学生眼中的胡xx老师：
在众人面前，您是严厉威猛的胡主任；但在四班您却是和蔼可亲、人人敬仰的胡老师。喜欢您上的严谨，喜欢您不时从口中说出的逗趣的话语，最喜欢您认真、亲切地对待您的每一个学生，有您在，四季如春……”胡欣然同学的这段话几乎概括了我们对胡老师的记忆、尊敬和爱戴。
胡老师是个充满激情、阳光、幽默风趣的老师。正如学生们所写：“胡老师，两年的朝夕相处，给我留下的印象最深的是您的激情。
您孩子般爽朗的笑声总是响彻整个教室，您那抑扬顿挫妙语连珠的话语总是让我们顿然睡意全无……”化学上是您的激情调动了大家的积极性，能听您的我感到很快乐……”作为化学代表，是我成长最快的两年。您用您的激情点燃了我们学习的欲望……”正是因为您的激情，我们才会阳光……”胡老师的激情和阳光深深感染着我们每一个人，不仅在于学习，更在于未漫长的人生道路。
胡老师也是个具有高尚师德的人。他对学生温暖而贴心的关怀令我们终身难忘。学生们这样感恩善良慈爱的胡老师：
“胡老师，感谢您在我最茫然、最无助的时候鼓励我，给我信心。”“最难忘您心急火燎背起生病的同学下楼去医院，最难忘您在我生病时伸手谈我额头时的温暖……”每当我迷茫、不知所措，找不到前行的方向，您总是语重心长地引导我。字字珠玑的话语已深深嵌入我的脑海……非常感谢在那段最困难的日子里，与您同在，于是有了一种坚定的力量，促使我迎难而上，执着勇毅，最终再创辉煌……”
胡老师不仅有着深厚的人格魅力，更有着严谨、智慧的教学之风。学生们仍然记得：“您系统性的笔记，充盈的激情让我对化学的兴趣瞬间压倒了初入高中的一切茫然。
多少次思前想后，是您一语道破天机，让我茅塞顿开；多少次步向深渊，是您唤我悬崖勒马，让我重振旗鼓。”“您的堂严纪却不失活力，您的语言幽默而生动，您的知识渊博而浩瀚，您的教学风格自然而高超……”
除了学习上的引导和帮助，胡老师更是在人格塑造上对我们影响巨大。有学生这样评价胡老师：“谢谢您教会我如何去思考，如何去承担责任，让我感受到一种成长的东西……”我觉得从您身上不仅学习了化学知识，更多的是如何做人，如何做一个像您一样有魄力的人格高尚的人……”在您的教导和关爱下，我迅速成长，感觉自己充满了力量……”
激情、阳光，我们会带着它们勇敢地走下去；
您发自内心的对我们的关怀，如同温暖而绵长的光束让我们不再感到人世凄冷；
那些关于知识的关于人生的智慧的获得，让我们的青春丰盈充实璀璨无比……
突然感到了语言的苍白与无力，此刻再多的语言都无法表达出我们对胡老师的爱与尊敬！
一路上，胡桃李树尽芬芳；
一抬头，开赤诚动众容；
一千年，难为沧海越苍穹……教学教研：近年的教学教研成绩非常卓著。2000至2024年，作为理综组长和化学备组长，不仅率领理化生三科的老师在2024年的高考中勇夺**地区理综的综合评定第一名（遥遥领先），胡xx同志带的两个班的化学成绩在历次联考和高考中几乎稳居年级的前两名。
2024年9月胡xx同志指导的学生周悟晨、刘群、郑亚等3人获省一等奖。。2024年10月，在xx省教研室组织的优质竞赛（宜昌）中，胡xx同志作为参赛选手向近20名与会教师充分展示了如何在正常教学中引入研究性学习，获得高度评价，勇夺第一名，一等奖。2024年11月，胡xx同志作为参赛选手参加由中国教育学会化学教育专业委员会在海南省举行的教案竞赛，荣获全国一等奖。
2024年高考中，胡xx同志作为年级主任和重点班化学教师对理综工作进行具体指挥，取得了全市第一名的理综成绩。2024年1月，获第四届全国中学生数理化学科能力竞赛“优秀指导教师”； 2024年6月，获2012全国高中生化学素质和实验能力竞赛 “园丁奖”； 2024年9月获全国高中生化学竞赛 “优秀辅导奖”； 2024年10月，论《**新改理念下创新教育的尝试》发表于国核刊《中外教育杂志》，201年3月，论《用氧化还原理论引领一轮复习无机化学》发表于中核心期刊《中学化学教学参考》201年第3期。
管理成绩：2024年7月至今，胡xx同志一直担任年级主任，负责2008届、2011届、2014届的全面工作。在08年高考中，胡xx同志作为年级主任，胡xx同志校勇夺**市、理状元；**市理科前十名中取下七席；胡xx同志校获08高考市教科院综合评定全市第一名；三名学生被北大、清华录取；在2011所高考中，胡xx同志校勇夺**市理科状元，**市理科前十名中取下六席，取下科市第三名第四名，胡xx同志校获2011高考市教科院综合评定全市第一名；两名学生被北大、清华录取；6名学生被中国人大录取。
毕业后的学生在网上热评胡xx老师（摘录）
这届高三的掌舵人年级主任胡xx在网上被学生钦佩地赞誉为“是个神”。学生的话不无道理，2008届的高三，首次掌舵高三的胡xx年级便一鸣惊人，创造了令人瞠目结舌的高考成绩单：该年级囊括了全市理状元，全市理科前十名该年级占了7名，一本率、600分人数率等指标均在全市遥遥领先。
两次掌舵，两次登顶，这绝不是偶然。为什么胡xx所带的年级能一再创造高考神话？这个年级的成功究竟有何秘诀？让我们一起走近这个被学生称为“最牛年级”的团队中寻找答案吧。
他做事讲策略讲方法讲效率， 他对全体学生负责，关心全体教师，。他在学生中敢于承认劣势。他愿意倾听老师的建议，他办事脑子灵活条理清晰， 他为人处事有情有义，他年轻力壮勇于创新，他团结老师鼓励老师关心老师，他以老师为中心，老师愿意为他干， 他遇到事情冷静思考想出万全之策，他赢得了成绩和尊重。
这就是他的人格魅力。他可以开一个年级主任培训班，教授如何当好年级主任，如何创造辉煌的高考成绩，如何让学生快乐的学习。
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