有人说，她是一粒种子，播洒丰盈的期望；有人说，她是一支蜡烛，照亮纯洁的天空；有人说她是一片绿叶，烘托艳丽的花朵；有人说，她是一缕春风，点缀教育的春天。她是谁？她就是本年中选的东台市人大代表、东台市优异教育作业者、后港小学少先大队部教导员赵爱红。
她，一片爱心洒校园，一腔热心献学生，用自己的痴情傻爱谱写了一曲动听的贡献之歌。 参与作业以来，赵爱红一向担任班主任作业，就是在担任校园少先队大队教导员作业后，也没丢掉班主任作业。她一直把关爱学生、教好学生作为自己的师德原则。
在她的心目中，学生是她“生命的一半”，她爱学生，胜过爱她“生命的一半”。难怪许多搭档和学生家长都厚意地说：“赵老师爱她的学生，不是爱一个，而是爱一群；不是爱一年，而是爱终身。
” 是啊！她心中时刻装着每一个学生，把自己的才智和才华都倾献了每一个学生。上一年下半年，她任教的六年级班上有个叫王a的学生，在家是个“惯宝宝”，在校园是个“皮大王”，家长以为“没药医”，同学们都不敢惹，像一匹放纵的“野马”。
她不悲观，一次次找该生谈人生、话抱负，从学习、日子等方面送温暖，用爱的甘露润泽小强的心田。功不负有心人。小王那颗冰凉的心，总算被赵爱红那滚烫的爱心熔化了。
这位学生变了，变得自觉守纪，争做功德，勤奋学习，成果亦逐步上升，家长的脸上绽放了满足的笑脸。 这仅仅赵爱红教育生计中的一个小镜头。说起她，搭档、家长、学生心中都装着许许多多的故事。
班上的亚军，父母双亡，寄托在爷爷奶奶“屋檐”下日子，从2024年秋学期入学至今，时刻享受着赵爱红的关爱。小军思维上有疙瘩，是她循循善诱，春风夏雨；在校患病，是她推上自行车送上医院，掏钱医治；短少学习用具，是她不声不响地购买；衣服脏了，是她自动洗刷；学习跟不上“趟儿”，是她“开小灶”，用爱心和才智使这只离群的“小鸟”，“高枕无忧”地投入到勤奋学习之中。多么普通的小事，但这一桩桩、一件件小事，真的做起来又谈何容易？
岁月流逝，赵爱红在爱的贡献中整整走过了18年。这18年，有多少学生遭到她精心的培育，又有多少学生在困难中得到过她忘我的协助。 “赵老师是教育的行家里手！
”凡了解赵爱红的人，都会这样说。是的，只需听过赵爱红课的人，都以为她的课上得好，都觉得她的课总是以人为本，以情动听，以境感人，具有磁石般的吸引力。 赵爱红把悉数精力都倾泻在教育作业上。
“上好每一节课，带好每一个班级”这是她做好本职作业的座右铭。为了描绘好教育作业的新美图像，她勤于研讨教育理论，增加教育才华，致力于学生学科素质的构成与开展的课程理念，在教育“六仔细”郊野里不懈劳动，练好教材的处理功、教法的优选功、讲堂的掌握功、学生的教导功，酿制高质量的蜜抚育学生，让门生绽放艳丽的花朵。讲堂上，她脑中有“标”，胸中有“本”，目中有“人”，心中有“法”，课间的沟通活而不乱、静而不呆板，趣味盎然，生动活泼，着力把培育学生的立异精力和实践才能落到实处；重视从学生的猎奇、好问、求知愿望等特色动身，调集学生提出问题、解决问题的活跃性；活跃倡议自主、协作、探求的学习办法，让学生在高兴空气中加强“双基”、培育才能。
她一直把自己的汗水倾泻在教改上，她针对学生作文难的实情，在作文的园地里勤耕不辍。是她，发挥乡村人文地理优势，开辟学生作文活水之源，带领学生走向大自然，赏识大自然，激起酷爱之情去作文。是她，安排学生访乡下旧迹，寻前辈精力，激起尊敬之情去作文。
是她，教导学生了解乡村物资，激起骄傲之情去作文。是她，引导学生调查日子，参与日子，激起乡情亲情去作文。是她，变革作文教育，鼓舞学生广泛阅览，堆集言语资料，引导学生自主评批，促进学生作文水平的进步。
是她，拔动学生喜好作文的心弦，强化动机，引起爱好；开源拓流，诱发爱好；开展活动，培育爱好；加强教导，增强爱好，激起学生的写作热心。是她，抛弃休息时刻，为作文爱好小组的学生责任教导，忘我贡献。有耕耘，就有收成。
她教导学生的作文有40多篇在省、市级刊物上宣布或获奖。一分耕耘，一分收成。作业18年，她任教的六年级语文的实绩一向在全镇独占鳌头，深得领导、搭档、家长的称誉。
她勤于在教海上探航，把琐细的时刻集起来，把文娱的时刻砍下来，把睡觉的时刻减下来，学习科研理论和教育科研办法，悉心教育教育研讨。她参与了校园《小学研讨性学习与学生身心开展的研讨》等课题的研讨，在课题组中担任下级子课题研讨的小组长，并活跃开展研讨作业。平常，她还使用作业之余的时刻编撰教育**，《语文讲堂教育——学生堆集言语的首要阵地》、《让归纳实践活动走进学生的心田》等**获盐城市。
二、三等奖；《让学生真实感触“人道美” 》等5篇**在市级刊物上宣布。她曾屡次在校内、市内敞开公开课。上一年7月，她规划的《宋庆龄新居的樟树》一课参与全市青年优质课竞赛，因为方针清晰，要点杰出，办法灵敏，达到度高，取得二等奖。
在后港小校园园里，赵爱红既是人人皆知的“傻子”，又是个个尊敬的“傻子”。“个人的事再大，也是小事；校园的事再小，也是大事。”她是这样说的，也是这样做的。
但凡校园需求他做的事，她都自觉做好，即使是一些和她不紧连的事，她也自动做好。她是校园领导行政作业上的一名好助手，得力干将。作为少先队大队教导员的她，把不少的时刻和精力都放扑在了少先队作业上，少先队活动绘声绘色，其立异的经历屡次在《江南时报》、《江苏教工》等刊物上报导。
“校园应成为学生高兴的国际、发明的舞台、生长的摇篮。”根据这样的知道，赵爱红身先士卒投身素质教育的实践，结合各种季节，安排了五光十色的课余活动，引导学日子跃参与，开阔学生视界，训练学生身心，使学生们都可以享遭到日子的趣味，可以高兴地生长。她的投入、她的热情令人敬仰不已。
2024年10月，为了迎候全市小学优异诗文吟诵竞赛，她从节目的挑选到人员的安排、从语音的校正到动作的规划，都精心安排，充分使用早读课前、午饭后和下午放学后的零散时刻，安排学生排练，一个多月忙下来，她整个儿瘦了一圈。春景不忘护花人。她教导学生的参赛取得东台市一等奖。
近5年来，她教导20多名学生参与市“三独”、书画、诗文吟诵以及各类征文竞赛获奖。这些荣誉的背面，赵爱红支付的汗水和价值，谁能计算得清呢？ 赵爱红对教育事业的爱厚意真，赢得了家长、师生们的敬仰、社会的公认。
她先后被评为东台市优异教育作业者、优异班主任，优异少先队教导员。春燕自知春色逼，累断筋骨衍春泥。在成果和荣誉面前，她仍然再接再厉，更进一步，踏着教育现代化激越的鼓点一往无前！
（修改：果宝）
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