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第一篇：小学教学评估工作自评汇报材料。
小学教学评估工作自评汇报材料。
河边小学始建于2023年，学校占地面积4200平方米，建筑面积800平方米，现设有7个教学班，在校生300多人，教职工16人。随着素质教育的深入开展，我校以先进的教育理念为指导，确立了明确的办学方向：办规范加特色学校，育合格加特长学生；办人民满意的学校，为学生终生发展奠基。
2023年，我们针对学校教学工作进行了实事求是、认真细致的评估，现把我校教学评估工作汇报如下：
一成立评估领导小组。
组长：郑利波。
副组长：李红燕于秀玲巩海英。
成员：王丽王海霞高健英安丽霞。
二教学评估步骤及时间安排：（2023年11月中旬——12月底）
1、学习《河北省义务教育阶段教师教学评估标准》。
2、教师自评：评估领导小组对照评估标准逐条进行。
3、课堂观察：学校领导及教研组长对每位教师进行听课，并做好课堂评价记录。
4、课堂教学评价：根据课堂评价记录评估。
5、教研组互评：教研组通过日常教学工作、课堂观察、教研活动等进行互评 。
6、学生对教师的评价：通过调查问卷形式组织学生评价教师。
7、家长对教师的评价：通过调查问卷形式组织家长评价教师。
8、学校评估教师：学校评估小组汇总全体教师评估结果做出总体评价。
三、教师教学评估情况分析。
1、教师专业水平：教师学历全部达标，%本科学历。普通话水平均达到国家标准；具有较好的语言表达能力，能够在教育教学及实践活动中对学生给与针对性的指导；大多中青年教师能运用现代教学手段进行教学。
2、职业道德素养：全体教师爱岗敬业、为人师表，热爱教师本职工作；关爱学生，遵纪守法，乐于奉献、教书育人，具有健康的心态，。
3、专业发展水平：全体教师具有自主学习、自我提高的愿望，能积极参加学校及学校以上部门组织的各种培训学习，完成规定的学习课程，并写出读书笔记；大部分教师能够积极建立新的课程观，转变教学观，并具有创新意识，能够对自己的课堂教学进行自我反思并尝试改进；积极参加校本教研活动，在集体备课、教研组活动中认真倾听、思考同时对问题的分析和改进意见，努力提高自己的教学水平，40%以上的教师承担、参与了教育规划课题的研究工作；
小学教学评估工作自评汇报材料 多篇
一成立评估领导小组 组长 郑利波 副组长 李红燕于秀玲巩海英 成员 王丽王海霞高健英安丽霞 二教学评估步骤及时间安排 xx年11月中旬 12月底 1 学习 河北省义务教育阶段教师教学评估标准 2 教师自评 评估领导小组对照评估标准逐条进行。3 课堂观察 学校领导及教研组长对每位教师进行听课，并做好课...
小学教学评估工作自评汇报材料 多篇
编号 学校。教师。年 月 日。此文内容仅供参考，可自行修改 小学教学评估工作自评汇报材料。小学教学评估工作自评汇报材料。河边小学始建于1955年，学校占地面积4200平方米，建筑面积800平方米，现设有7个教学班，在校生300多人，教职工16人。随着素质教育的深入开展，我校以先进的教育理念为指导，确...
X中学“教学评估”自评报告
x中学 教学评估 工作自评报告。一年来，x中学以 深化教育改革，全面推进素质教育，培养学生创新精神和实践能力 为目标，以 挖掘先天素质，培养后天素质，一切为了学生 为办学宗旨，以 以德兴校 以勤治校 以法驭校 为办学理念，以 以人为本，植根基础，因材施教，发展潜能 为育人思路，不断加强学校管理，不断...