优秀教师先进事迹材料政德先进事迹材料

近年来，学校的教育教学质量稳步提高，中考连续两年创下建校以来的历史新高，同时，打造出一个健康向上的平安校园。二00四年还被县评为教书育人先进集体。

在为荣誉而感动的同时，让我们想到一位年轻、务实、豁达、风度的校长——彭志荣。二000年秋，凭着领导的信任和师生的拥护走上了天堂三中的校长这个岗位。

短短两年的工作实践让他很快地探索到了一条治校的特色之路。勤政促勤教，勤教促勤学，勤学出成绩这是彭志荣校长在行政会议上常讲的一句话。

的确，他就用这种务实、甘心的思想和率先垂范的作风去感动着、影响着众多的教师。作为校长，既是教师集体中普通的一员，又身担着领导教师集体的责任，处理好这双重身份之间的关系，是彭校长在学校管理上成功的关键之处。

带头履行好作为教师应尽的职责，坚持以平等的态度对待其他教师。记得有一次，彭校长上班约迟到了两分钟，当班的值日领导没有在教职工考勤登记卡上记录。

当彭校长赶回来看到的时候，立即拿起笔来在自己姓名的旁边打上迟到的记号，并就此事严肃批评了当班的领导和教师，指出这是一种不负责任的表现。之后在教师会议上再次强调：面对规矩，我们任何人也不可打破！

从客**来，天堂三中没有什么可以吸引教师的地方，房舍短缺，设施简陋，就连买米买菜来回也要跑上十五六公里，工作、生活可谓艰苦。

然而，当与老师谈及这些生活的问题，他们都是不以为然，而更欢喜聊的就是：我们三中有一个良好的人文环境。要把学校的管理抓成常规，变为教师身上良好的习惯，彭校长意识到：

必须使全体教师自觉地、积极地参与学校管理，树立主人翁的精神，关心学校的方方面面，不讲份内份外，保持良好的人际关系，形成一个积极向上、协调和谐的教学环境。

把学到的常规要求内化为教师思想素质，外化为教师良好的行为习惯。彭校长率先垂范，对教师加强情感管理，以自己良好的道德品格、工作作风、知识能力去影响教师，用对教师的关心和爱护感动教师，始终坚持真诚待人、以心换心的处世原则。