事日程，融入学院中心工作，把党风廉政建设责任制的落实与各项业务工作的开展紧密结合起来。从教职工的廉洁从业教育、规范学术道德、抵制学术不端行为等内容入手，营造风清气正的良好校园氛围。
同时学院加强对财务、基建、招生就业、大宗物品采购、干部选拔、人才引进等重点领域的监督，强化对权力的监督制约，进一步加大从源头上预防和惩治腐败的力度，推进党风廉政建设健康、深入开展。
三、坚持文明创建与学院内涵建设结合，提升办学实力。
1、迎评促建，提搞人才培养质量。近年来，以迎接教育部高职高专人才培养水平评估为抓手，学院进一步明确了学院的办学指导思想和思路，积极探索校企合作、工学结合的人才培养模式，促进了学院人才培养工作水平的提高。我院学生荣获全国大学生数学建模竞赛。
一、二等奖、铸造和快速成型两个赛项的季军、全国算量大赛二等奖、国际商务单证技能竞赛三等奖、全国职业技能护理操作比赛三等奖等各类荣誉称号。毕业生就业率始终保持在97％以上，就业工作取得了“学生满意，企业认可，家长放心”的良好效果，在社会上赢得了较高的声誉，“建峰学院就业好”已经成为学院的无形资产。学院实现在全国25个省市招生，报考数、录取比例、招生计划完成情况以及录取控制分数线等指标在本市同类院校中名列前茅。
2、优化专业结构布局，彰显办学特色。近年来，学院加大专业结构布局调整优化，建立专业预警退出机制，常年招生25个专业，依托建工，融入行业，服务社会，初步形成以土木工程为主，涵盖建筑工程技术、建筑工程经济、建筑工程管理等专业群的专业格局，建筑工程管理、建筑经济管理列为2023年上海市重点专业，2023年学院被批准为上海市特色高职院校建设单位。
3、深化校企合作，共育订单人才。学院充分运用集团资源，加大了建筑相关专业的建设力度，深化与企业的合作层次，与企业共同设定人才培养目标、共同商讨教学内容、教学方式，合同研发建造实训基地，聘请企业技术专家给学生授课，引进企业最新的施工技术和现场管理方法，积极实施“订单式”人才培养。学院与集团海外部进行第二轮合作，设立了为海外部定向培养人才的市政工程班，与基础公司合作开设了“项目安全工程师班”。
学院正积极拓宽校企合作的范围，加强校企合作深度，切实贯彻技能型人才培养的高职教育目标。
4、重在培养，提升师资队伍素质。通过“轮岗实践”、“岗位比武”、“访问学者计划”、“优青项目”、教学比武等具体措施，加速学院骨干教师和优秀教学团队的成长。两年来，我院共有15名教师入选市教委“教师专业发展工程”计划项目，3人入选“国内访问学者计划”，14人入选“产学研践习计划”，地下空间施工技术、建筑设备安装教学团队荣获“上海高等学校市级教学团队”称号。
学院先后实施部级和市级科研课题30多项，教师在核心刊物及省部级刊物上发表学术**60多篇；编著《建筑装饰施工》、《建筑施工组织与进度控制》、《施工项目管理》等多本国家规划教材。
5、共建实训基地，增强学生适岗能力。学院加强与企业在实训基地建设的合作，建设了建筑安装技术、建筑工艺实训中心、护理实训室、医学检验实训室等实训基地，具有先进性、开放性，拥有自主知识产权、融入了上海建工最新的技术、工艺。在全国建设类高职院校中处于领先水平，得到了社会各界的认可，教育部、建设部领导参观学院实训基地后都给予充分肯定。
学生不出校门即可进行项目的全过程实习，掌握岗位所需的基本技能，了解工艺需要的最新技术，职业能力可以得到很好的培养；同时实训基地为行业和企业的培训提供了平台。“土木工程施工与管理教师产学研践习基地”入选上海高校教师产学研践习基地。
四、坚持文明创建与校园文化建设结合，营造师生和谐的精神家园。
学院坚持把社会主义核心价值体系融入人才培养和精神文明建设全过程，强化全员全程全方位育人，深入扎实开展师生思想政治教育，形成了学院以育人为本、教师以敬业为乐、学生以成才为志的良好风尚。
1、开展理想信念教育，健全学生人格品质。学院注意发挥思政课的主渠道、主阵地作用，充分利用纪念建党90周年、辛亥革命110周年、喜迎十八大等活动为契机，在学生中开展 “我爱我的祖国”、 我在党旗下”、“劳模进校园”等系列主题活动，聘请全国、上海市劳模担任德育导师，强化学生的价值理念教育，促进人的道德生成和人格的提升。截至今年6月份，学院共有1477名学生提出入党申请，占学生41.
7%。2、加强师德师风建设，示范引领。学院在全体教职工中大力加强师德师风建设，深入开展“三育人”和“为人为学为师”为主题的教育活动，把师德师风建设同教学、科研、管理工作紧密结合起来，同实现学院改革发展的总体目标结合起来。近年来先后有35人次评为“上海市育才奖”、“上海建工集团先进教育工作者“等荣誉称号。
学院通过多种形式宣传他们以德修身、以德立教、以德育人的先进事迹，展示先进人物的时代风采、理想境界和道德情操。教师的示范引领带动学生的创先争优，他们中涌现了陆金囝（入选中国100青年英才培养计划）等诸多的典型人物。
3、丰富校园文化，展现学生个性才能。学院积极探索与完善社团管理体制，充分发挥学生特长，引导学生积极参加社团活动，营造积极向上的校园氛围。学院现有文学社、动漫社等18个社团，成员1326人，涵盖学术类、实践类、文体类、志愿服务类等，每周三晚上为社团活动日，定期开展文艺、科技及志愿服务活动，每年举办社团巡礼月活动，使学生社团真正成为学生学习的家园，交流的乐园，实践的天地。
一年一度的校园歌手大赛、篮球联赛、辩论赛、主持人大赛等既丰富了校园生活，又为学生提供了展示和锻炼自己的机会和舞台。学院社团被授予上海建工集团特色团建项目荣誉称号。
精神文明创建汇报材料
精神文明创建工作汇报材料。开封市特殊教育学校。2011年10月。精神文明创建工作汇报材料。各位领导，首先，我代表学校全体师生感谢你们亲临我校指导精神文明创建工作。多年来，我校一直致力于精神文明创建工作，在市 区文明委和市教育局的直接领导下，在全校教职工的共同努力下，我校的精神文明创建工作取得了一定的...
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