曾文忠同志忠于党的教育，道德，示范教师履行职责，爱学生，团结同志，无私奉献，无私奉献，为少数民族地区教育做出了艰苦的努力，教育，教学成效显着优秀教师。第一，在苗村村，贫困农村孩子的心。在2024年的曾文中校，毕业后取得了优异的成绩，主动到偏远的李，苗地到琼中县红岛中学教他们最珍贵的青年致力于山教育。
为了李，苗子同胞的孩子不要失去学校，老师的足迹遍历这里每个李村苗族村。一次，当他听到一个苗族学生辍学准备结婚，祁莉山赶到苗族村，说服父母，让孩子们回到学校。为了提高李苗同胞的科学文化素质，老师没有为他们支付任何报酬。
他还从他的微薄工资中挤出了钱，为贫困学生支付学费，并购买用品。曾老师无私奉献的性格由地方李，苗族同胞一致赞扬。第二，甘作为配合的作用，无私奉献。
2024年年底曾振中转移到三亚市腾桥中学从事实验教学工作对于。众所周知，化学，生物实验工作肮脏而累，但也常与有毒，有害物质接触，处理和低。但老师没有计算个人的收益和损失，尽快改变农村学校的实验教学落后，他负担过重，一个和整个学校的化学，生物实验室管理和学校的实验教学任务。
他在老仓库里的旧仓库里找到设备药品，晚上在实验室进行鉴定，净化试剂；他用假期和中午休息时间准备仪器药，使用晚间时间给学生进行小组实验。在短时间内，使藤中中学化学实验结果率达到100％。2024年，在全省普及实验教学检查，藤田中学得到99.
3分好成绩，出城市第一，并由省教育厅认可奖励。2024年，城市的教学评估检查，藤田中学实验教学部分的城市排名第一。第三，生产教学辅助，教学服务。
为了改变农村实验室实验室缺乏实验设备的情况，教师仔细研究了实验教学大纲，深入**如何利用不同的教具突出课堂教学的重点，突破教学困难，他认为通过自己生产的教具，是解决农村学校实验室设备缺乏的好办法，他为此写了十几个字实验笔记和教学辅助改进信息。而放弃休息时间，走在街上，寻找有用的实验设备替代品，生产了大量的教学辅助用于课堂教学，为学校节省了很多钱。他还积极指导年轻教师使用现代教学技术开展课堂教学，制作了幻灯片“氢和还原氧化铜实验室准备”获得省电视教学三等奖。
近几年来，教师生产的教具获得省级奖励1，市级奖励积极探索和创新。教师积极从事教学研究，教学实践，精心研究教学材料，大胆实验教育改革，锐意创新。在他的长期实验教学实践中，他总结了实验指导，探索教学方法和问题模式教学方法等许多有价值的教学经验，他率先在实验综合能力评估，注重学生创新和创造能力，由国家高中化学教育学会注意。
老师善于总结他在教学实验的经验，并将经验带到一个理论高度来指导教学。他的文章质量教育和考试导向教育选择如何实施优质教育大学学术图书馆，由教育专家充分肯定。自93年来，教师已经编写了大量的教育教学文件，共有25个奖项或出版物，其中包括6个国家级，省级奖励11个，7个市级奖励。
nfifth，实施素质教育，农村服务。n为了充分实施党教育政策和提高学生的整体素质，教师积极组织学生开展课外科技活动，同时服务于当地农村经济建设，完成正常的教学任务。为配合农业技术部门推广水稻新技术的推广，他利用节假日，辅导学生投秧，移植对比实验，结果当地农民放心使用投掷技术促进地方粮食生长。
为了指导农民科学施肥，老师不知疲倦地工作，跑回藤藤大桥的田野，自愿帮助农民分析土壤组成，引导农民改良土壤，这是农民普遍欢迎的。10年来，教师辅导学生科技项目共获得30多项奖励，其中国家级，省16个，市**11个。曾文中同志在各方面均表现突出，他赢得了优秀教师在海南省，三亚十佳优秀青年，海南省优秀技术培训教师等荣誉称号。
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