■严谨治学，教书育人。
王xx老师深谙“生有涯而知无涯”的道理，坚持不断学习，不断提高专业文化素质和教学能力。本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的原则开展教学，平时精心备好每一节课，满怀激情讲好每一节课，课后认真辅导学生和批改作业，形成了自己的教学特点：（1）多样的教学方法。
如开展情景法、交际法、讨论法、演**和辩论法等，激发学生学习英语的兴趣，不断提高学生的英语语言运用能力。（2）独特的教学风格。课堂上总能循循善诱，生动形象，具有感染力；利用教学内容，阐释做人的道理。
这种“倾心育苗，付出真爱”富有情感的独特教学风格，对学生健康心理的发展具有潜移默化的作用，给学生留下了深刻印象。（3）较好的教学效果。所授课程受到专家和同学们的好评，课堂教学质量测评成绩优秀；四、六级考试通过率在全校年年名列前茅；其中，1名学生获得河北省青少年口语演讲比赛一等奖，3人获得全国大学生英语竞赛一等奖，2人获得河北省cctv英语演讲大赛三等奖；2015届电信系考研人数50余名中，31名学生为王老师所教授的分级b05-3班；2010届土木系考研人数58名中，22名学生为王老师所教授的分级b06-3班。
（4）不断开展教学科研。王老师主持和参与省、院级教科研项目12项，结合教学实践，完成**14篇（其中核心期刊10篇）；作为主编和副主编，公开出版论著7部。
教师师德标兵先进事迹材料
2015年教师师德标兵先进事迹材料。唐老师是唱着 我爱米兰 踏上教师这个岗位的，一晃眼，就默默奉献了近三十个年头。在这期间，它曾教过学前班，也曾当过班主任，她在语文 数学 美术 体育等多门学科间流连穿梭，成为跨学科最多的领头雁。真可谓 哪儿需要她，她就出现在哪儿。师德的灵魂是什么？是爱。唐老师是用她...
教师师德标兵先进事迹材料
不姑息迁就。父亲般的严厉和母亲般的慈爱应该表现在班主任的眼神中，这一点就是我所追求的。师，楷模也，教师关爱教育学生，要求学生做到的自己必须首先做到，比如 要求学生不迟到，自己总是在上课前到门口侯课，班里的脏活，累活带头干，从不袖手旁观。教师在各项工作中都起到率先垂范作用，才给了学生潜移默化的影响，建...
师德标兵个人先进事迹材料教师师德标兵先进事迹材料
师德标兵个人先进事迹材料 教师师德标兵先进事迹材料。李云说，教师的工作不能用简单的时间和数量来衡量，教师的职业是一种良心的职业，学生占据的不只是教师的时间，还有教师的思想和灵魂。踏上了三尺讲台，就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之路，只有用真心爱学生，才能得到学生丰厚的心灵回报，这种回报，是只有作为一名...