2024年8月，带着青春的无限激情，满怀对教育事业的真诚，我踏上了三尺讲台，成为了一名光荣的人民教师。时间匆匆流逝，转眼间从事教育工作已经12年了。从事教育工作的12年中，我一直站在教育教学工作的前沿。
“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标；“学高为师，德高为范”是我的自律信条。
一、爱岗敬业，教书育人。
作为一名普通的人民教师，我一直把“爱岗敬业，成为一名合格的人民教师”作为自己的追求。参加工作以来，我忠诚于党的教育事业，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同事、讲究师德，严格遵守教师职业道德规范要求，落实学校工作部署，以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，采取循循善诱的教育方法，因材施教，诲人不倦，既教书又育人，在重视基础教育的前提下，结合教材教育学生热爱祖国，热爱人民，激发学生的学习兴趣，树立为祖国的建设努力学习，同时使学生学会做人、学会学习、学会做事、做新一代的文明学生。
在十几年的工作中，我不断刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。课前做好充分的准备工作，向课堂40分钟要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而我则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。
教育学生上，我很重视培优补差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问、多巡视、多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。同时我抓好小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。在十几年的教学中，所任教学科成绩一直名列前矛，由于教学效果好，我先后获得了“鲁山县优秀教师”、“鲁山县三八红旗手”、“平顶山市第二届市级教学能手”荣誉称号，在教师节表彰中多次被鲁山县第二高级中学评为校级“优秀教师”。
教研活动是载体，课改教研是先导。在这方面，我积极参加各种教学观摩课和报告会，不断充实自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。在鲁山县第四届农村中小学青年教师技能竞赛优质课评选活动中，所作《平面向量数量积》荣获高中组数学学科“壹等奖”。
在2024年平顶山市首届“我的模式我的课”高效教学模式（高中专场）展示活动中，所讲授的观摩课《古典概型》被评为“贰等奖”。2024年在鲁山县第二高级中学高效课堂评比中，教学效果显著，被授予高效课堂教学“贰等奖”（校优质课教师）。**《**简单逻辑联结词与量词的存在性问题》被cn刊物《学知报》数学专页人教选修1-1版第一期刊用；**《圆锥曲线问题的求解策略》被cn刊物《少年科普报》数学学科高二数学人教新课标版第11期刊用；**《新课程标准下如何提高课堂教学质量》在全市教育教学管理**评选活动中荣获“二等奖”。
二、关爱学生，无私忘我。
我从当老师的第一天起就下定决心：尊重学生，热爱学生，一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生。十二年的教学工作，使我更加明白，热爱学生才能教好学生，对那些平时所说的学困生，我更是加倍爱护。
作为一名班主任，既教书又育人，时刻把学生放在心上，有的学生没吃饭，我会给他钱让他买饭吃，下雨天，我会及时通知家长给孩子们送雨具。班上有一部分是农村的，还有一部分是外来务工人员的子女，其中有好几个孩子父母离异。在我的细致、耐心地工作下，他们都能自强、愉快地在这个和谐的大家庭中生活学习。
还有一些“留守孩子”由于远离父母，对他们的健康成长造成了一定的影响。于是我经常利用校信通等方式和家长联系，进行沟通的同时也让孩子和家长经常联系，汇报他们在校的情况。学生有什么困难，都愿意跟我说，我成了学生的知心朋友。
作为班主任，我更相信学生、尊重学生。我相信每一位学生都有自己的创造强项，每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长处，抓住每一个教育良机，适时表扬鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。
另外，我积极组织开展竞选班干部、学习雷锋从我做起、文娱表演等形式的主题班会，展示学生各方面的才能，发展个性。让学生自己组织、自己管理、自己发展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了学生精神生活，促进了学生综合素质的全面发展。
三、提高素质，完善自我。
从参加工作至今我始终没有停止学习，经常看一些书籍，例如《如何当好班主任》等等。在教学实践中除了读一些教科研刊物以外，还结合着教研活动和新课程标准来发展自己，提高自己的业务能力。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是我追求的境界。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真搞好教学，创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献我无悔的青春。我将继续用执着和热爱续写人生的新追求，用拼搏和实干取得事业的新辉煌！
平顶山市教育系统2024年度。
教学技能竞赛。
姓名：汪俊杰
学科：高中数学
工作单位：鲁山县第二高级中学。
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