养成教育汇报材料

发布 2021-12-13 03:30:28 阅读 9075

2、率先垂范。

开学初,我带领学生做了一段值日,有意识培养组长如何打扫好本班卫生,防止死角。每天值日时间,我都是从卫生区经过,及时督促学生做好卫生。在班内,教室有垃圾我及时拾起,给学生做好表率。

日积月累,学生的卫生习惯保持非常好,教室卫生干净整洁,不近给学生创造了良好的学习环境,也给任课教师带来授课的好心情。

三、学习上。

1、指导学习方法,提高学生学习效率。学生的学习只有勤奋还不够,还必须有正确的学习方法,才能提高学习效益。因此,我经常指导学生学习的方法。

从学生如何听课,如何作笔记,如何做作业,如何完成清理,如何复习等方面都应给予学生指导。我根据每一个学生自身的情况,分别指出了他们在学习中应该注意哪些环节,每一环节具体怎样做到了良好的效果。

2、规范学习习惯,强化中考意识。中考不仅考查学生对知识的掌握,学生学习能力的强弱,也考查学生学习习惯的规范。例如潦草的字迹,不合理的版面安排,叙述不清,层次不明的表达,不合逻辑的推理,跳跃太大的解题步骤等不规范的一些习惯,都可能造成中考中的失误丢分。

因此,我经常在教学中和班级教育中强调规范性,要有得分意识,不能轻易丢掉我们应得的分,平时的每一个作业,要当作中考来做,每一次考试要当作中考来考,借以检查我们的实力,校正我们的失误,避免中考重蹈覆辙。

3、增强信心,鼓舞士气,调动学生的积极性。我利用班会以及个别谈话时间,分析班级的优势,学生个人的优势,分析学生学习成功方面和失败方面,找准努力的方向,分析班级整体学习的增长点和学生个人学习的增长点,利用后黑板帮助学生学习先进,制订好下次奋斗目标。并且要求学生每次考试都如此,学习才有动力,目前我班正逐渐形成学习你争我赶的良好氛围,养成良好的学习习惯。

良好的纪律卫生是学习的保障,九年级学习为重,好的学习习惯才是根本。而习惯是一个人成功的必要保证,为了学生在中考有个理想的成绩,圆梦中考,我不断改进,不断努力,一直在奋斗着。

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