衣带渐宽终不悔，为生消得人憔悴。
他，2024年生于湖北省利川市，2024年毕业于湖北民族学院，从事班主任工作多年。现为初中九年级年级主任。他，醉心于教育事业，无私奉献，品质高洁，用现代的育人观念武装自己的头脑，用科学的方**指导自己的教育行为，堪称当代班主任之标本。
下面对他多年的班主任工作的主要先进事迹做一个勾勒。
一、 他是乐于奉献，甘为人梯的典范。
春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”是教师奉献精神的真实写照。一届又一届的学生从他身上涉取知识，提升能力，学会生活和做人，他还是清平依旧，但却无怨无悔。
他有许多从事其他职业的朋友，其中不乏腰缠万贯的老板，无不劝他浪子回头：学生是别人的，你又不指望他们养老，况且收入平平，干嘛拼命！每当这个时候，他总是一笑了之，继续执迷不悟地倾心于教育事业。
二、 他是积极探索，不断进取，德育教研的急先锋。
改革开放以来，人们物质生活水平巨幅提高，思想观念发生根本变革，班主任工作遭遇严峻挑战，老一套、旧办法已无济无事。他广泛收集全国各地班务工作教研的丰硕成果，结合本地、本校、本班的实际情况，探索出有地方特色的，有针对性的班务工作新途径。他追求班务工作的生活化、个性化、科学化、艺术化、策略化。
在班务工作中，他从单纯政治化、抽象化、空洞化的说教的神坛上走下，回归生活，引导学生会做人，并以健康的方式享用新生活；关注和引导学生的日常生活方式和生活习惯；引导学生学习社会公德。
他尊重学生主体的不同特点，引导他们个性和谐发展，形成具有健康的独立人格的个体形象。
他注重学习先进的班务工作经验，以科学理论为指导，突出情感陶冶和品德实践。他在班务工作中，讲究工作艺术和工作策略，拒绝蛮干。
06年春季，从广州打工返回一名女生，学校把她安排到他所带的班。该生一踏进教室，马上吸引了学生的眼球，且不说那头金黄的卷发，那双银光闪闪的耳环，那双5寸左右的高跟鞋…，单凭那一摆三晃的走姿，毫无中学生的气息。汤老师没有训斥，而是运用对比手法，制作了一段学生形象和成年女性形象的录像，在班上**，并告诉同学们学生的打扮应以朴素大方向上。
后来这位学生剪掉了卷发，取下了耳环，脱下了高跟鞋，恢复了一个中学生的本来面目。
三、 他是为了一切学生，为了学生的一切的楷模。
在现代教育理念的冲击下，教师和学生的地位悄然改变。他顺应历史潮流，牢记为学生服务的宗旨。每个学生在他眼里都是祖国的花朵，都是各个家庭中的小太阳。
他总是善待每一个孩子，建立平等和谐的师生关系，拉近师生的心理距离。为学生服务不仅成了他班务工作的目标，更是他增进师生感情的法宝。冬天，他每天晚上都装满几暖瓶开水，提到学生寝室，让学生烫脚洗脸。
06年秋季，从恩施转来一个男生，成绩特差，耳闻他对所有学生一个样，半信半疑。临进深冬，他衣服单薄，他的爱人说给他几件旧衣服御寒，他却说：“这怎么行，这样会伤孩子的自尊心，不但要买新的，还要买好的。
”当他把衣服送到他手里时，他感动得泪如泉涌。
四、 他是严于律于，宽以待人的表率。
教书育人是一项特殊的职业，家长、学生、社会都用近乎苛求的眼光审视着老师。打牌、脏话、打架、出入娱乐场所、奇装异服…，都与教师人类灵魂工程师这一称号格格不入。他的客厅里挂着教师职业道德规范，逐条对照，严格要求自己。
他经常说：“我们不是名师，但要用名师的标准要求自己，这样才会缩小与名师的差距”。他向班上学生承诺：
不吸烟、不赌博、不讲脏话…，否则**费50元。有一次他到利川办事，遇到一位多年不见的老朋友，老朋友递上一支“大中华”，也许是沉浸在故人相逢的激动中，他竟然吸了两口，立即扔向垃圾桶。回到学校，主动交50元班费，并向全班同学道歉，此举感动了班上一位地下老烟客，他决定和毒品划清界线。
五、 他是团结协作的榜样。
一个班级的老师就是一个团队，必须合谐，才会有凝聚力，战斗力。他如是说。他定期召开任课教师联系会，不定期和所有任课教师交流，长期充当任课教师的后勤兵。
他所任班级的老师思想统一，行动一致。凡与他共事的老师都说：与他合作是一种超级享受。
学生的管理是主体的，多维的，需要社会、家庭、学校三结合，齐抓共管。他把所有家长的****都记录在工作手册里，随时保持沟通渠道畅通。简单的情况，**联系；复杂的情况，他登门拜访。
他尊重家长，对家长一碗水端平，一视同仁，不分贵贱。过去学生的家长，现在学生的家长，无不交口称赞他的人品、师品。
六、 他是持之以恒，严谨务实、班级管理的一面旗帜。
凡有过班主任经历的人都知道，班务工作犹如一场持久站。要治理好一个班级，绝非一朝一夕之功，更非三分钟热情所能企及，而是需要几年如一日。从事班务工作七年，埋头于许多人不屑一顾的班级常规管理中。
安全要时时警钟长鸣，卫生要天天督促，纪律要处处提醒，学生的思想要疏通，学习的方法的指导，家长要交流，差生要转化，留守生、单亲孩子要关爱…，在许多人眼里，这是多么的繁琐而又毫无价值。但在他眼里却是意义重大，其乐无穷。这都源于他对党的教育事业的忠诚，对学生热爱。
06年4月的一天，他奉命到利川出差，回来的途中车胎泄气，此时距离班谈仅有30分钟，他毅然花了40元包车返校，在离班谈五分钟时急匆匆地走进教室。事后有人笑他不值，缺一节班谈才扣5元，何况你出的是公差。他不为所动。
正是这样的准则，造就了他班级常规管理的辉煌：在学校评比中长期稳居第一，成了年级、学校、班级常规管理的领跑者。
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