数学优秀教师事迹材料小学优秀教师先进事迹材料 吕文

发布 2021-12-14 13:22:28 阅读 8132

目前担任我校六(2)班数学教师兼班主任。在从事教育工作的4年中,他一直站在教育工作的前沿。

让每一位学生在他的课堂上都有所收获是他事业追求的目标;学高为师,德高为范是我的自律信条。

一锐意进取,不断超越。

他从事教育教学工作以来,忠诚于党的教育事业,教书育人,诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己,工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤,干满点,从不迟到早退。

以校为家,热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在教育教学中,为了不断提高自己的政治业务素养,提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作要求,在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会,积极参加各种政治学习和政治活动,积极参加师德师风建设活动,向优秀教师、先进教育工作者学习。

工作期间,我既教书又育人,经常对学生进行思想品德教育,教育学生做人要自立自强,诚实守信,为人正直;在学习上要积极进取,开拓创新,待人要宽厚,做事要有责任心;在生活上要勤劳节俭,生活俭朴。经常教育学生热爱祖国,热爱人民,热爱集体,做一个社会主义合格的**人。

二、认真教学,潜心教研。

作为一名教师,我不断地刻苦钻研业务,认真研究教材教法,研究新课程标准,注重多方位培养学生的能力和学习习惯,对工作讲求实效,对学生因材施教。

备课时,我精心设计环节,努力钻研教材,上查阅资料,了解学生特点,做了大量的课前准备工作,做到备教材,备学生,备资源,结合课堂实际运用课件配合教学,向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间,让学生做课堂的主人,而我则循循善诱的引导,做好学生的学习合作伙伴,学习效果事半功倍。

教育学生上,他很注重培优扶差的工作,对于后进生,他总是给予特殊的照顾,在课堂上多提问,多巡视,多辅导,对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友,树立起他们的信心,在生活中,他得到学生的信任,了解学生的精神世界,及时对学生给予指导和帮助,做到春风化雨,润物无声,使他们健康成长。本人所教学科的成绩在全县统考中也名列前茅。

教研活动是载体,课改教研是先导。为此,他在所从事的教学工作中积极探索,勤于实践,做好模范带头人。

业余时间,我喜欢在上**各种数学教学观摩课,不断充实自己,借鉴优秀的教学方法,提高自己的教学能力和业务水平。

俗话说:在其位、务其职、思其政。

作为班主任,他时刻要求自己做到正确定位,牢固树立两种意识,努力做好校长的助手,在工作中,能以求真务实的态度,顾全大局,融合群体,在校长的指导下,制订好学校教学工作计划,并组织实施,使工作更有计划性、针对性、实效性,并注意总结教育教学方面的经验,使学校教育教学工作运作正常。

三、关爱学生,无私忘我。

作为班主任,工作琐细而繁重。要让学生成材,身心健康成长,就必须关心爱护他们,做他们的知心人,我把动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒作为关心学生的座右铭。

班上学生家长进城务工、父母离异家庭的孩子有四五个。

在他细致、耐心地工作下,他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。还有一些班上的留守孩子由于远离父母、远离亲情,对他们的健康成长造成了一定的影响。

据他调查,有的外出打工的父母半月或一个月给家中打一次**,有的半年联系一次,相当多的外出打工者一年才返家一次,甚至有的父母常年在外不回来,单纯认为给孩子吃饱、穿暖、满足孩子的各种需求就可以了,而忽视与孩子的心理沟通与交流,导致孩子对父母很陌生,亲情关系出现了障碍,孩子的人生观、价值观也发生了不良的改变。为此,他给学生分组,利用校信通、飞信等形式,让学生每星期。

一。三、五的课外活动和家长联系,进行交流,汇报他们在校的情况。

他心中始终记着这样一句话:做学生生活中的母亲,错误中的大夫,交往中的挚友。短暂的时光里,他不但取得了家长的放心,学生也更有了学习的动力,他所带的班级也很快成为班风正、学风浓的先进班集体。

作为班主任我更相信学生,尊重学生,我相信每一位学生都有自己的创造强项,每个学生都有一定的长处和闪光点,要善于发现学生的优点,抓住每一个教育良机,适时表扬、鼓励。体贴后进生,培养他们的自信心、自尊心、自强心,不让后进生成为掉队的孤雁。

优秀教师事迹材料

xx同志不断学习修身,不断探索教育真谛,坚持以爱育爱,坚持教育创新,是一位师德高尚,业务精湛,爱岗敬业,成效显著的骨干教师,是我校的师德标兵,学科带头人,十佳明星教师。他酷爱学习,博览群书,拥有鲜明的教育个性,有思想,有追求,能潜下心来 学问。多年来,他利用工作之余,多方搜集材料,阅读报刊,了解新课...

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本人xxx,女,1976年11月出生,一级教师,1997年济宁师专毕业,2002年曲阜师范大学函授本科毕业,2012年曲阜师范大学教育硕士研究生毕业,获硕士学位。现为xxx历史教师,教务处副主任。从教16年来,我全面贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业,认真执行学校的各项规章制度,深入学习实践科学发展...

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